（1）密切联系生活中的数学，帮助学生理解概念间的关系。
　　今天在教学前，我让学生学说话，就是培养学生对语言的概括能力和对事物间关系的理解能力。于是我利用课前谈话让学生在找找生活中的相互依存关系，课中迁移到数学中的倍数和因数，这样设计自然又贴切，既让学生感受到了数学与生活的联系，又帮助学生理解了倍数因数之间的相互依存关系，从而使学生更深一步的认识倍数与因数的关系，
　　（2）改动呈现倍数和因数概念的方式。我改变了例题，用杯子翻动的次数与杯口朝上的次数之间的关系，列出乘法算式，初步感知倍数关系的存在，从而引出倍数和因数的概念，并为下面学习如何找一个数的倍数奠定了良好的基础。这样不仅沟通了乘法和除法的关系，也让学生很容易感悟到不管是根据乘法还是除法算式都可以找到因数和倍数。
　　（3）根据学生的实际情况，教学找一个数的因数的＂方法，虽然学生不能有序地找出来，但是基本能全部找到，再此基础上让体会有序找一个数因数的办法学生容易接受，这样的设计由易到难，由浅入深，我觉得能起到巩固新知，发展思维的效果。
　　（4）设计有趣游戏活动，扩大学生思维的空间，培养学生发散思维的能力。譬如＂找朋友＂游戏，答案不唯一，学生思考问题的空间很大，培养了学生的发散思维能力。我手里拿了5、17、38几张数字卡片，让学生判断自己的学号数是哪些数的倍数，是哪些数的因数，，如果学生的学号数是老师出示卡片的倍数或因数就可以站起来。最后问能不能想个办法让所有的学生都站起来。出示地卡片应该是几，找的朋友应该是倍数还是因数？学生面对问题积极思考，享受了数学思维的快乐。

小学一年级浪娃娃教案一教学目标1借助拼音正确发音，学会本课生字的读音。能区别声调不同的音节发音，掌握生字的书写笔顺。2理解课文内容，让学生知道大海能为人类造福，从而感悟大海之美，海之富饶。二教学重点学麋鹿优秀教学反思围绕着自主与合作的学习方式，在学生学习麋鹿的外形特点和生活习性这方面，我要求学生通过阅读独立完成所出示的学习任务。在了解麋鹿的传奇经历时，我让学生围绕着麋鹿有着怎样的传奇经历？这个体育游戏教案体育器械制作意图原有幼儿体育游戏活动器械单一，不能调动幼儿的参与积极性，为了激发幼儿潜在的参与性，将幼儿喜爱的游戏和体育器械很好的结合起来，特制作了这组器械。教育价值1激发幼儿参加体育游戏绿色革命的黑色副产品阅读附答案自从1973年人类历史上开创了DNA体外重组的新技术后，基因工程便迅猛地向前发展，而其中以植物基因工程为主的绿色革命更是引起了世人瞩目。因为在人类日益被人口膨胀粮食短缺环境恶化等严扛着铁锨进城阅读答案扛着铁锨进城刘亮程对一个农村青年来说，城市就像一块未曾开垦的荒地一样充满诱惑力。当初，我正是怀着开垦一片新生活的美好愿望来到城市。我在一家报社打工。我很快便熟练地掌握了编辑业务，我熊胆产品的使用阅读理解及答案阅读下面的文章，完成第下题。目前，熊胆产品的使用在中国引起争议。从现实情况看，人类使用熊胆产品并非是食用，也并非它是补品，而只因它是一种药物和保健衍生品。熊胆用药最早载于唐本草，明关于绿色设计与绿色产品的思考阅读训练及参考答案关于绿色设计与绿色产品的思考绿色设计是目前国际设计的潮流，它反映了人们对于现代科技文化环境以及生态问题的反思。何谓绿色设计呢？所谓绿色设计（GD），通常也称为生态设计等。绿色设计也产品的生态设计阅读答案原文产品的生态设计传统的产品设计将重点放在设计制造和保养上。然而今天，人们在设计产品时不得不关注环境，因为产品在它从原料设计制造销售使用，直至废弃处置的整个寿命期间，全都以某种方式诸葛亮斩马稷歇后语歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小风趣形象的语句。诸葛亮斩马稷歇后语是什么？以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！诸葛亮挥泪斩马谡顾全大局美味的水果教学反思美味的水果教学反思的内容是怎么样的呢？美味的水果教学反思怎么写？美味的水果教学反思是为了在以后的工作教学中取得更大的进步。教学活动分析本次活动的重点是发展幼儿的方位认知和动手操作的关于耗子的歇后语耗子跌米缸好进难出又喜又悲耗子爬秤钩自称自跌进米坛的耗子好景不长耗子伸腿小手小脚耗子磨牙没话找话耗子钻到字纸篓咬文嚼字耗子跌进坛子里无缝可钻耗子打瞌睡不显眼耗子窟窿填不满耗子洞里打