活动目标
　　介绍自己的好朋友。
　　学习製作翻翻书。
　　活动准备
　　宝贝学习单。
　　４开图画纸、剪刀、彩色笔、球。
　　活动过程
　　1. 事先将宝贝学习单「我的好朋友」发给幼儿，请家长协助幼儿完成后，带回学校分享。
　　2. 请幼儿围坐成圈，带领幼儿一边唱「我的朋友在哪裡」歌曲〔附一〕一边传球，待歌曲唱完，看球传到哪位幼儿的手上，即请他展示自己的
　　学习单，并形容好朋友的长相，让其他幼儿猜猜看他的好朋友是班上哪位幼儿。
　　3. 待猜出后，请该位幼儿分享学习单内容及和好朋友相处的`趣事、常在一起做的事、难忘的事、喜欢吃的东西、喜欢的玩具……。
　　4. 待幼儿熟悉歌曲后，以加快或放慢的速度念唱儿歌，带领幼儿配合歌曲速度传球，以此类推，直到全部幼儿都分享完自己的好朋友。
　　5. 进行「好朋友翻翻书」〔附二〕的製作：
　　(1)发给每位幼儿一张4开图画纸，请幼儿将纸张摺成九等分，再沿线剪开，从下方依序将翻翻书摺收起来，然后绘製封面即成。
　　(2)请幼儿在已摺好的小书中依序画上和好朋友相关的事物，老师协助幼儿写上文字说明。
　　6. 请幼儿轮流向前展示自己的翻翻书，一页接一页的展开，说个精采的我的好朋友故事。
　　评量
　　1.能大方介绍自己的好朋友。
　　2.能独自完成作品。
　　活动结束
　　将一位幼儿眼睛蒙起来，请他的好朋友及另2位幼儿站一排，让蒙眼的幼
　　儿用手触摸脸，猜出哪个是自己的好朋友，也可发出声音，让幼儿听声音猜。

小班安全教育活动预防踩踏事故的发生一活动的背景最近，很多学校都发生了踩踏事件，造成了多名学生死亡和受伤，其中的厉害程度值得我们引起重视。对于刚入园的小班幼儿来说，这方面的意识更加的薄弱，所以对小班幼儿进行一次踩踏事浮躁的近义词中文浮躁读音fzo浮躁的意思轻浮急躁。近义词急躁毛躁反义词踏实沉稳浮躁造句1在乒乓球比赛中，他连输三个球，心里开始浮躁起来。2每一个浮躁的瞬间，都是欲望在蠢蠢欲动。3越有故事的人越孙权劝学的文言文阅读答案在学习工作中，我们需要用到阅读答案的时候非常的多，阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点，或某一知识点中的一部分内容，在我们的学习中有着重要的作用。你知道什么文言文教学课教学反思这节文言文教学课，我注意体现以学生的发展为本的新理念，将学的自主学习贯穿于教学全程之中，时时处处创设轻松的学习情境，激发学生学习兴趣，使学生思维动起来。设计独具匠心教学时我抓住了文初中语文文言文的教学反思回顾本周的文言文教学，有如下的感受1文言文教学要重视诵读。所谓诵读就是要求在初步理解的基础上，用朗读的方法，反复熟读课文，逐步加深理解，直到可以达到背诵。诵读训练是文言文教学需要非文言文优秀教学反思学生大多来自农村下岗工人以及个体经营户家庭。在家自主学习的时间少，学习自觉性差，文言基础更谈不上。面对这样的学情，在我任教初的几年，我就如何在45分钟内充分激发学生学习文言文的兴趣文言文学奕教学反思文言文是古代文明传承的媒介，其博大精深昭示着中华历史文化的悠久与灿烂。从小学开始，在学生成语名言警句古诗词的积累基础上，让学生接触一点文言文，初步感知其语言特点，了解古人的思想道德文言文教学反思中学文言文教学的着力点主要集中在语言上，这一点在课堂教学和检测上表现得十分鲜明，于是在教学中，往往出现老师板着面孔教，学生板着面孔学的现象，学生谈古色变，教学效果可知。我很想在揭开文言文复习教学反思教学反思是帮助老师积累教学经验提高教学质量实施高效课堂教学的有效办法，它能使教师在以后的教学中扬长避短，常教常新，不断进步，不断提高。下面小编给大家带来文言文复习教学反思，欢迎大家文言文的教学反思岁月，两个字，姹紫嫣红是也，简单素白亦是也，文言文教学反思。时光如水，悄然流逝。记得前不久，偶然在办公室和师姐秀霞回顾这些年教学的喜乐见闻，愁苦轶事，蓦然发现，我成为一名一线语文教大班科学神奇的水滴活动目标1通过观察，发现水滴滴在不同纸张上出现的不同现象。2乐意和同伴交流试验中的发现。活动准备1不同材质的纸张铝箔纸蜡光纸塑料包装纸宣纸报纸餐巾纸。2水滴管。3自制ppt。活动过