目标：认识土壤对生物生长、生活习性等多方面都有影响；引导学生关注与科学有关的社会问题，意识到人类要与自然和谐相处；培养学生在科学学习过程中爱提问、愿意合作与交流、持之以恒等的科学态度。
　　准备：漏斗或纸袋、肥沃的土壤、台灯；干湿不同的沙质土、黏质土和壤土、蚯蚓、蚕豆等。
　　教学过程：
　　（1）引入活动。
　　教师谈话：＂我们已经参观了蚯蚓的家园，蚯蚓还有许多邻居呢，让我们一起去认识认识吧！＂学生对＂蚯蚓的邻居＂这一课题会很感兴趣，课自然而然就开始了。
　　（2）观察土壤里的动物。
　　教师将已经准备好的肥沃的土壤，放入一个漏斗形的纸袋里（或漏斗里），在纸袋上方约20厘米处用灯光照射，等一会儿，让学生观察能发现什么。当学生看到土壤里的小动物从漏斗嘴钻出来时，其感受是多方面的。观察过以后要教育学生把土壤和小动物送回原处。没有条件学校可以引导学生观察插图，帮助他们认识土里的小动物。
　　（3）探究土壤对动物、植物的影响。
　　＂蚯蚓喜欢什么样的土壤？＂＂不同的＂土壤对植物的生长有什么影响？＂这两个问题富有挑战性，也能够激起孩子们的好奇心和探究欲。教师可以在＂材料超市＂里准备一些研究材料，供学生自主选择。教师的责任是大胆让学生动手尝试。教材中的＂活动提示＂是为需要提供帮助的学生准备的。这一环节是培养学生创新精神和实践能力的好契机，教师一定不要＂牵着学生的鼻子一二一齐步走＂。
　　蚯蚓与土壤的关系，学生可以在课堂上探究出来结果，而植物与土壤的关系不是当堂课所能发现的，教师要教育学生具有持之以恒的科学精神，并作好观察记录。
　　（4）调查＂人类有哪些行为破坏了土壤？＂并组织一次保护土壤的宣传活动。土壤是人类赖以生存的重要资源。本环节旨在让学生了解人类利用土壤资源的现状，提供情景让他们感受人类对土壤的破坏，增强他们保护土壤资源、爱护环境的情感。
　　教后记：
　　本课的几个学习活动都不是立竿见影的，有的需要一二十分钟，有的需要几天或更长时间，要教育学生观察时要有耐心，要有持之以恒的科学态度。在观察时一定要随时记录，既要围绕探究问题观察，也要善于提出新的问题。而我们的学生最缺乏耐心，需要老师一遍一遍的督促。

第六单元ampnbspampnbsp第课ampnbspampnbsp李时珍ampnbsp学案第六单元第课李时珍学习目标了解李时珍的主要事迹，认识他对社会所作的贡献。重点难点编写中医药巨著本草纲目。对达尔文称本草纲目为中国的百科全书的理解。自主学习一从医之路1出身名医世家，必修三美术的辉煌一学法指导1本课教材主要介绍了19世纪以来在西方流行的主要美术流派新古典主义美术浪漫主义与现实主义美术印象画派现代主义美术等。介绍了这些美术流派产生的社会背景基本特征代表人及代表作北魏孝文帝改革历史上重大改革回眸复习资料三专题三北魏孝文帝改革课标（1）了解北魏孝文帝改革的背景。（2）归纳北魏孝文帝改革的主要内容。（3）探讨北魏孝文帝改革的历史作用。一背景1北魏崛起并统一黄人类文明的引擎教案第一部分教案内容教学指导教学思路历史课程标准以蒸汽机的发明和电气技术的应用为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。考试内容与要求列举瓦特和爱迪生的主要发明，说明科学技术进步对社会发第11课ampnbspampnbsp物理学的重大进展教案第11课物理学的重大进展教案课程标准了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。知道相对论量子论的主要内容，认识其意义。学习目标（1）识记物理学家的成就理解经集中营的课堂阅读及参考答案纳粹德国攻占波兰，控制着华沙。沙宁是刚来的老师，正给孩子们上课，几个纳粹兵来到学校，大声地对她说沙宁，跟我们走一趟吧，你还要藏到什么时候？说完，他们便涌上来，将沙宁摁到了车上。孩子波兰尼认为人类的知识有两种实用文本阅读原文附答案在波兰尼看来，隐性知识本质上是一种理解力，即领会经验重组经验的能力。下面是品学网小编为你整理的波兰尼认为人类的知识有两种实用文本阅读原文和答案，一起来看看吧。波兰尼认为人类的知识有探密眼镜工厂大班主题教案一设计最初的愿望鹿城温州眼镜主题教学已靠近尾声，小孩们还耐人寻味，教师，为何眼镜脚如此光滑？教师，为何太吣琬有计多色彩哩？教师，眼镜制作要多少道工序啊？眼镜框大大小小，工人叔叔是怎中班绘画活动汽车加工厂一活动目标1能选择合适的材料表现汽车的主要特征。2巩固对各种汽车的不同用途及特征的认知。3在操作活动中能大胆想象，发挥创造性锻炼动手能力。二活动准备1环城公路的场景。2各种汽车图片大班体育平衡加工厂活动目标1能运用多种材料搭建多样化的平衡路径，敢于在有难度的平衡路径上练习大胆行走。2尝试多人合作，体验搭建的乐趣，感受成功的喜悦。活动重难点重点能运用一种材料搭建多样化的平衡路径幼儿园大班参访活动服装加工厂一设计初衷在ldquo秋天多美丽rdquo的主题活动中，幼儿设计了许多漂亮的秋装。当我问孩子们ldquo服装是如何制作的？rdquo孩子们回答不出，但又非常感兴趣。灵昆也是生产服装