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不苟的造句

  不苟拼音
  【注音】: bu gou
  不苟解释
  【意思】:不随便;不马虎: 言笑 一丝 。
  不苟造句:
  1、老张对工作一丝不苟,同志们都很信任他。
  2、以用被称为"湿盘法"冲洗照片为例,这一步骤需要多名照相操作员一丝不苟的进行繁复的操作,其间需要许多化学试剂和器材。
  3、但为了完成《时尚》杂志的任务,他像盖恩斯伯勒和萨金特一样一丝不苟地构思着图片制作——就算他需要一页一页地做,月月如此地做。
  4、不管这是一次一丝不苟的聪明策划,还是只是一次宠物偷拍,这些照片一定会让你会心一笑。
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  6、一丝不苟、井井有条的办事态度带来了空闲,你可以用你所热爱和珍惜的东西去填补它们,进而丰富你的生活。
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  8、不必一丝不苟、逐字逐句地拜读老上海的每个小细节,从该书中你是找不到这样的细节的。
  9、他们就像诗人一样有着细致入微的观察力,但是,有时候这种一丝不苟的作风可能导致对有些稍大细节的忽视。
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  11、他一丝不苟地准备着,他必须要做的是在球场上彻底展现自己。
  12、他做事条理性极强,这对日常生活也许没有太大帮助,但对执行一丝不苟的登月计划却大有益处。
  13、他一丝不苟地检查他写的消息,如有必要就进行修改,以确保接收人能读懂他所说的话——以及他说话时的"语气。
  14、开发员和程序员都是些一丝不苟的家伙,有时候开发员甚至会忘乎所以,超越自我。
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  16、而丰田,正是以一丝不苟地注重品质而打造出自己的品牌,现在却因许多型号的汽车浮出鲜为人知的问题,而面临一场信誉危机。
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  18、坐禅需要一丝不苟,细节是关键。
  19、中国青年报的报道来自著名的私人收藏家、文物行家裴光辉,他多年来一丝不苟的记录下中国拍卖会上买卖的各种物品。
  20、你的伴侣是不是对自己的车子一丝不苟,让车子里里外外保持清洁?

关于长亭送别教学设计一送别途中(长亭路上)赶赴长亭。表现崔莺莺为离别而愁苦怨恨的心境。端正好其中的景物描写有何作用?是怎样情景交融的?(因景生情?缘情入景?)1斜晖霜林图碧天白云黄花堆积秋风阵阵北雁南八年级英语Onlineampnbsptravel教案unit3onlinetravel一。教学内容unit3onlinetravelwords,phrasesandsentences二。教学目标掌握unit3的词汇及词性变化和课文中长亭送别优秀教学设计指导思想积极贯彻苏教版课改精神,以学生的发展为本,以学生为主体,以教师为主导,以素质和能力培养为主线。通过师生互动,学习并感受古典文化的诗情画意,初步让学生学会赏析古典文学作品的艺长亭送别教学设计指导思想积极贯彻上海市二期课改精神,以学生的发展为本,以学生为主体,以教师为主导,以素质和能力培养为主线。通过师生互动,学习并感受古典文化的诗情画意,初步让学生学会赏析古典文学作品长亭送别的教学设计课时2课型教读课教学目标1欣赏长亭送别中情景交融充满诗情画意的艺术境界。2鉴赏富于文采的曲词,运用多种多样的修辞手法生动形象地表现人物的心理性格特征善于化用或借用古代诗词的语句乃至商的变化规律教学设计范文(通用3篇)作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写spanstylebackgroundyellow教学设计,借助spanstylebackgroundyellow教学设计可以更大短文两篇课文教案短文两篇授课时间课题组歌授课时间1课时目标注重朗读,感受两首散文诗中的形象特点,领悟其思想内涵。引导学生进行积极的情感体验,在欣赏品味中享受审美乐趣。模仿写作,初步培养学生创造性地师恩难忘教案设计范文一教学目标1认知目标认识并正确规范书写本课的生字,理解由生字组成的词语。能正确流利有感情地朗读课文,连贯地复述我开学第一课的情景。2能力目标能复述课文。3情感目标培养学生尊师爱师亲大班美术小鸟的家园教案大班美术教学的开展有利于提升幼儿们对美术的鉴赏能力,以下是小编为大家精心整理的大班美术小鸟的家园教案,欢迎大家阅读。活动目标1会使用浓墨和淡墨分别表现树干和树叶。2会正确使用毛笔的小班防意外伤害教案集锦篇一小班防震教案小二班防震安全教案目标1教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥,做出基本的自救行为。2培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。重点培养幼儿防震减灾的安全意识和自小班语言调皮的小老鼠教案调皮的小老鼠应该怎么设计?教案既是以往教学经验的总结,又是开拓知识新领域的钥匙。下面小编给大家带来小班语言调皮的小老鼠教案,欢迎大家阅读。篇1小班语言调皮的小老鼠教案活动目标1。能
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