活动目标：
　　1、引导幼儿专注地听老师讲故事，边听（看）边理解故事内容，乐意开口学说。
　　2、让幼儿知道遇到问题要动脑筋。
　　3、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。
　　4、感知故事中象声词运用的趣味性。
　　活动准备：大图书、幼儿活动材料第三册、聪明的小老鼠课件PPT
　　活动过程：
　　一、引出课题
　　1、（出示小老鼠）师：小朋友们好！
　　2、师：今天蒋老师带来了一个关于老鼠的＂故事，我们一起来看一看吧！
　　二、欣赏课件PPT，理解故事内容
　　1、小老鼠要过河，他能过去吗？为什么呢？那怎么办呢？
　　2、师：我们来看看小老鼠是怎么做的呢？小老鼠哭了吗？它是怎么做的呢？
　　3、师：小老鼠找来了什么？干什么？大萝卜怎么会变成小船的呢？（学说咬）并模仿小老鼠咬的动作
　　4、接着小老鼠是怎么做的呢？大萝卜船怎么会到河里的呢？（学说推）并模仿小老鼠推的动作
　　5、小老鼠过河了吗？小老鼠是怎么过河的呢？
　　6、小鸟在空中看见了，夸小老鼠是一只聪明的小老鼠。
　　三、我们给这个故事取个好听的名字吧
　　四、我们再来完整地看一遍这个故事。
　　五、人手一本书，讲给爸爸妈妈听。

实用语文说课稿模板合集9篇作为一名老师，就难以避免地要准备说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的语文说课稿9篇，欢迎大家分享。语文说课稿篇1有关语文说课稿模板七篇在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。那么应当如何写说课稿呢？下面是小编收集整理的语文说课稿7篇，仅供参考，大家一起找骆驼语文教学反思我在教学找骆驼一课时，有一个环节是让学生提出不懂的问题。其中的位学生站起来说骆驼的脚不一定跛。我诧异地让其说说理由，他接着说如果骆驼左边驮的蜜比右边驮的米多的话，那么骆驼左边的脚印职业教育中语文课堂教学的几点反思论文摘要在职业院校担任语文教师已经有四年了，四年来在老教师的帮助与指导同事们的鼓励与肯定下，让我在教学方面有所进步，从一个战战兢兢初出校门不自信的大学生，成长为一个稍有经验的语文教师。白杨语文课堂教学反思白杨爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。不谈政治是人教论坛的要求，但是重视政治思想教育却是人教教材的一大特色。对上面这句话的理解是教材的重点内容。怎样理解呢六年级语文下册寓言二则教学反思古诗二首教学反思通过学习，学生能正确理解古诗的意思，体会古诗所表达的思想感情，教学效果较理想。但本节课也有许多不足如我只是让学生把每首诗中的每句话及整首诗进行了解释，对于每首诗中重五月份班队活动教案减负后我们怎样学习1目的要求1让学生认识减负，减负对我们有什么好处。2明确减负后正确对待学习和作业2启发谈话同学们平时的学习感到怎样？是不是感到作业多学习任务重，白天时间不够用，要五月份班队活动教案我能行活动目的培养学生的动手能力，要求学生通过小组合作能够独立烧好饭，并炒几个菜，在实际操作过程中锻炼学生的劳动能力。准备材料事先给学生进行分组，带好柴米油盐酱醋以及锅碗瓢盆等。活动过程水果拼盘水果拼盘赛四（3）班班队活动设计活动目的活动中培养学生的想象力创造力，活跃思维，提高动手能力。2增进同学间的友谊，发扬合作精神，共同分享成功的喜悦。活动准备活动前自由组合成小组分工集体的力量大无比活动目标教育学生热爱自己的班集体，珍惜班级荣誉的爸爸机责任感。活动过程1听配音儿歌我喜欢请小朋友听了以后，讲一讲你知道了什么？学生讨论小结2我们一（1）班是一个大集体，我们是一个大班队活动教案6月二（2）班一活动的目的1端正复习阶段的学习态度，用刻苦，勤奋的态度来对待学习。2能够在复习阶段不打疲劳战，进行科学有效的复习。二活动过程1导入一个学期很快就接近尾声了，一个学期