《美丽的小路》课文富有很强的童趣，而且，图文并茂让学生一看就喜欢。我在教这课时，首先创设情境，调动情感。只有调动学生情感的参与，语文教学才能达到高层次和理想化的境界。在教学中播放课件把学生引进课文，让语言文字所表达的内容动态化。花花绿绿、鲜花盛开的小路；垃圾遍地，苍蝇飞舞的小路；憨态可掬，活泼可爱的小动物，极大地刺激了学生的感官，拨动了学生的心弦，引起了感情的共鸣。
　　学生自然而然地把自己当作课文中的兔姑娘、鸭先生、鹿先生去感受事物，去朗读课文，心灵受到熏陶。在整个教学过程中，我以合作者、促进者的角色出现，不断地调动、激发学生的`阅读兴趣，整篇课文以读为本，自读自悟。采用自由读、个别读、摹仿读、表演读、评析读等多种形式，将每一个学生带入课文所表述的情境中，用语感联结学生的感觉、感受和情感。学生自己的感情体验，＂捂住了鼻子＂、＂皱起了眉头＂、＂一拍脑袋＂，学生的朗读是那么贴切、自然。
　　在学生读懂课文内容时，让学生回答一个问题，＂美丽的小路那么美，为什么会不见了？＂学生争先恐后发言，有的说；＂是鹿先生，小兔不爱护环境乱丢垃圾破坏的，＂有的说：＂是鸭先生不爱卫生造成的＂……学生发言非常积极。借机我又提个问题，小鸭为什么会说＂这都怪我！＂＂为什么小路又变美丽了？＂学生又纷纷发言说；＂小鸭先生明白了是自己的错，没有爱护好环境。＂小兔、鹿小生都来帮忙，他们都知道要保护好环境。有了好的环境我们才能好好生活。所以，我觉的一篇好的教材让学生能很好的领悟课文内容，理解句子的含义就达到教材预期的目的了。

病句辨析之搭配不当修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。病句辨析之搭配不当有哪些呢？下面是品学网小编整理的病句辨析之搭配不当，欢迎阅读病句辨析之搭配不当1一主语和谓语搭2021年开学第一课节目单完整版20xx年开学第一课节目单编排得这么样啦？开学第一课是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。每年都有特别的意义。小编整理了20xx年开学第一课节目单，欢迎阅读！20xx年开学第一课指鹿为马的典故及其主人公用典可以增强说服力，还可以委婉含蓄的抒发情感，使语言典雅精炼。下面是品学网小编为大家整理的指鹿为马的典故，及其主人公赵高，希望大家能够从中有所收获！指鹿为马的典故故事出自史记mid古诗豪放派简介豪放派简介中国宋词风格流派之一。北宋诗文革新派作家如欧阳修王安石苏轼苏辙都曾用ldquo豪放rdquo一词衡文评诗。第一个用ldquo豪放rdquo评词的是苏轼。据南宋俞文豹吹剑续传播是什么意思传播是指社会信息的传递或社会信息系统的运行。信息是传播的内容。下面是小编为大家整理的传播是什么意思，希望对大家有帮助！传播基本解释词语传播拼音chuaacutenb注音词性动词近义病句专项练习修改病句是在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺正确，更加完善。病句专项练习有哪些呢？下面是品学网小编整理的病句专项练习，欢迎欣赏病句专项练习11。下列初中文言文虚词的用法所谓虚词，就是指那些不能够单独成句，词汇意义又比较抽象，但能通过它把实词组织在一起，完成句子结构的词类。初中文言文虚词的用法有哪些呢？下面是品学网小编整理的初中文言文虚词的用法，欢活动设计亲近春联设计意图小小的春联，浓缩着中国千百年来年文化的精髓，也是至今保留最完好的传统春节习俗之一。春联的艺术形式和文化内涵也十分独特，让孩子们从小认识春联，了解中国独有的春节民俗形式，非常亲近春联教学反思关注文化关注感受春联是我们中华民族特有的节庆物品，寓意深刻。我认为教师应牢牢抓住文化二字，在丰富幼儿的感受方面多做文章。引导一建议教师把讲述春联传说放在活动开始环节，然后引导幼儿欣春联对子横批春联以对仗工整简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是汉族特有的文学形式。下面是品学网小编给大家整理的春联对子横批，供大家阅读！春联对子横批财连亨通步步高日子红火腾腾起横批迎春春联对对子花前花前月下是一个成语，那关于花前的对对子是什么呢？下面是品学网小编给大家整理的春联对对子花前，供大家阅读！春联花前对对子花前月下其他成语对对子有口难辩无利可图有口皆碑无的放矢有利可图