语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通的主要表达方式，下面就是大班整合课程教案语言，请看：　　大班整合课程教案语言
　　活动名称：
　　语言《梦是什么》
　　活动地点：
　　大三班 执教人：张序锦
　　活动目标：
　　1、让幼儿在理解儿歌的内容的基础上，初步感受语言和意境的美。
　　2、激发幼儿对文学作品的喜爱。
　　活动准备：
　　梦的课件、《梦幻曲》的音乐
　　活动过程：
　　(一)导入：以谈话形式导入
　　（1）夜晚来临了，大地变得黑暗了，小蚂蚁、小蝴蝶、小花、小草睡觉了。你也上床睡觉了，睡着的时候会不会做个美妙的.梦呢？
　　（2）出示课件
　　幼儿欣赏：小花、小草、露珠、小朋友的梦是什么样的？
　　（3）你做的什么梦，你梦见自己怎样了？
　　（二）过程
　　1、教师自己朗诵
　　诗歌：梦是什么
　　及欣赏诗歌录音
　　提问：老师的梦是什么？小朋友你听到了什么？（使幼儿对诗歌内容有个初步的了解）
　　2、出示课件
　　（1）集体欣赏诗歌
　　（2）分段欣赏诗歌
　　提问：亮亮做了一个什么样的梦？（为幼儿创造较多的独立思考、充分表达的机会，引导幼儿分析、理解诗歌内涵。 ）
　　3、通过视听完整地欣赏
　　提问：你喜欢儿歌的什么地方？为什么？并能运用简单的语言表述自己对诗歌内容的理解。
　　4、师生集体朗诵。
　　5、延伸活动：启发幼儿运用柔和的色调画下自己甜美的梦境。
　　（三）结束

登岳阳楼的教学设计教学背景新课程强度教材无非是例子教是为了不教，确立教学目标尤其重要，特别是对单元目标的准确构筑把握。以必修课为点，点上求精求深，点上求辐射以选修课为面，面上求广博，面上求补充。选修读一读，写一写的教学设计备课思路新课标指出，在低年级，培养学生的写作兴趣是重点，二年级第二学期正是一个关键。因此，对教材重的写话练习应格外重视。第五单元青青的山正是学生体验大自然感受大自然的较好内容。在语小学语文园地五的教学设计教学内容语文园地五。教学时间3课时。教学重点难点使学生运用熟字换偏旁的方法识字。使学生体会标点的作用。使学生了解24个节气，背诵节气歌，激发了解自然的兴趣。说与写介绍一种动物。有顺草房子教学设计草房子教学设计11。课程标准的相关要求基于阅读（1）在阅读中了解文章表达顺序，体会作者思想感情，初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中，敢于提出看法，作出自己的判断。（2）阅读艰难的国运与雄健的国民语文教学设计教学目标1反复朗读课文，体会作者的豪迈情怀和伟大精神。2理解和领悟比喻中蕴涵的哲理洋溢的感情。3联系生活实际，正确感悟雄健精神的现实意义。教学重点领会比喻哲理，感悟雄健精神。教学重制作课程表的教学设计信息技术课教学设计七年级信息技术下册第三课制作课程表教学设计学校名称龙安区教研室授课教师申炳蔚时间2018。04七年级信息技术下册第三课制作课程表教学设计龙安区教研室申炳蔚一教学目冀教版小学数学四年级线段直线和射线教学设计教学内容冀教版小学数学四年级上册32页34页教学目标一知识与能力1借助生活情境，使学生认识线段直线和射线，知道他们的联系和区别。2会用字母正确地表示线段直线和射线。二过程与方法线段论美的优秀教学设计教学目标1理解美的真正含义，分清内在美与外形美的主次关系，形成对美的正确认识。2学习作者格言式的语言和多样的论证方法。教学重点难点1初步了解培根的审美观，品味文章的有关论述，培养研zcs的教学设计范文教学目标1学会zcs三个声母，读准音，记清形，正确书写。2学会zcs与单韵母组成的音节，能准确拼读音节。3学会zicisi三个整体认读音节，会读它们的四声。4能够自己拼读儿歌，做到三年级下册语文第八单元教学设计范文篇一寓言两则教学目标1。学会本课生字寓焦苦弱勃闷宋则疲，能熟练运用。2。能正确流利有感情地朗读课文背诵课文，懂得复述课文。3。创设情境，联系上下文理解课文中的生字词。4。了解寓言故哪座房子最漂亮优秀的教学设计方案教学要求1学会7个生字，认识1个偏旁，会认9个字。2正确流利地朗读课文，背诵课文。3理解课文内容。通过了解乡村建设的变化情况，使学生知道党和人民重视教育，希望孩子们幸福快乐地成长，