求一个数的近似数，教材安排是一课时，内容看似比较简单易懂，而实际教学后发现，其实不然。我边教边调整，用了三课时，才有比较满意的效果。传统教学的种种封闭压抑了学生个性的发展，学生迫切需要一种展现自我，发展个性的体验式学习。教师只有创造性地教，学生才能创造性地学。教师要用动态的眼光，钻研教材，营造体验式的学习氛围，使学生深刻体验数学学习的过程，并获得积极的情感受体验，最大限度促进自身发展。
　　1、让学生在生活中体验。数学源于生活，生活中充满数学，并最终服务于生活。尽管如此，教材的编排由于受到各方面条件的限制，有些教学内容难以展现出一个富有生活气息的情境，教师应想方设法为抽象的教材内容选择、补充生活背景，使数学贴近学生生活，变得易于感受。通过提供富有生活气息的四个城市小学生人数的统计表，让学生初步感受这些信息，引入准确数，接着让学生根据自己的生活经验，说说67人大约是几十人，四个城市小学生人数大约是多少万人，并谈谈理由。从学生用＂接近＂一词来表述理由可以看出：学生不仅体验到了这些数的近似数，而且明白了为什么。在此基础上引入＂近似数＂和＂ ＂，顺理成章，学生非常容易接受。
　　2、让学生在比较中体验。比较是常用的一种数学思考方法。通过比较事物之间的相同点和不同点。便于抽取出事物普遍存在的规律、区分出个体独有的特征。只有经历这样的过程，才能使直观感受到的经验得以提升，进入学习数学化的过程。
　　3、尊重学生的不同体验。＂四舍五入法＂只是求一个数的`近似数是采用的一个规则。当根据学生的体验刚刚揭示这一规则后，一个学生大胆地提出了质疑——我有不同意见！986可以近似于990也可以近似于1000或980。多好的体验！多好的发现！多好的解释！面对学生提出的这个问题，如果硬性地让其＂五入＂，不仅挫伤了学生学习的积极性，而且的确也不符合实际情况。于是我果断地肯定了这个学生的真实而又正确的体验，他的脸上也露出了微笑，显然是受人尊重后的发自内心的喜悦。

小学语文舟过安仁教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读全诗。2理解诗句的意思。3想象诗中所描绘的情景。4用画的方式自由表达所想象的诗冲情景。教学难点以读解意，以画悟情。教学过程（一）激趣导入上节课我们学习课上飞来一只大马蜂小学语文教学反思五年级第一次作文是写一位曾教过自己的老师，我经过一番精心准备，讲得正兴起时，忽然，学生中出现一阵骚动老师，飞来一只大马蜂！一个胆小的小女孩尖叫道。其他学生个个跟着慌了神，有的吓得在高二语文的年度教学工作反思本学年，我担任高二两个理科班的语文教学工作。在这一阶段我充分认识到教学改革的必要性和紧迫性，以高度的责任感，以创新的勇气和创造性的工作，认真的去实践这次改革。严格要求自己和学生，尊位置关系的相对性教学反思范文本节课的主题图呈现的是学生以不同地点为观测点判断方向的情境。目的是在学生学会确定任意方向的基础上，使学生体会位置关系的。相对性。成功之处1抓住新知学习的生长点和障碍点开展教学。在新8的乘法口诀教学反思6篇篇一8的乘法口诀教学反思8的乘法口诀这堂课的教学目标是让学生经历推导8的乘法口诀的过程，掌握8的乘法口诀和用相应的口诀计算乘法的方法，提高解决问题的能力。教学通过师生共同的探讨讲解飞旋的陀螺教学反思范文在课堂上，有学生没有完成相应探究活动，他们遇到了一些问题只进行一部分的探究任务。于是这就需要同学们在课下进行探究活动。然而在课下，学生自己的进行探究的非常的少。这个问题出在什么地方8的乘法口诀教学反思本课时的内容是8的乘法口诀。这部分内容是在学生掌握乘法意义的基础上进行教学的，是学习编写口诀的开端，其地位尤为重要通过让学生从生活实际出发，特别在编制8的乘法口诀过程中，让学生的个幼儿园大班科学有趣的电池教案活动目标1使幼儿了解电池的外形种类及简单的功能。2在尝试性操作活动中，鼓励幼儿探索正确使用电池的方法。3培养幼儿尝试性精神及探索科学的兴趣。活动准备收集多于幼儿人数的电动玩具形状大小鱼儿小班儿歌教案活动目标培养幼儿表演及语言表达能力。学习儿歌，知道鱼的生活环境。知道团结的力量，养成友爱的好习惯。活动准备美丽小鱼的图片。有字宝宝及画宝宝鱼的黑板。活动过程一情境导入在黑板上面有许幼儿园小班迎春花教案模板活动目标1观察画面，感知迎春花的外形特征，知道迎春花是春天开放的花朵。2听过欣赏儿歌和讨论活动，理解儿歌内容。3在创设的春天情景中，快乐地朗诵快乐地歌唱快乐地跳动，并意调整自己跟随古代诗歌五首教案导语古代诗歌五首是七年级上册第三单元的一篇讲读课文，具有长于吟诵激发想像娱悦性情的特点。这五首古代诗歌，集美景美情美言于一体，都是写景抒情的佳作。下面是小编为大家整理的古代诗歌五首