三年级英语上Unitampnbsp5ampnbspThisampnbspisampnbspmyampnbspfamily教案（2019版湘少版）

　　unit 5 this is my family
　　备课教师： 上课教师：
　　教学课题
　　unit 5 this is my family
　　共3课时
　　教学目标
　　1、能听懂、会说新单词。
　　2、熟练的介绍家庭成员。
　　3、能运用句型＂this is ……＂介绍自己的家人。
　　重点难点
　　能熟练运用句型＂this is ……＂介绍自己的介绍家庭成员
　　教学准备录音机 卡片
　　教学过程
　　个体意见
　　period 1
　　step 1 warming up
　　利用已学句型进行师生问候。
　　step 2 presentation and drill
　　1、教师出示课前准备的家庭照片：
　　t：this is my family photo. do you know they?
　　说完用中文帮助学生理解，然后板书句型＂this is ……＂。
　　2、指着照片里面的人物让同学们猜猜是老师的什么人，然后老师用句型＂this is ……＂进行一一介绍。
　　3、让同学们出示自己的家庭照片，然后用新句型向同学介绍自己的家人。
　　4、玩游戏—finger family
　　让同学们在自己的手指上画出自己的家人，然后用句型＂this is ……＂向同学介绍自己的finger family。
　　5、帮助学生理解课文a部分内容大意。
　　6、听课文a部分录音，跟读。step 3 consolidation
　　1、创设情境，自由会话。
　　2、评价、练习、家庭作业。
　　period 2
　　一、教学目标
　　1、熟练的介绍家庭成员。
　　3、能运用句型＂this is ……＂介绍自己的家人。
　　二、教学重点难点
　　能熟练运用句型＂this is ……＂介绍自己的介绍家庭成员。
　　三、教学步骤
　　step 1 warming up
　　利用已学句型进行师生问候。
　　step 2 presentation and drill
　　1、看b部分插图的照片，用句型＂this is ……＂介绍该照片里的人。
　　2、听课文b，c部分录音，学生跟读。
　　3、学生根据课文c部分内容制作家庭照片的卡片。
　　4、学生自读课文d部分。
　　1）让学生听录音，教师出示挂图，展示d部分对话。
　　2）帮助同学理解对话内容。
　　3）分角色进行对话表演。step 3 consolidation
　　1、创设情境，自由会话。
　　2、评价、练习、家庭作业。period 3
　　一、教学目标
　　1、复习句型＂this is …＂。
　　2、掌握字母qq、rr、ss、tt的读音和书写，了解qq、rr、ss、tt在单词中的发音。
　　二、教学重点难点
　　掌握字母qq、rr、ss、tt的读音和书写，了解qq、rr、ss、tt在单词中的发音。 m
　　三、教学步骤
　　step 1 warming up
　　1、师生问候。
　　2、复习已学句型。
　　step 2 presentation and drill
　　1、教学课文e部分。
　　1）用动作或图片展示qq、rr、ss、tt的书写。
　　2）教师将字母卡贴出来，学生跟录音读。
　　3）放课文e部分录音，出示新单词卡片，强调字母qq、rr、ss、tt在单词中的发音，并让学生在边听边感觉单词中相同的发音，跟读体会。
　　t：qq、qq、qq、queen，
　　rr、rr、rr、rice，
　　ss、ss、ss、sing，
　　tt、tt、tt、tea，
　　……
　　5、练读e、f部分。
　　step 3 consolidations
　　1、通过g部分内容进行模仿进行创设情景，自由会话。
　　2、帮助学生理解g部分内容大意。
　　3、评价。
　　4、家庭作业，听磁带，读课文。
　　板书设计
　　课后反思