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辉煌的隋唐文化(1)人教版七年级下册历史教案

  一、 课程目标以唐诗为例,了解中国古代的文学成就。二、 教学目标知识与能力:了解或掌握隋唐时期在科技和文学方面的主要成就,包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。过程与方法:通过引导学生对赵州桥与颐和园玉带桥等桥的对比,雕版印刷术与手抄笔录的对比,培养学生运用对比方法分析问题的能力;通过师生对唐诗共同进行赏析,进一步激发学生对诗歌的学习兴趣,提高对文学作品的欣赏能力。情感态度与价值观:认识唐文化是中国封建文化的高峰,对祖国和世界文化发展作出了贡献,以此激发学生的民族自尊心和自豪感。认识李白、杜甫、白居易的诗歌艺术极具特色,才华过人,而且热爱祖国,关心民情,具有高尚的情操和爱国情感,以此教育学生做人应德才兼备。三、 教学重点、难点教学重点:李春和赵州桥;雕版印刷术的发明;光耀千古的诗坛。教学难点:如何理解赵州桥是一座高度的科学性和完美的艺术性相结合的精品;如何从历史的角度去理解、欣赏李白、杜甫、白居易等人的诗作。四、相关图片 赵洲桥、大明宫含元殿、李白、杜甫、杜甫草堂五、教学过程导入: 学生回忆我国历史上的主要文化成就高超的建筑水平: 教师:通过放映有关我国一些古代著名建筑的图片,向学生展示我国古代伟大的建筑成就,以培养学生的民族自豪感。雕版印刷术的发明:学生活动:用萝卜、橡皮等材料做图章,通过实际的动手了解古代的印刷术光耀千古的诗坛:唐诗朗诵会或者赛诗会,分小组朗诵李白、杜甫、白居易等唐朝诗人的诗歌,并由学生说一说对这些诗歌的理解。

用闻鸡起舞成语造句参考1。有的人愿自己成为体育明星,却怠于闻鸡起舞进行训练。2。运气不是偶然的,不闻鸡起舞,难见财神微笑。3。读了闻鸡起舞让我懂得了从小做事要认真做好,学习上不会的地方要多下功夫多用心弄成语心有余而力不足的意思及造句拼音imnngzh说明爱爱护,恻隐莫不,不什么。固然心中关心同情,但力气不够或其余起因,却不能赐与赞助。出自诗经?大雅??民我仪图之。维仲山甫举之,爱莫助之。示例收到各处的回信,只用行将就木成语造句行将就木造句1通过提高官僚体系中的技术与合作,此方案似乎可以改进全国行将就木的公用事务部门。2在苹果电视机上运行iOS,与其界面相比,行将就木的有线电视服务供应商提供的界面粗糙且往怎么用成语倾巢而出造句1几周以前,上千名抗议者越境倾巢而出,武力干预今年夏天中国奥运火炬传递。2农场里响起了铁锣声,而这时,他们可以看到劳工从棚屋中倾巢而出,指着小山并激动地呼喊着。3警察局动用了武力。使用不足为训造句1。尽管前者我们指的是疏忽毫无疑问是确凿的,但他所举的那个关于忘记点清填入腹腔的海绵数目之事例,太不经见了,不足为训。2。我们一定要重视这件事的影响,不要以为不足为训。3。如果你这跳长绳教学反思范文推荐本次课是根据学生的年龄和心理特点,教学组织采用比较宽松的练习方式,利用比赛培养学生学习兴趣和团结合作的精神,教学过程中贯穿以学生为主体,教师为辅的教学思想,教师少说学生多练,通过练刷子李教学设计及反思教学目标1熟读课文,了解刷子李高超的刷墙技艺,想象刷子李刷墙时的风采。2能抓住重点句段反复朗读,体会文章是怎样表现刷子李的技艺高超的,感受独特的语言韵味。教学难点领悟并学习作者刻画求多项式的值教学反思上一节课学生已经掌握了合并同类项,兴趣是最好的老师。浓厚的学习兴趣可以使人的大脑处于最活跃的状态,能够最佳地接受教学信息。浓厚的学习兴趣,能有效地诱发学习动机,促使学生自觉地集中注有理数加法教学实录及反思一感知生活,导入新课(播放一段录象)画面上一个十一二岁的小朋友站在一个文具店里,销售文具。画外音小明的父亲下岗后,在学校后门租了一个小门面,开了一间文具店,若是把每月的租金分摊到每品生教学反思范文三篇篇一品生教学反思我在二年级讲授我为家乡做点事时,讲到废电池对环境和人类的危害时,说如果人类在废电池污染了的土壤里种上蔬菜或者庄稼,蔬菜和庄稼就会被废电池里放出来的有毒物质所污染,人三篇关于中班教学反思范文中班教学反思(一)我教的孩子已经是中班了,可是有些问题还是时常会浮现,老师,我的剪刀找不到了?老师,我的书应该放到哪里?老师,图书又变得乱七八糟了?老师这个我不会,我开始担忧,开学
画方形和圆形图形教学目的和要求1习圆矩形圆角矩形多边形工具的使用方法。2让学生能运用画图工具作简单的规则图形。教学重点进一步认识圆矩形圆角矩形多边形等画图工具教学难点圆矩形圆角矩形多边形等画图工具初识Windows98教学目的和要求1学生初步认识Windows98桌面和开始菜单。2学生掌握启动和退出Windows98的方法。3学生了解鼠标指针的含义,初步掌握鼠标器的五种基本操作。4培养学生学习W查找文件教学目的和要求1了解文件和文件夹的基础知识2初步认识资源管理器3掌握的一般方法。教学准备计算机网络及辅助教学软件。软盘。教学过程一新课导入同学们,在学习计算机的过程中,你最喜欢干什其他教案管理计算机资源一复习1文件的创建2文件夹的创建二引入文件夹中文件的来源除了创建外,也可以通过复制移动等操作来实现三新授1文件复制菜单法快捷法工具栏法左键拖动法右键拖动法四综合练习五发现与创新除了第22课ampnbsp规范使用计算机课题第22课规范使用计算机教学目的与要求(1)了解有关计算机的法律和法规。(2)认识病毒的危害性。(3)养成良好使用计算机的习惯。(4)学会调整系统日期和时间。课时安排1课时。教学戴东原先生年谱对比阅读练习及答案甲余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,用著作等身造句1在当代大陆也出现了一个大话学者,其著作等身,几乎全知全能。2他一生著作等身,宏论盖世,为人谦逊,治学严谨。3余嘉锡学贯古今,著作等身,文笔灵活,跌宕有致,无呆板冗蔓之病,风格和李使用多字进行造句1。百货大楼的商品种类繁多,包罗万象,应有尽有。2。此人油头滑脑,你与他交往要多长一个心眼儿。3。我只顾着往后看,却没在意前面的路有多长。4。小狗的爪子很锋利,不用多长时间,它就可著作等身造句举例1在当代大陆也出现了一个大话学者,其著作等身,几乎全知全能。2他一生著作等身,宏论盖世,为人谦逊,治学严谨。3余嘉锡学贯古今,著作等身,文笔灵活,跌宕有致,无呆板冗蔓之病,风格和李幼儿园中班十个印第安人教案活动目标1。能用肢体动作表现节奏。2。学习为歌曲十个印第安人伴奏。3。通过教师讲解舞蹈动作学会跳。4。通过音乐活动培养幼儿想象力口语表达能力。活动准备音乐CD各种打击乐器若干印第安语文课程标准附录附录一关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议返回本页页首课程标准中要求16年级学生背诵古今优秀诗文160篇(段),79年级学生背诵80篇(段),合计240篇(段)。此处仅推荐古诗文120篇