活动目标：
　　1.能说出书中水果的名称。
　　2.认真的倾听并跟随阅读图画书内容。
　　活动重点：
　　能说出书中水果的＂名称名称。
　　活动难点：
　　认识杨桃和木瓜的切面。
　　活动准备：
　　小书人手一本、大书一本，水果实物。
　　活动过程：
　　一、谈话导入。
　　师：你们吃过什么水果？
　　过渡：在一本书里也藏着许多水果，你们想看这本书吗？
　　二、幼儿自主阅读。
　　1.教师提出看书要求：看书时，要从封面开始，一页一页的看，边看边和好朋友说说书里有哪些水果？看到有夹子的地方把书放下。
　　2.幼儿自主看书，教师巡视。
　　3.让幼儿说说你看到了哪些水果。
　　三、集体阅读。
　　1.看大书，知道书的名称。
　　2.阅读第2—3页，提问：你认识谁？幼儿说说。
　　出示猕猴桃，让幼儿摸摸，介绍名称，和猕猴桃打招呼。
　　3.阅读第4—5页，问：这边有哪些水果？
　　出示橙子与桔子，介绍名字，问：他们有什么不同？指名剥剥。
　　介绍杨桃与木瓜，出示实物，让幼儿说说名称。
　　4.阅读第6—7页，水果们要变了，你们认识吗？
　　5.阅读第8—9页，师：我们一起来看看你们都猜对了吗？
　　6.阅读第10—11页，师：看看每个水果的肚子里都有什么？
　　7.阅读第12—13页，有一种水果肚子里什么种子都没有，是谁啊？它的种子藏在哪里呢？
　　四、教师小结。
　　五、品尝水果。

六年级跨越百年的美丽教学反思跨越百年的美丽讲述了居里夫人完成放射性元素镭的伟大的科学发现的过程，表现了她献身科学为人类造福视名利如粪土的伟大人格魅力。文章字里行间含着作者对居里夫人的满腔赞誉钦佩之情。我在备课烟台的海教学反思烟台的海是第七单元上的一篇课文。课文结构清晰，采用了总分总的结构，在介绍海上独特景观时采用了季节的变化顺序从冬春夏秋人景交融，将烟台的海与烟台的人有机的结合在一起，先景后人，相得益一次研究性学习活动的教学反思教学相长一次研究性学习活动的反思湖北省潜江市刘岭中学何立成王立新今年四月，在一次市组织的新课验收考试中，有这样一道题列举人体上的物理知识例人的手臂是一个费力杠杆，可以省距离。考试结小学三年级语文乡村四月教学反思在教学古诗时，我总是爱好先学生背诵，再串讲，学生们都学得不怎么好？今天上课了，我检查预习学生们学得并不好，正想发火，忽然我想到如果是在外面上公开课遇到这种情况怎么办呢？我要做学生喜关于鼎湖山听泉的语文教学反思范文课前播放泉水叮咚歌曲后师生谈话师同学们听了刚才的歌，说说歌中唱的什么？生泉水。师请看一个字。（师书写繁写的听字）师这是听的繁体字，古人在造字时想提醒我们什么？生听要认真。生用心听，溶液教学反思范文身为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是课堂教学，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编整理的溶液教学反思范文，欢迎阅读与收藏。溶液教学反卖火柴的小女孩的教学反思范文卖火柴的小女孩第二大段（第第自然段）写小女孩五次擦燃火柴，眼前出现四次幻景，表现了她对美好生活的向往，是课文的重点部分。在准备这部分的教学时，我原计划找找童话录像，做多媒体课件，让雷雨教学反思范文这节课学生的积极性还是比较高的，他们兴趣盎然，思维活跃，精神振奋，心灵受到震撼。下课后，不少学生还沉浸在雷雨的悲剧气氛中不断地咀嚼回味。回顾反思这节课，我觉得以下几点值得深思第一，克与千克课后教学反思前几年曾经教过这部分内容，当时也是头一次教所以没有经验只是就教材讲知识，所以学生时常会出现人的体重300千克，一个鸡蛋重7克，一袋大米重50克一些笑话。而今再一次的拿起教材，想法只整百数乘一位数的口算教学反思身为一名刚到岗的教师，我们要有一流的教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编为大家整理的整百数乘一位数的口算教学反思，仅供参考，大家一有关半截蜡烛的教学反思语文教学的改革一是要遵循母语教学的规律，即工具性与人文性的统一二是要把握母语教育的核心目标，即正确地理解和运用祖国的语言文字。语文课程标准的颁布和实施在很大程度上也是想唤起广大教育