活动目标：
　　1.练习双脚向上跳，向前跳。
　　2.感受与老师、小伙伴共同游戏的快乐。
　　3.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
　　4.提高幼儿的竞争能力，促进幼儿动作的灵活性和协调性。
　　活动准备：
　　1.欢快的背景音乐。
　　2.高低不一的小方凳(表示大树)若干，小虫子图片若干。
　　活动过程：
　　热身活动：
　　1.模仿小动物走路
　　师：今天我们一起来学一学学小动物走路吧！（小狗、小猫、小鸭、小兔子等等）
　　2.一起来学小麻雀
　　幼儿扮小麻雀，教师扮麻雀妈妈，听音乐模仿小麻雀动作：四散飞、跳一跳、吃虫、喝水等。
　　游戏＂小麻雀捉虫＂。
　　1. 每位幼儿自由选择一棵＂树＂作为自己的家，爬上＂树＂，当听到捉虫的信号时就跳下来，＂飞＂出去捉虫。
　　师：宝贝，现在你来当小麻雀，找一棵大树来当做你的家。不过，你在听到捉虫信号的时候，一定要飞出去捉虫子，要不然你会饿肚子的。
　　教师引导幼儿进行多次练习。动作指导：两脚并拢，稍蹲，轻轻跳下来。
　　3.请个别幼儿示范轻轻跳的方法。
　　游戏
　　1、游戏：小麻雀做客
　　引导幼儿去同伴的＂家＂做客，鼓励幼儿尝试从高低不同的椅子上跳下。（动作指导：要跳得又轻又稳。）
　　2.游戏＂大花猫来了＂。
　　小麻雀从＂树＂上跳下来，四散飞，找食吃;听到＂大花猫＂的叫声，赶快飞回＂树＂上躲起来。
　　师：我们要轻轻从＂树＂上跳下来，别让＂大花猫＂听见。好吗？
　　师：孩子门，你们已经学会了从树上往下条的本领，现在可以自己到地上找东西吃了，要轻轻地从树上跳下来，别让小动物们听见，看到小动物来了，要赶快飞回树上躲起来。
　　3.放松活动：捉小虫。
　　教师撒小虫，幼儿四散在地上捉虫，捉完虫，四散地跟着教师飞回教室。提示语：＂一只小麻雀也没被动物捉去，本领真大。狗走了，我们又可以去找吃的`东西了。看，那儿有什么？……吃饱了吗？该回家了。让我们把虫带回家去吧！＂
　　课后反思：
　　小班孩子喜欢各种动物，用动物作为导入，极大地激发了幼儿的兴趣，同时根据孩子们爱模仿的特点，本节课用麻雀妈妈这一角色带领小麻雀们学习本领，使幼儿更加形象、直观。
　　小百科：麻雀是雀科麻雀属27种小型鸟类的统称。它们的大小、体色甚相近。一般上体呈棕、黑色的斑杂状，因而俗称麻雀。

2016年上学期大班幼儿评语魏子乐你是个善解人意的孩子，尊敬老师，热爱劳动，能和小朋友友好相处，动手能力较强，做事耐心细心，在园吃饭午睡习惯好。上课能认真听讲，有时也能举手发言，如果再大胆自信一点，那就更好了幼儿园大班第一学期幼儿评语1语涵在老师的眼中，你是个好学懂事乖巧的好孩子。你对老师有礼貌，对小伙伴们有爱心，你从不欺负人，小伙伴们都很喜欢和你一起玩。你的绘画出色，歌声动听，舞姿也很优美，每一次展示都能赢得幼儿园安全保卫工作应急预案一防火预案（一）成立防火工作领导小组，落实各部门职责1成立由园长后勤分管副园长消防安全员保育员各班班主任组成的防火领导小组。2后勤人员组成灭火行动组，积极协助专业灭火人员的工作。3不堪回首的人类灾难小学品德教案第一课时教学目标1。了解和平鸽的由来，知道鸽子是和平的象征，知道和平是全世界人民最美好的心愿。2。萌发爱好和平的情感。3。学会收集资料。教学准备师生收集有关和平鸽的资料。教学活动及刷子李教案及反思范本篇一刷子李教案及反思教学目标1正确认读本课生字词语，摘录描写精彩的句子。2有感情地朗读课文，理解课文内容，了解一位普通的手艺人高超的技艺。教学重点难点能抓住重点句段感受刷子李的技艺脱套头衫教案活动目标学习脱套头衫的方法，能在同伴的帮助下脱下套头衫。活动准备在寝室的适当位置张贴幼儿脱套头衫的步骤图。指导建议1组织幼儿讨论自己脱套头衫时会遇到哪些困难？你是怎样脱下套头衫的？促织教案及原文翻译赏析促织教案促织教学目标知识与技能了解作者蒲松龄和他的聊斋志异掌握本文的文言知识点翻译全文。过程与方法理清本文跌宕起伏曲折多变的情节品味细腻的人物心理描写。情感态度与价值观感悟蒲松龄同中学开学的第一课主题教案一学习目标1认识新的学习环境新同学与新的班级2与同学友好相处，对新的学校和班级产生一定的归属感3对初中生活充满兴趣，满怀信心地迎接初中生活。二重点认识新环境三教学难点珍惜新友谊四教幼儿园我们的植树节活动教案我们的植树节活动教案适用于幼儿园小班的植树节主题教学活动当中，让幼儿具有保护树木树立保护环境的意识，知道每年的3月12日是我们国家的植树节，了解保护树木的途径和方法，下面是关于幼儿10月份教育随笔爱的另一种表现惩罚10月份教育随笔爱的另一种表现惩罚随着年龄的增长，升入大班后，孩子们的自主性和自我意识越来越强，他们看待事物的角度和观点也已经从小班的逆来顺受变成了敢于创新。孩子们每天有说不完的话大班段毕业典礼方案一活动主题幼儿园的快乐时光二活动目标1。让孩子体验毕业离园时，与老师同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。2让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。3通过