引导语：怎样设计一份幼儿园小班的白天与黑夜的教案？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！
　　设计意图：
　　近段时间我班总会有一个奇怪的现象，出勤少、迟到多，上午活动过程中，总会有部分幼儿嚷着问：老师什么时间睡觉?经过观察和与家长的沟通，了解到由于幼儿在晚间贪玩，不能正常入睡，从而影响到白天的日常活动，才造成了以上现象的发生。所以，针对幼儿黑白颠倒、生活次序混乱的`问题，我设计了这节教学活动，来帮助幼儿初步建立时间概念，养成良好的作息习惯。
　　教学目标:
　　1、能认识白天和黑夜，建立时间概念。
　　2、培养幼儿对大自然昼夜变化的兴趣。
　　3、培养幼儿养成良好的作息习惯。
　　活动准备:
　　1、交互式白板、PPT课件。
　　2、贴有白天＂太阳＂、 黑天＂月亮＂标志的幼儿操作记录表，各种白天和黑天活动的图片。
　　3、台灯、手电筒、蜡烛、太阳镜、遮阳帽、太阳伞等实物若干。
　　活动过程:
　　一、情景引入，欣赏故事。
　　教师：壮壮是一个活泼可爱的小男孩，小朋友我们一起来看看他快乐的一天是怎样度过的?教师播放课件。
　　二、了解白天和黑天。
　　1、教师结合故事设计提问，鼓励幼儿回答。
　　教师：壮壮在白天和爸爸妈妈都做了些什么?谁在天空中对着壮壮笑?太阳公公为什么不见了?
　　2、谁应该白天出来，我们白天时候应该做什么。
　　3、谁应该黑夜出来，我们黑夜时候应该做什么。
　　教师小结：白天的时候天很亮，天空有太阳和白云，爸爸妈妈去上班，小朋友上幼儿园，白天可以做很多有趣事情，小朋友要珍惜时间去努力的学习本领。晚上天很黑，月亮和星星出来了，爸爸妈妈下班回家，房子里点亮了灯才会看见东西，黑夜很安静人们会睡觉休息。
　　三、操作游戏
　　为每组幼儿提供游戏操作材料，根据白天和黑夜特征进行图片的分类。教师出示图片：蓝天、白云、太阳、放风筝、做游戏、星星、月亮、宝宝入睡等图片。(见后面幼儿操作记录表)教师引导幼儿讲述自己的操作。
　　四、结束部分
　　教师为幼儿提供各种实物，请幼儿选择在白天使用的物品，如：太阳伞、太阳镜、遮阳帽等。之后带着选择的物品和教师到户外做活动

2019年度幼儿园教师工作总结时值岁末，一学年的各项工作渐入尾声。趁此时刻，我也对自己各个方面的工作回望总结，以鼓励自己能在未来的道路上找准方面，继续探索前行。一以爱为纲，寓教于乐。老师要有一颗爱岗爱幼儿的心，幼儿园教师个人总结爱的奉献太阳底下最光辉的职业是什么？那就是老师！老师，一个多么响亮的称谓！我为你感到骄傲，感到自豪！我，一个默默无闻的幼儿教师，在我深爱的这片幼教领地，我欢笑过，抽泣过，委屈过，但我从未放幼儿园学年第一学期安全总结幼儿园xxxx学年第一学期安全总结为了强化幼儿园的安全工作，增强师生的安全意识，确保幼儿人身饮食安全，保证幼儿快乐健康地成长。本学年我园按照上级主管部门关于安全工作的安排部署，始终2019年春季幼儿园大班教师个人工作总结时间总是不遗余力的向前奔去，留下了主人在暗自思量。引语一思想工作我承认本学期的思想工作不笃定，表现在思想指导自我的行动力上缺乏强迫性在思想指导自我进步的方向上出现了偏差，但是，有些浅谈幼儿舞蹈兴趣的培养俗话说兴趣是最好的老师，是人们从事任何活动的强有力的动力之一，在各种活动领域中都具有极其重要的意义。尤其是幼儿，兴趣更是可以吸引他们去参加各种活动，思考各种问题，从而促进各种能力的小班第一学期班务总结在感叹时光飞逝时，我们身边的孩子正茁壮成长起来在孩子们的欢声笑语中，新的一年来临了。回想这过去的一学期，无论是孩子老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的青年教师交流稿今年是我进入来到幼儿园的第二年，今年我带了小班，它比我想象中似乎要困难许多。首先孩子的常规对于我来说就是一个非常头痛的问题，一开始入园，有的孩子适应性强有的弱，适应性强的孩子已经可学年幼儿园小班下学期班务总结（3篇）xxxx1小班下学期班务总结从蝉声鸣叫的夏季，到新年的钟声敲响，时间在流逝，一个学期的工作在不知不觉中又接近了尾声。回顾这半年的工作历程，在我们三位教师的辛勤努力下，看到今天孩子们学年上学期小班教师个人工作总结xxxx时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有幼儿37人，有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即2019年幼儿园托班上学期工作总结xx年托班上学期工作总结时间总是匆匆让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间，如今静静的回忆这段时间工作中的点滴，心中总是涌起一种难以言表的感觉，多少个日日夜夜走来，其中有欢乐与烦恼，幼儿园小班2019年上学期工作总结岁月匆匆，在孩子们的欢声笑语中很快迎来了新的一年。在这过去的一学期中，我们这个刚刚组建的大家庭留下了许多孩子们的成长足迹这里记载了他们的哭闹声和欢笑声，也记载了老师无数的汗水和无尽