跑步课程能发展幼儿跑的能力，增强腿部力量。同时还可以培养幼儿团结合作的精神。下面带来幼儿园小班跑步教案，欢迎参考!
　　教学目标：
　　1、培养学生跑步走的正确姿势，提高跑步走的.能力和自控能力。
　　2、发展学生灵敏、协调素质和时空感与观察力。
　　3、增强学生的组织性、纪律性和集体协同一致动作的集体意识与观念，培养良好的意志与品质。
　　教学重点：
　　在跑步练习中，要求学生注意保持前后距离，提高观察力和自控能力。
　　教学难点：
　　在跑步练习中，动作协调一致。
　　教学内容：
　　跑步走 立定
　　教与学步骤：
　　一、准备部分
　　1、体育委员整队，教师宣布本节课的内容。
　　2、队列练习，立正、稍息、向左、向右、向后转。 准备活动：绕操场跑一圈。
　　(一)导学提纲
　　1、教师讲解动作方法，并做示范。
　　2、跑步走、立定动作的分解练习。
　　＂立定＂口令必须落在右脚上，口令是＂立定＂。当听到口令时，继续跑两步，左脚向前迈大半步右脚迅速向左脚靠拢，同时两手迅速放下，成立正姿势。
　　(二)导入设计：首先讲述国庆阅兵的整齐步伐，为什么这么整齐?因为他们都是练出来的。
　　二、基本部分
　　自学导纲
　　采用曲臂前后摆动，做原地踏步动作，当听到＂立定＂口令后，原地做＂立定＂动作。
　　曲臂前后摆动跑步，当听到＂立定＂口令后，学生呼＂1、2、3、4＂口令，并作出立定的分解动作。
　　合作互动
　　采用原地跑步开始的练习。即在原地跑时，听到＂立定＂口令，随即向前做出的立定动作。
　　横队排列或做二路纵队沿大圆圈站队，连续做小步慢跑的立定练习，并让学生自己边喊口令边做立定动作。
　　(三)导学训练
　　按正常节奏进行跑步、立定练习。
　　立定动作还可以采取个人练习、小组练习和整体练习。
　　三、结束部分
　　1、放松运动
　　2、教师小节
　　3、宣布下课
　　行进间队列(齐步走)

丑小鸭精品教学设计模板教学目标1。学会生字及由这些生字所组成的词语，理解词语。2。正确流利有感情地朗读课文，理解课文内容。背诵课文自己喜欢的部分。3。通过学习课文，培养学生观察想象的能力，注重学生朗读水鼻音边音巧区分高考试题中，部分省市在对拼音的检测中涉及到了鼻音（n）和边音（l）的区分问题。如重庆卷的酝酿（ning）和靓丽体谅量力而行歌声嘹亮（ling），江西卷中赧（nn）然模棱（lng）两小小食品店说课稿一教材分析纲要指出幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。数字来源于生活，运用于生活。认识数字并理解其意义是为以后学习好科学打好基础。由于有一部分幼儿对12普通话韵母单韵母由一个元音构成的韵母叫单韵母，又叫单元音韵母。单元音韵母发音的特点是自始至终口形不变，舌位不移动。普通话中单元音韵母共有十个aoeiui（前）i（后）er。1舌面元音a发音时，口腔普通话韵母复韵母由两个或三个元音结合而成的韵母叫复韵母。普通话共有十三个复韵母aieiaoouiaieuauoeiaoiouuaiuei。根据主要元音所处的位置，复韵母可分为前响复韵母，中响复韵母普通话韵母鼻韵母由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母叫鼻韵母。鼻韵母共有十六个anianuananeninuennangianguangenginguengongiong。an发音时，先发a，双音节轻声词表A爱人B八哥巴结扒拉爸爸白净摆布扳手棒槌包袱包涵报酬辈分本子蹦达鼻子比方比量鞭子扁担辫子便当憋闷别扭拨拉拨弄伯伯脖子簸箕补丁部分步子C财主苍蝇差事柴火搀和颤悠长处厂子车子称呼尺寸虫常见误读字180例1纤夫qin2泥淖no3马厩ji4鳜鱼gu5凫水f6颔首hn7攻讦ji8妍媸yn9歼灭jin10信笺jin11慰藉ji12驯服xn13绚丽xun14殉情xn15停泊b16血泊p17双音节连上词表A矮小B把柄靶场把守百感板斧板眼版本绑腿宝塔保管保举保姆保守保险保养堡垒饱满北纬本领本色儿本土绷脸彼此笔法笔挺笔筒笔洗笔者匕首比拟比武扁柏表尺表姐表土表演补给补角补考补品补养补语C普通话的轻声1什么是轻声？普通话音节都有一个固定的声调，可是某些音节在词和句子中失去了它原有的声调，读成一种轻短模糊的调子，甚至声韵母也发生了变化，这就是轻声。2轻声的作用普通话里有些词或词组普通话异读词审音表A阿（一）訇罗汉木林姨（二）谀附胶弥陀佛挨（一）i个近（二）i打说癌i（统读）霭i（统读）蔼i（统读）隘i（统读）谙n（统读）埯n（统读）昂ng（统读）凹o（统读）拗（一）o口（二