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生日蛋糕中班综合教案

  【活动目的】
  1、通过观察了解生日蛋糕的制作过程,感受蛋糕师的工作。
  2、通过动手尝试让幼儿,体验制作生日蛋糕的快乐。
  3、初步让幼儿感受与同伴合作的乐趣。
  【活动准备】
  1、与家长联系好,做好准备工作。
  2、收集各种款式的生日蛋糕图片和蛋糕实物模型。
  3、材料:泡沫板制作的蛋糕模型每组一个(9个),彩色橡皮泥、皱纹纸等装饰材料若干。
  【活动过程】
  一、课前活动,让幼儿观赏收集各种款式的生日蛋糕图片和蛋糕实物模型。
  二、活动第一部分――观看蛋糕师制作"生日蛋糕"的过程。
  1、组织幼儿围坐成同字形,欢迎"蛋糕师"。
  2、教师交代观看时应注意的事项。
  3、幼儿观看蛋糕师制作"生日蛋糕"的过程。
  三、活动第二部分――我是"小小蛋糕师",让幼儿尝试合作"生日蛋糕"。
  1、教师介绍准备的材料,激发幼儿合作装饰"生日蛋糕"的兴趣。
  2、教师让幼儿分组讨论要如何装饰"生日蛋糕"。(引导幼儿可以用排序的方法、也可以用分类的方法)。
  3、幼儿尝试分组装饰"生日蛋糕"。要求幼儿要想办法将"蛋糕"装饰漂亮。
  四、情感体验。
  通过谈话让幼儿表达第一次学习做蛋糕的感受;以及第一次与同伴合作的体验。
  【活动优点】
  1、选材――生日蛋糕是每个孩子都感兴趣的。又是贴近幼儿生活的。幼儿对此次活动非常感兴趣。抓住这点,结合活动充分利用了家长资源,请了我班会做蛋糕的.家长到班上来进行生日蛋糕的现场制作。通过让幼儿观看蛋糕制作了解其制作过程,同时让幼儿感受到双手的灵巧与知道可以利用各种颜色搭配、图案搭配进行装饰。
  2、选择的活动方式――在幼儿的平时活动中,我发现幼儿对于学习过的技能不善于重复使用,还有幼儿的协商能力、分工、合作能力欠缺。所以,通过利用废旧泡沫制作的"生日蛋糕"白模型,让幼儿分小组进行装饰。这对于上述幼儿存在的问题,给幼儿提供了一个"机会",通过实践幼儿能感受到与同伴合作的愉快和运用学会的技能展示自我的成功喜悦。

心中的规则主题班会教案活动目的1体会规则的重要性,感受生活中处处有规则。2通过身边最贴切的事例,培养学生实践能力创新能力发现解决问题的能力。3规则牢记心中,从小养成按规则办事的习惯,培养社会责任感。活动小蚂蚁运粮幼儿园小班体育游戏活动教案活动目标1会钻过障碍物手膝着地的向前爬行。2能遵守游戏规则3通过游戏教育幼儿不怕困难,坚持做完一件事活动准备皮筋垫子头饰活动过程一游戏前准备活动听音乐做早操动物模仿动作二新授1谈话五年级科学下册我从哪里来优秀教案教与学目标1。通过学习活动,指导学生能从为什么为什么会这样等角度对周围事物提出问题,学会主动查阅书刊及其他信息源。2。指导学生小组合作学习,培养学生想知道,爱提问愿意合作交流的学习幼儿园小班星星警察教案活动目标能根据图画书提供的画面,有序地讲出故事的基本内容。愿意分角色表演简单的故事情节。能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。活动准备材料配套教育挂图星星警察(图幼儿园小班吹气球教案导语孩子的生活乐趣等着我们去激发,我们要用适当的教学方式帮助孩子,下面小编为你整理的幼儿园小班吹气球教案,希望对你有所帮助!活动准备大小不一的瓶子若干,瓶口套有气球(如图所示),课可爱的箱子幼儿园托班社会活动教案设计思路我们的孩子都喜欢到小房间去玩,我觉得很好奇。于是,我也跟着进去,才发现原来小房间暗暗的。孩子们躲在里面也许他们就喜欢那黑暗的。感觉吧。一次偶然张鑫维带来一个手电筒,这下她们幼儿园小班艺术活动之我帮乐器找位置的教案一活动目标1能根据声音辨别乐器,并能找到相应的摆放位置。(这一目标对于小班幼儿独立完成是有一定的难度的,尤其是要能找到相应的位置估计大部分幼儿没有办法完成,所以教师要及时加以指导。我们周围的标志教案活动目标1让幼儿认识生活中几种常见的标志,并知道它们的意思。2通过掌握这些标志的特征和作用,教育幼儿在各个地方都应遵守公共规则。活动准备各种不一样的标志活动过程一让幼儿认识生活中几风云雨雪教案目标1通过谜语和图片,了解认识几种常见的自然现象。2学习阅读图夹文儿歌,能根据画面的提示,主动地阅读儿歌。3喜欢参与阅读游戏活动。准备1幼儿用书人手一册。2风云雨雪文字卡片四张。过植物妈妈有办法第二课时教案教学目标1巩固12个生字,会写10个生字。2正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。教学重点会写10个生字。教学难点在读中感悟课文的韵律美,了解课文告诉我们的知识。课前准备生字卡片教学小学语文灰雀精品教案灰雀这篇课文记叙了列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事,反映了列宁爱鸟,更爱诚实的孩子。全文共13个自然段。第1自然段讲列宁在郊外养病期间,每天都到公园散步,他非常喜欢公园里那只
长方形正方形的周长小学数学说课稿一说教材各位专家,各位老师好,我今天说课的内容是义务教育课程标准实验教材(西南师大版)数学三年级上册第六单元长方形正方形的周长的第一课时认识周长。认识周长是本单元最基础的知识,长方什么是周长教学反思什么是周长的教学反思本节课是本单元的起始课,它是在学生认识三角形平行四边形长方形正方形等平面图形的基础上展开的,这是学习平面图形周长的基础。学生只有对周长的概念做到真正的理解,才能周长的认识说课稿今天我说课的内容是新人教版三年级上册第七单元的认识周长。我将从教材分析教法学法磨课过程及课后思考这四个板块来说明。教材分析第一个板块,说教材。我们知道教学目标制定的依据是课程标准教周长的认识教学反思义务教育数学课程标准强调指出数学教学应根据具体的教学内容,从学生实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践思考探索交流等,获得数学的基础知识基本技能基本思想基本活周长的说课稿(一)教材分析一教学目的本节课是在学生认识了长方形,正方形等平面图形的基础上,学习平面图形的周长。是一堂概念与计算相结合的课,这节课的教学内容是九年制义务教育小学数学第五册P100什么是周长课后教学反思本节内容是在学生认识了三角形平行四边形长方形正方形等平面图形基础上,进行平面图形周长的教学的。它是学习平面图形周长计算的基础。教材呈现了有意义的富有挑战性的材料,结合什么是周长这一专题十六ampnbspampnbsp生态系统的结构和功能专题十六生态系统的结构和功能1举例说明什么是生态系统。2讨论某一生态系统的结构。3尝试建构生态系统的结构模型调查农田生态系统中的能量流动情况。4分析生态系统能量流动的过程和特点物质冀教版五年级信息技术我是邮箱好管家教学反思本节课的学习仍然是采用以学生为主的学习方式进行的。在上课之前,我就已经告诉学生要提前准备好相关资料。由于课前准备充分,因此这节课非常成功。针对本节课的特点,我把学习内容定位为1。移关于黄山奇松的说课稿范文一说教材1教材简析黄山奇松是苏教版小学语文第八册的一篇课文,这篇课文采用了比喻拟人的修辞手法,以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态,抒发了作者对它们的赞叹之情全文共3个自然六年级下册数学圆柱的体积的说课稿范文一把握教材,目标定位圆柱的体积是在学生初步认识了圆柱体的基础上,进一步研究圆柱体的特征,让学生比较深入地研究立体几何图形,是学生发展空间观念的又一次飞跃。圆柱体是基本的立体几何图形阿长与山海经教学设计参考范文创意说明这是一篇记实性的文章。教学的重点是人物的主要性格特点详写与略写相结合的写法文章中传神的描写。教师可精心设置一个课堂教学的主问题,引发对全篇的理解。教学步骤一导入在从百草园到