活动目标:
　　1. 在尝试多种用脚行走的趣味方式过程中，感受歌曲旋律并学唱歌曲。
　　2. 根据歌词内容作相应动作，并通过循序渐进的学习策略学跳这个圆圈舞。
　　3. 在向前、向后行进过程中，能控制自己的步距与平衡，尽量不碰到其他人。
　　活动准备：
　　1. 在场地上画一个圆圈，圆圈的大小要足够全班幼儿单手侧平举站立。
　　2. 音乐磁带、录音机。
　　活动过程：
　　一、 发声练习。
　　二、 幼儿两两结对，面对面站，边复习歌曲《我有小手》边做相应的表示交往的动作。
　　三、 幼儿感受歌曲《滑稽的脚先生》的旋律与节拍。
　　教师：我们的手很灵巧，我们脚同样很有趣。让我们一起跟着音乐的节拍，用脚走一走！
　　四、 幼儿探索脚的趣味行走方法，同时进一步熟悉歌曲旋律。
　　1. 教师：伸出你们的脚，看看脚尖在哪里，脚跟在哪里，脚边在哪里。
　　2. 教师：谁能用脚尖、脚跟、脚边表示出不一样的走的方式？
　　3. 教师：现在，我唱什么，你们就做什么动作，注意听!
　　五、 幼儿在圆圈上，按逆时针方向玩＂滑稽的脚先生＂的游戏。
　　教师：现在我们一起站到圆圈上，跟着我一起向右转身。现在我们已经＂面向圈上＂了。现在大家跟着我一起在原地玩＂滑稽的脚先生＂的游戏。
　　六、 教师带幼儿一同在圆圈上做行进游戏。
　　1. 教师：滑稽的脚先生现在带着我们玩更好玩的游戏了。他将要一会向前，一会后退。但是无论向前、向后，都不能碰到别人。你们准备好了吗？
　　2. 教师：＂滑稽的脚先生＂是个天才的杂技演员，你看他好像就要撞到别人的时候，他却巧妙的避开了，每一次都能有惊无险。我刚才看到xx就像一个天才的杂技演员，我们请他来说说刚才他是怎么做的。
　　七、 幼儿玩变换歌曲的速度游戏，感受变化的快乐。
　　教师：我们已经学会了这个游戏。下面我们有个更有趣的玩法，就是听前奏变成＂快＂脚先生或者＂慢＂脚先生。要求是脚先生不能相互踩脚或者碰撞。我们一起来试一试！

八年级上册物理复习提纲质量与密度1自然界的各种物体都是由组成的，质量是指物体所含的多少，通常用字母表示。2质量的单位是，符号是。常用单位有。其换算关系为1tkg1kgg1gmg。3是实验室测量质量的常用工具。天平初二物理第一章知识点总结（苏科版）第一章声现象知识归纳1。声音的发生由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。2声音的传播声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。3声速在空气中传播速度是34初二物理第六章知识点总结（苏科版）第六章物质的物理属性知识归纳1质量（m）物体中含有物质的多少叫质量。2质量国际单位是千克。其他有吨，克，毫克，1吨103千克106克109毫克（进率是千进）3物体的质量不随形状，状九年级上册太阳能学案学习目标1。了解太阳能是人类资源宝库2。了解一些和太阳能有关的知识21世纪教育网3。知道利用太阳能的方式学习重点太阳能的利用。学习难点太阳能的发明装置。学习过程一快乐自学阅读课本1内能探究活动想办法设计实验证明温度越高，分子运动越剧烈教学目标知识目标知道内能的两个作用能力目标能列举生产和生活中应用内能的实例情感目标感受到内能的利用和科技发展的联系教学建议教材分析教材提出想讨一本书阅读练习及答案想讨一本书一个寒冷的冬日，我驱车去接方先生和他刚相识的申女士。共进午餐后，申女士接受了方先生的邀请，来到了方先生的住处位于龙华的一幢豪华别墅。下车后，我们看见门柱上斜靠着一个乞丐样关于感性与理性的交融的语文现代文阅读题及答案阅读下面的文字，完成13题。音乐是通过有组织的乐音形成的特殊艺术形象来表达创作者思想情感，从而引起人们各种情绪反应和情感体验的艺术门类。自然科学是人类对自然界的各种现象不断进行准确光的折射教学设计教学目标知识与技能了解光的折射现象。知道光从空气射入水或其他介质中的偏折规律。了解光在发生折射时，光路的可逆性。过程和方法通过实验观察，认识折射现象。体验由折射引起的错觉。情感态度传统曲艺的文化空间与传承阅读理解答案传统曲艺是非物质文化遗产中不可或缺的重要组成部分，截至目前为止，被列入国家级非物质文化遗产名录第一二批的项目共计96个。随着非遗保护工作的深入开展，相继有不少原本濒临灭亡的古老曲种内能ampnbspampnbsp教学设计教学目标知识目标知道内能的两个作用能力目标能列举生产和生活中应用内能的实例情感目标感受到内能的利用和科技发展的联系教学建议教材分析教材提出问题入手，引入了内能是怎样使用的，并指出了夏夜叶梓阅读答案夏夜是一部散文类文学作品，作者通过夏夜悟出了人生哲理，一起来看看阅读答案，欢迎读者参考！夏夜叶梓（1）夏夜很静谧，只有月光经过树梢到大地的脚步声。（2）轻轻地，像一个女子走在出嫁的