Unit5ampnbspampnbspCanadaampnbspTheampnbspTrueampnbspNorthampnbspampnbspWarmingampnbspUpampnbspandampnbspV

　　三大段 一中心 五环节 高效课堂—导学案高一英语（必修3）unit5第1课时class： name： date： 课题unit5: canada –＂the true north＂ warming up and vocabulary
　　学习
　　目标知识与技能：掌握下列词、短语及句型的用法：words: multicultural—urban这部分单词中，重点单词的用法。过程与方法：自主预习，小组合作。
　　情感态度价值观：get the ss to know much about canada.
　　教学
　　重点key words and phrases.
　　教学
　　难点aboard/board/abroad的区别。
　　学法
　　指导
　　show yourself ( 展示自我) ，cooperation and exploration（合作探究）
　　学 习 过 程
　　一． 自主探究——问题发现
　　预习单词multicultural—urban，回答下列问题。
　　1）用所学短语rather than造句，并说明其用法。
　　2）measure作名词时意为＂措施＂，那你知道＂采取措施做某事＂怎么说吗？
　　3）区别aboard/board/abroad。（辨析词义，并摘录固定、常用的短语）
　　4）manage to do sth.的近义词组是什么？并用此短语试造句。
　　5）have a gift for…中，gift是什么意思？还有与其同义的短语吗？
　　单词拓展。
　　1、_______ adj.多种文化的—_________ adj. 文化的2、______ n.加拿大—_________ n. 加拿大人；adj. 加拿大的；加拿大人的3、________ prep. 在…之内—________ prep.在…外面；没有；不4、_______ adj.轻微的；微小的—_________ adv. 稍稍；轻微地5、_______adj. 城市的；市镇的—__________ adj.乡村的6、_______ n.行李—__________ n.行李（同义词）7、_______ v. 包围；围绕—_________ adj.周围的；附近的—_________ n.环境课堂检测：完成《专家伴读》p107第2个知识点，完成 chat/say/talk/speak/tell的填空。三． 拓展训练——延伸巩固1）完成《阅读训练》p20页b. 2）预习《专家伴读》p106-110页词汇部分1-8.自我评价 小组评价 教师评价

五年级草船借箭教学反思A采取关键词教学法。抓住果然一定呐喊，这样，教学一定更加游刃有余。这位老师，真是火眼金睛，一眼就把评课的关键词抓到手。果然是才子领导。B教学语言要更加的老练，不断锤炼自己的语言。这草船借箭课文教学反思范文草船借箭是根据我国著名古典历史小说三国演义中有关草船借箭的情节改写的。课文写了周瑜妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。诸葛亮用妙计向曹操借箭，挫败了周瑜的暗草船借箭的教学与反思（案例）课堂教学是一个动态建构的过程。课堂教学中的许多情况往往有着很大程度上的随机性。课标中指出尊重学生在学习过程中独特的体验。阅读教学是个性化的行为。今天，教学草船借箭一课。学生洗心革面的对子洗心革面是比喻彻底悔改重新做人。那洗心革面有什么对对子呢？下面是品学网小编给大家整理的洗心革面的对子，供大家阅读！洗心革面的对子洗心革面脱胎换骨其他成语对对子削足适履掩耳盗铃呼风唤卧薪尝胆对对子卧薪尝胆是形容人刻苦自励，发奋图强。那你们知道卧薪尝胆的对对子有哪些吗？下面是品学网小编给大家整理的卧薪尝胆对对子，供大家阅读！卧薪尝胆对对子卧薪尝胆破釜沉舟其他成语对对子天翻地覆锦上添花的对子锦上添花是指在锦锻上面又添小绣花。锦上添花有什么精彩的对子呢？下面是品学网小编给大家整理的锦上添花的对子，供大家阅读！锦上添花的对子锦上添花雪中送炭其他成语对对子偃旗息鼓息事宁人门霸气古风对子对子体现了浓郁的中国传统文化，有许多经典的对子让人拍案称奇。下面是品学网小编带来的霸气古风对子内容，希望大家喜欢。霸气古风对子1。环顾中原谁是主，从容骑马上峰巅2。御剑乘风来，除魔成语对对子卧薪尝胆卧薪尝胆薪柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。品学网小编为大家整理了卧薪尝胆的成语对对子，希望大家喜欢。成语对对子卧薪尝胆卧薪尝胆宵衣旰食条条框框关于乾隆皇帝的千古绝对说起乾隆，大家自然都能记得康乾盛世，也知道乾隆中国历史上实际执掌国家最高权力时间最长的皇帝，也是中国历史上最长寿的皇帝。下面品学网小编给你分享一篇关于乾隆的千古绝对的文章，希望你喜最经典的对子你的家门口有没有贴对子呢？你听过哪些经典的对子呢？下面是品学网网小编带来的最经典的对子内容，希望大家喜欢。最经典的对子推荐内容1）上联姓氏隐同黄石远下联英雄识在酂候先2）上联一饭何面红耳赤的对对子面红耳赤是形容因羞愧窘迫激动或发怒而脸色涨红的样子。那面红耳赤有什么对对子呢？下面是品学网小编给大家整理的面红耳赤的对对子，供大家阅读！面红耳赤的对对子面红耳赤眉高眼低其他成语对对

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小学思品珍惜劳动成果教案教学目标认知1知道日常生活和学习中的一切用品都是劳动成果，它们来之不易。2懂得珍惜劳动成果是一种美德，是尊重劳动人民的表现。情感1以珍惜劳动成果为荣，以浪费劳动成果为耻。2尊敬珍惜庄稼如何造句1。秋天是庄稼收获的季节。2。雨越下越大，农田里，雨滋润着如饥似渴的庄稼，泥土里，雨浇灌着枯枝败叶的花朵。3。不知道那没有鸟，也没有树林，不长庄稼只长水泥房子的城里，有没有人想念小姿态各异的反义词大全导读姿态各异指很多事物形状姿态形式不尽相同，各有各的特色。那么关于姿态各异的反义词有哪些呢？下面小编为大家带来关于姿态各异的反义词大全，希望能帮助到大家。一模一样同一个模子出来的，使用目光如豆成语造句1许多企业家目光如豆，只顾眼前利益而未能着眼於未来。2一个人要立足於长远，不能目光如豆。3总统肖像成日目光如豆影响办公室士气怎办？4在国庆群众大会演说上，总理说他认为这个年轻人目光幼儿园老师表情歌说课教案幼儿园老师表情歌说课教案一教材介绍1。教材分析表情歌这首歌曲是一首旋律生动活泼，节奏感强的幼儿能够表现自我的一个音乐教材。每个人都有喜怒哀乐，每个人又有不同的外在表现方式，有的高兴美术表情丰富的脸教案教材分析本课属于造型表现的学习领域，是表情单元系列中的第一课。本课贴近学生的生活，是学生熟悉的题材，有很大的创作空间。人类的丰富表情给予学生无限的创造素材。对着镜子看看自己，或者互有表情的面具教案范文教学目标1培养同学变废为宝的良好习惯2复习人物的各种表情3培养发明性的思维能力教材分析重点同学会用彩纸等资料进行制作拼贴难点不同的资料性能不同，可能会遇到难以粘贴的困难。教学课型与多样的表情社会教案活动目标1能分辨高兴生气伤心害怕等基本表情2理解人物不同的情绪，准确表达自己的情绪3依据自身理解事件心情与表情之间关系的经验，辨认判断别人的情绪。活动准备电子课件高兴生气害怕伤心的气象表情真奇妙幼儿园大班主题教案活动背景进入大班，随着班级中气象记录的日益完善，孩子们养成了每天关注气象预报的习惯，在此过程中，一些针对特殊天气的预报也逐渐走入了他们的视野，他们对此非常有兴趣。让幼儿从小获悉和关表情歌教案及活动反思教学目标1学习歌曲，能根据指定的情绪创编的歌词和动作同时配以相应表情。2能够用明亮饱满的声音演唱歌曲，表现歌曲活泼的情绪。教学过程一组织教学1师生问好！2师请你跟我拍拍手跺跺脚坐坐我们的表情教案设计思路我们班幼儿正是对一切都有着强烈好奇心的年纪，他们对外界表现出了强烈的探究欲望。而这个年龄段的幼儿对感兴趣的外界事物的反馈就是喜欢模仿相同的动作表情等，并表现出愉悦。从而我们