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2019年中考英语备考句型转换

  如何备考句型转换
  句型转换是中考英语试题中常见的题型之一,同时也是孝感市中考英语试题中考的题型之一。
  一、考点解读
  该题型主要是考查学生对英语句型的掌握情况和灵活运用的能力。命题形式一般是给出一个英语句子,要求考生根据所提要求改写这个句子,其中的同义词转换是英语句型转换的一种重要形式,也是孝感市中考命题的一个热点。此题型主要考查对英语词汇、句型的掌握情况和灵活运用的能力。其特点是涉及面广,语言点多,方式灵活,要求较严,难度较大。
  二、常见同义句转换十大类型
  ⅰ 比较级结构转换
  1.litao runs fisted in his class.
  nobody else in his class runs ___ ___ ___ lintao
  2.ann run faster than nleimei
  neimei___run so __ as ann.
  析,as/so fast as 2.doesn’t fast
  常见替换 主语+v +最高级+of all/in+范围
  主语+v.+比较+than any other + n.
  ⅱso…that / too…to…/…enough to…
  1.the boy so young that he can’t go to school.
  2.linde worked very hard so he caught up with her classmates.
  linda worked hard ___ ___ catch up with her classmates.
  析:too…to 2 enough to
  常见替换 so … that否定从句
  too…to…/not+(形容词原形) enough to
  ⅲ 主句+after+从句 not…until…
  xiao ping left the classroom after he finished him homework.
  xiao ping ___ leave the classroom ____ he finished his homework.
  析:didn’t until
  常见替换:主语+短暂性动词+after+从句
    主语+短暂性动词的否定式 + … + until从句。
  ⅳ 完成时与一般过去时的转换
  1.he bought a new car cast year.
  he __ __ a new car for a year.
  2.his uncle died two years ago.
  his uncle has ______ _______ for two years.
  常见替换:主语加过去式(短暂性动词)+过去时间状语
  主语+have/has+pp(延续性动词短语)+ for/since结构
  it’s+时间段+since+一般过去时
  时间段(主语)+he passed + sine + 一般过去时
  ⅴ宾语从句
  1.do you know him ? he asked me .
  he asked____ i ____him.
  i don’t know what i should say at the meeting.
  i don’t know what i ____ ____ at the meeting.
  常见替换:1.直接引语 间接引语
  2.主语+连接代/副词+从句
  主语+v+原连接代/副词+to…
  ⅵ祁使句+and/or+简单句
  1.get up early tomorrow morning , or you’ll miss the first train.
  ___ you get up early tomorrow morning , you’ll ____ the first train.
  常见替换:祁使句and(then)简单句 if 从句+主句
  祈使句+or简单句 {
  上句亦可转换为:if you don"t get up early tomorrow morning you"ll miss the first train.
  ⅶ spend , cost , pay , take 等词的转换。
  ann spent two days getting ready for the party .
  it ____ ann two days to ____ ready for the party .
  常规替换:主语+spend +钱+{
  主语+pay+钱+for sth   sth cost sb +钱
  if + takes/took + sb +时间 + to do sth
  ⅷ 合并主语其它成分
  1.lly may go with you , or lucy may go with you ____lily ____lucy may go with you.
  2.they didn’t know jack ____ kate ___ ___ to them.
  neither jack ____ kate ____ ______ to them.
  常用 both…and, either…or, neither…nor, not only…but also 合并
  ⅸ 词义释义(注意词序)
  1.my friend often write letter to me.
  i often ___ ___ my pen friend.
  2. i didn’t finish my work in time because any pen was broken..
  the ____ pen stopped ___ ___ finishing my work in time .
  ⅹ 主动语态 被动语态
  we speak english
  english ____ ____ by us.
  常见替换:主动语态宾语转换为被动语态的主语。
  v.  be+vpp(注意时态);主语变为被动语态的b y +短语
  三 解题方法
  1.吃透原句。在答题时,首先要弄清所给句子的句型结构,主语的人称和数,谓语动词的形式以及全句的意思。
  2.明确类型。要弄懂题意,看清所属类型,不要盲目动笔。
  3.注意时态一致,即原句为什么时态句子应用什么时态。
  四、备考建议:
  1.课堂上尽可能多用"英英式"教学,即用学生已知的简单英语去解释学生未知的英语。
  2.强化"一种汉语多种英语表达"的训练。
  3.强化名词的单复数、形容词的级、动词的时态、语态以及动词的ing形式、过去式和过去分词的训练及记忆。
  4.帮助学生归纳,对各种类型要精讲精练,不要盲目搞题海战。

让学生预习的教学反思在三年的英语教学中,我采取了多种方法来解决内容多与课时少的矛盾。在此过程中,我发现让学生预习的方法是最好的。首先,它提高了学生学习英语的兴趣。使他们掌握学法,学会学习。课前预习使他第一节ampnbspampnbspampnbsp人地关系思想的演变第一节人地关系思想的演变教学目标知识目标1。简述地理环境决定论人类中心论人地伙伴论的观点。2。简述人地中心论。3。简述人地伙伴论。能力目标了解人地关系思想的历史演变。德育目标谋求人学习地理知识人类之家一课的教学设计学习地理知识人类之家一课的一分析本课在地理教学中的位置本节课放在九年义务教育三年制初级中学教科书第一册的第一节,是为学生从小学阶段向中学阶段转换而设置的衔接课。通过给学生讲解有趣的PEP小学五年级上册英语Unit6InaNatureParkBLetslearn一说教材今天我说课的内容是PEPBOOK5Unit6InaNaturePark。的第四课时,本节课是单词教学。它是在学生初步学习了A部分的单词和句型Thereis之后进行教学的。通学生对面积和周长混淆的原因及教学反思关于对三年级教材中出现的周长和面积的理解,结合7月19日下午的讨论总结如下(一)两者的概念不同。当然对于三年级的学生来说,定义性的文字教材中没有出现,即使老师讲出什么是周长面积,有三年级英语下册第三单元第十六课说课稿范文一说教材我说课的内容是小学三年级下册第三单元第十六课,本课是功能型的交际型的交际训练课,我借助任务型教学采用多样化的教学手段将听说玩演唱溶于一体,激发同学学习英语的兴趣和愿望,使同高中一年级数学同角三角函数的基本关系说课稿设计高中一年级数学同角三角函数的基本关系说课稿设计一教材分析1教材的地位与作用同角三角函数的基本关系是学习三角函数定义后安排的一节继续深入学习的内容,是求三角函数值,化简三角函数式,证小学生体育课的安全优秀教学设计教学目标1。学习生字新词。2。帮助学生正确流利有感情地朗读课文。3。引导学生把握课文内容,了解体育课上涅利在同学老师妈妈的关心和鼓励下,是怎样爬上横木顶上的,体会涅利自强自立自信的七年级科学北京时间和北京的时间说课稿一教材分析1教材地位和作用本节课是七年级科学下册第四章的第2节内容,是继学生学习第一节地球的自转之后,进一步认识地球上的时间确定相关知识。同时对加深地球自转,以及昼夜交替的知识的巩高中体育篮球说课稿要说好课,就必须写好说课稿。认真拟定说课稿,是说课取得成功的前提,是教师提高业务素质的有效途径。下面请看小编带来的高中体育篮球说课稿!高中体育篮球说课稿(一)一教材分析球类运动有着同学朋友说课稿尊敬的领导你们好!我今天说的课题是同学朋友,下面我从四个方面说说这堂课的设计一教材分析人教版初中思想品德八年级上第三课第一框,两个子目,第一子目是我的交际圈要求学生知道受欢迎的品质
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