一、说幼儿：
　　1、大班幼儿的年龄特点：
　　探究、分析、观察能力有了一定的发展，能主动地去探究周围和环境的变化。
　　无意记忆较多，较少进行有目的有意识的记忆。能根据自己的＂表达方式将感知到的加以表现。
　　语言表达能力及审美能力有一定发展，能够比较连贯的表达自己的意思。已能清晰地谈话，词汇开始丰富。
　　2、大班幼儿身心发展特点：
　　幼儿想象的有意性水平的提高，需要更大的表达与创造的空间幼儿具体形象性的思维，需要具体的活动情境与活动形式。幼儿进一步发展的自主性与主动性，需要宽松、安全的探索环境。
　　二、说教材：
　　《布娃娃》，是一节语言活动。孩子与布娃娃有着天然之缘，他们喜欢与他们为伍。他们聆听故事，触目所见。孩子们对布娃娃的世界充满着兴趣和好奇，布娃娃是孩子成长过程中的亲密伙伴。布娃娃是幼儿所熟悉喜爱的，而且有着鲜明的外形特征，较易引发幼儿的多种联想。纲要中指出＂既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展，既贴近幼儿生活，选择感兴趣的事物问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。＂大班语言活动《布娃娃》恰恰来源于生活，又能服务于幼儿生活，让幼儿在讲述中懂得每个人各有优点，符合大班幼儿的年龄特点和学习特点。因此，我们设计了这一活动情境，成为他们观察的对象，游戏、表达、表现的主角。孩子不但熟悉布娃娃，亲近布娃娃，而且有目的、有意识地认识、了解布娃娃走进布娃娃的生活世界。
　　三、说目标：
　　《幼儿园教育纲要》语言领域中提出：发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境＂以及要鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受、发展幼儿语言表达能力和思维能力。＂活动的目标是教学活动的起点和归宿，对活动起着导向作用，根据大班幼儿年龄特点及实际情况，确立了目标，其中既有独立表达的成分，又有相互融合的一面。

艾子讽齐王毋筑城阅读练习和答案阅读下面的文言文。（19分）艾子讽齐王毋筑城齐王一日临朝，顾谓侍臣曰吾国介于数强国间，岁苦支备，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经太行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝父亲阅读理解答案不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了！以下是小编为大家整理分享的父亲阅读理解答案，欢迎阅绿色的秘密阅读及答案参考绿色的秘密美国玛丽迪拉姆自从收到那张贺卡之后，一切全都改观了。然而在这以前，不管爸妈如何做工作，她都不愿意按照双亲的指示去和男同学交往。不错，爸妈全是为了她好，可是他们怎么晓得现在伞阅读附答案咔嚓呼，一声尖响，一阵冷风骤雨，沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼。原来，后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃，在公共汽车急转弯中被震飞了小半块，幸好没伤人。一阵忙乱之后，就听见乘客中有人说大清小鹌鹑阅读答案小鹌鹑是一部由俄屠格涅夫意阿利娜所著的儿童读物，由新星出版社出版。下面是小编为大家整理的关于小鹌鹑的阅读答案，欢迎大家的阅读。有一回，正好是彼得节前夕，我跟父亲去打猎。那时沙鸡还小冒进的解释及造句注音maojin意思超过具体条件和实际情况的可能，工作开始得过早，进行得过快。冒进造句1外交部长的挑选将是外界观察的线索之一，她是否打算拉回鲁拉在外交政策上的冒进主义。2现在你可能有关于一举两得的造句1可以这么说，我这是一举两得。2走吧，我们可以一举两得。3每次我去剪头发的时候都会修指甲，这样我可以一举两得。4注意，这个工作流强调频繁地与存储库执行同步，从而保证定期签入并限制破关于一举两得的成语造句1爸爸让我边扫地边收拾一下自己的东西，不一会地扫干净了，我的东西也收拾好了，真是一举两得。2这次期末我考试得了全班第二名的好成绩，老师表扬了我，同时也证明了我地努力没有白费，真是一奶羊怎么造句奶羊拼音注音naiyang奶羊解释意思专门用来产奶的。羊。奶羊造句1但是即使那是它们比起大多数绵羊和其它奶羊要小。2这种尼日利亚矮山羊源自西非小奶羊的后裔。3最引人注目的景象是穿着力臂的造句力臂拼音注音libei力臂解释意思杠杆的力点和支点之间的距离。力臂造句1这与在椎体中心加载一个循环负荷或在某个定点上加载一个恒定不变的杠杠力臂相比，这种模仿更加接近生理状况。2这个攻心的造句攻心拼音注音gongxin攻心解释意思（）从思想上进攻。（）俗称因悲痛愤怒而神智昏迷为怒气攻心，因浑身溃烂或烧伤而发生生命危险为毒气攻心或火气攻心。攻心造句1保罗担心信徒欲火攻心，