鲁迅的文章以及与鲁迅有关的文章一般难度都很大，教《一面》这篇课文时我有些担心：学生能读懂文字背后那份凝重的情感吗？上完了《一面》，我释然了，放心了。
　　课文是通过作者回忆自己与鲁迅的一面之交，把鲁迅对青年的爱护写的得很细致，如＂他的眼神就像慈父的抚摸一样，让我感到了温暖和严肃……＂及一面对作者带来了无穷的力量等，足以可见鲁迅在广大中国人心中的地位。
　　在教学中，我引领学生学习这篇课文，目标定位在体会鲁迅先生高尚品质的同时学习作者对人物的描写方法。学习时，我主要放手让学生自学。
　　在教学过程中，我给学生充分的时间读透课文，在学生了解课文主要内容、理清课文脉络之后，简单交流写作背景，对学生理解课文起到极大的.帮助作用，帮助学生更好地体会鲁迅的高尚品格以及作者在当时情况下的特殊行为。同时，我引领着学生找出文中鲁迅的六次外貌描写，然后主要抓住外貌描写进行学习，层层推进，以读代悟，读悟结合，又适时地补充有关资料丰实人物形象。学生通过读课文了解了鲁迅的精神品质，体悟了作者的写作方法，并将其运用到实际训练之中，较好地培养了学生的写作能力。
　　虽然鲁迅离我们的学生有点遥远，但我欣喜地看到，大部分学生通过学习，能够理解了人物的内心世界。
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通往广场的路不止一条教案设计范文教学目标1认识4个生字，认识一个多音字挑。能够理解由生字组成的词语。能借助成语辞典，理解文中成语的意思，积累好词佳句。2能正确流利有感情地朗读课文，能背诵父亲教导我的话。3联系课文小蝴蝶和毛毛虫教学反思本课的教学目标是让学生了解蝴蝶的生长发育过程，这也是一个难点，关键在于如何让学生一步一步地了解蝴蝶的生长过程，即卵毛毛虫蛹蝴蝶，这是蝴蝶妈妈告诉小蝴蝶的，教学这部分时，我试图找一些邹忌讽齐王纳谏教案教学目标知识目标1掌握文中重点文言词语的意义和用法，了解宾语前置的句式特点。2了解战国策。能力目标1朗读课文，疏通文句，提高借助语境推断文言实词意义的能力。2欣赏邹忌的讽谏艺术，理有趣的半圆形美术教学反思教学理念面对新课程，面对新理念，每上一节课，我都有许多新的感受与体验。教学过程是师与生共同探究的过程，课堂中，保护孩子的求知欲和想象力是最重要的。使孩子们在快乐中交流合作分享，有利葡萄沟教案设计一教材分析这篇课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟是个盛产葡萄的好地方，激发学生热爱祖国的思想感情。课文分为4个自然段。第1自然段，列举了葡萄沟盛产的水果。第2自然段，介绍了种在梯田里五年级下册Samatesixhamburgers教案范文教学目标SamatesixhamburgersHelikeshamburgersverymuch。重点难点Whatdidyoueatdrinklastnight？Whatareyo有留的成语留的基本释义为停止在某一个地方，你知道哪些带有留的成语？接下来品学网网小编将带来留字成语内容，希望对大家有所帮助。留的基本解释1。停止在某一个地方停。学。任。级。步。守。驻。2。注俗不可耐的成语接龙俗不可耐，俗庸俗耐忍受得住。庸俗得使人受不了。下面请欣赏品学网小编给大家带来的俗不可耐相关内容。俗不可耐的成语接龙俗不可耐rarr耐人咀嚼rarr嚼铁咀金rarr金玉良言rarr言有关耳字的成语耳通称ldquo耳朵rdquo，是听觉和平衡感觉的器官，你们知道哪些带有耳字的成语吗？接下来品学网小编将带来有关耳字的成语内容，希望对大家有所帮助。有关耳字的解释r听觉和平衡感觉的带重字的成语及成语解释关于有带重字的成语有很多，大家学习过哪些呢？今天就由小编为大家带来关于带重字的成语及其成语解释，供大家参考，希望对大家有用，快和小编一起来看看吧！带重字的成语语重心长郑重其事重见天蟠据固结怎么成语接龙蟠据固结谓牢牢地盘踞。郑观应盛世危言middot技艺ldquo我中國人士于名利二字蟠據固結于胸懷間，終其身不可解，積習相沿，牢不可破。rdquo那么让我们来一次成语接龙吧。蟠据固结