教学目标：
　　1.进一步增强对动物特征进行探索的兴趣，获得对有生命的物体多样性的认识。
　　2.通过回顾观察过的动物，引导学生运用已有的知识和经验了解新的观察内容。
　　3.会查找、交流、汇报对动物的观察结果。
　　教学重点：观察动物的生活，能有目的地查找有关资料。
　　教学难点：能系统地描述观察到的.结果。
　　教学准备：
　　教师准备：猫、鸽、甲鱼、青蛙、金鱼、蜻蜓等动物的图片。
　　学生准备：观察记录。
　　教学过程：
　　一、引入：
　　1.回顾已往观察过的动物。
　　师：＂同学们，还记得我们已经观察过蜗牛、蚂蚁和蝗虫，也观察了蚕的一生。它们的基本需要、生长变化过程、怎样繁殖后代？怎样运动？怎样对环境变化做出相应的反应？＂
　　2.请学生说说平时见过的动物。
　　师：＂那么，你们平时见过哪些动物？＂
　　二、探究内容：
　　1.观察动物。
　　师：＂这些动物有什么特点呢？它们是怎样生活的呢？＂（让学生说出一
　　种自己最了解的动物，可以说这种动物有趣的事情，也可以说它怎样生活，有什么特点。）
　　2.小组交流。
　　＂它的身体分为哪几部分，各个部分是什么样的？＂
　　＂它生活在什么样的环境中？＂
　　＂它有哪些基本的生活需要？＂
　　＂这种动物的食物是什么？从哪里获得食物？它也排泄废物吗？＂
　　＂这种动物的生长发育经历了哪些过程？＂
　　＂这种动物怎样繁殖后代？怎样运动？＂
　　＂这种动物会对外界刺激做出反应吗？怎样反应？＂
　　（可用游戏方法进行教学，由一小组进行描述所观察的动物，其他小组猜该动物的名称。）
　　3.对各小组汇报进行自评和相互评价。
　　三、全课总结。
　　四、课后拓展。
　　你还能了解更多的动物吗？

日月明一课说课稿今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级第一册识字（二）第四课日月明，鉴于日月明是一篇识字韵文，它通过韵文的形式提示了一些会意字的构字特点。从教材的编排来看，本秦兵马俑课文说课稿一说教材1教材简析秦兵马俑是人教版语文七册第十九课课文。这是一篇文质兼美的状物类的散文，课文从两方面详尽而生动地描绘了秦兵马俑规模宏大类型众多形象鲜明的特点，反映了中华民族的聪明才课文荷叶圆圆优秀教学设计学习目标1结合课文词句，认识荷珠等12个生字，会写是朵等6个生字。2正确流利有感情朗读课文，背诵课文。3感受大自然的美好，陶冶情操。教学重点理解课文内容，进入大自然，热爱大自然。课课文夜晚的实验教学设计范文教学目标1。学会本课8个生字以及由生字组成的新词。2。正确流利有感情地朗读课文。3。理解课文内容，知道任何有意义的发现都源于对生活的细心观察，认真实验。教学流程一激情入境，引入文本课文黄河颂的教学设计范文教学目标知识目标努力培养朗读感悟和理解能力，培养学生鉴赏诗歌的能力。体味歌词意境，积累经典语言。情感目标深刻感悟黄河的英雄气概，深入理解中华民族的坚强品格。启发学生热爱祖国的思想感课文包身工的教学设计教学目的1理清文章脉络，概括课文的内容要点。2理解文中有关语句的概括作用。3认识包身工制度的残酷野蛮的反人道本质，接受情感教育。教学重点本文的表达方式和点面结合的写作方法。教学难点第24课俄国的改革教案之一P教学目标学生要求掌握的知识俄国1861年改革俄国的领土扩张。思想教育目标沙皇俄国是最富侵略性的国家，它发展的历史是不断扩张的历史改革和变革在一个国家发展中的有着突出的作用。能力培第24课俄国的改革教案之二P一素质教育目标（一）知识教学点莫斯科大公伊凡四世称沙皇彼得一世改革的目的时间主要的内容及意义1861年改革的主要内容性质和意义1619世纪俄国在欧亚的扩张情况。（二）能力训练点培小学语文散步说课稿范文散步说课稿范文一尊敬的各位领导老师你们好！我说课的内容是散步。莫怀戚先生所写的这篇文质兼美的散文散步是义务教育课程人教版七年级上册第五单元的一篇自读课文。它不仅为我们展示了一幅家人小学语文修鞋姑娘说课稿范文我要说的修鞋姑娘一课是北师大版小学语文五年级下册第四单元真诚中的第三篇主题课文。首先，我说一下对教材的理解这篇课文写了一位修鞋姑娘，不计较报酬多少，热情周到地为作者服务，起初受到作人教版小学语文抓住特点写动物说课稿各位领导老师，你们好，我今天做课的内容是抓住特点写动物，下面我将从教材分析学情分析教学目标教法学法教学流程教学评价六个方面进行说课。我是一名新任教师，工作时间短，经验不足，肯定在教