这是我第二次上《加法和减法》，这堂课是学生感知加减法可以互逆的开始。一年级的学生已经能算10以内的加减法和十几加几十几减几的算式了。为了能让学生更好的理解加减法的互逆关系，我在教学中通过主题图，让学生从主题图中找到苹果和梨的个数，再把他们之间相应的关系能够用三句话简单的表达出来，最后让学生列出一道加法算式和两道减法算式。然而在教学过程中却出现了许多问题：
　　1.重点难点没有落实
　　《加法和减法》的难点是感知加减之间的互逆关系，应该建立在学生的感知水平和已有的知识经验使学生有个提升。尽管在教学环节中一一预设，但很多时候都浅尝辄止，知识点没有落实，就急忙进入下一环节，导致难点没有突破。
　　在进行三个数写算式的时候，很多学生出现了把三个数中的两个数写进去，还有一个没用，当时虽然给予了及时的纠正，但效果不明显。在自己编三个数写算式的时候因为没有把知识点落实了所以学生在写的数的`时候都是凑的，这样就出现了6、7、8，2、3、4之类的数字了。
　　出现这种问题是由于我三个数之间的关系没有讲清楚是用两个较小的数相加等于较大的数，三个数中较大的数减去一个较小的数就等于另一个较小的数。若能再讲进去减法中的被减数就是加法中的和，加法中的加数是减法中的减数或差，那么学生在自己出数字的时候就知道先出两个较小的数再出一个较大的数。而不会出现上面的情况了。
　　2.指令不明确
　　在第一个环节中三个算式中的4、5、9在图中表示什么意思时，我却让学生说算式表示什么意思，因为在前面已经知道了算式的意思。到最后是匆匆而过。下面的教学过程中要求学生先写上三个数再编算式可是自己在板书的时候没写，所以大部分学生都没有写上数字。虽然口头上一直在强调，但学生没有听进去。
　　所以在教学中给的指令一定要明确，使学生很清楚自己朝着什么方向走。
　　这一堂课充分说明了我备课时的不充分，在备教材的同时，还应备学生。这几点问题仅仅是反映出来的若干问题中的一部分，一个合格的小学数学教师必须首先要要克服这些问题。

2020年春幼儿园大班保教计划一基本情况分析经过两年的幼儿园生活与学习，全班幼儿在各方面都有了一定的进步，各种能力都有一定的提高。表现在能较好地遵守各项活动常规大部分幼儿能积极使用普通话交往口语能力和动手能力都2020新学期幼儿园教学计划（4篇）1xx新学期计划新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把自身的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划首先，本学期我将认真书写教中班第十二周周计划当湖东升幼儿园周日活动计划第12周（11月16日11月20日）班级中班本周主题红黄蓝绿（四）主要目标1能用各种感官感知秋天的多姿多彩，对色彩的变化产生兴趣。2了解秋天树叶发生的变化2020学年第二学期幼儿园中班班务计划又到了新的学期，孩子们和家长们都带着各自不同的期待和希望升入了中班下学期。孩子们希望见到新老师美丽的笑容学到新奇有趣的知识。家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成2020年幼儿安全工作计划小一班xx年2月24日新学期伊始，我们要为幼儿提供健康丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在新的学期里，为了使幼儿身心得到幼儿园2020年度园本培训工作计划一指导思想为进一步加强师资队伍建设，贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，我园坚持科研先导，研训一体的发展思路，以进一步深入学习与实践36岁儿童学习与发展指南，优化幼儿园一日活动为主线，中班绘本月亮的味道评课稿一评亮点1教师思路清晰，每一个环节的设计提问的设计最后到幼儿操作的设计都围绕绘本月亮的味道进行而设计2教师能够与幼儿进行互动，我们可以看到从集体的教师与幼儿互动到个人的互动，体现了幼儿园园务工作总结转眼间，一个学期在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。反思过去的一个学期，在区教育局的正确领导下，在全园广大教职员工的辛勤努力工作和团结协作下，基本圆满完成了所有工作计划和目标。现将一学年下学期幼儿园教师个人工作总结xxxx时间它如白驹过隙一般，在幼儿与我们的成长过程中不经意地走过，忙碌间忽然发现，已经又是一个盛夏了，细细的回味这学期，那逝去的一点一滴，对一个新老师而言，酸甜苦辣尽在其中，以下幼儿教师工作总结幼儿园教育指导以幼儿园教育指导纲要为理论依据以创新以落实幼儿园工作目标和工作任务为重点以保为基础，保教结合，重视常规教育，把安全工作放在第一位进一步提高教职工队伍建设和骨干特色教师的培养全园职工2020年幼儿园安全工作总结安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我班教师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作。我班共计50人，幼儿年龄为4