《听听，秋的声音》教学设计
　　学习目标
　　1．正确、流利、有感情地朗读这首诗。
　　2．一边读一边展开想象，能和同学们交流读后的体会。
　　3．仿照诗歌内容，补写几句诗文。
　　课前准备
　　1．各种声响（如风声、雨声、落叶声、蛐蛐声等）的`录音带。
　　2．配套的课文朗读磁带。
　　3．旋律优美的轻音乐磁带。
　　教学设计
　　游戏导入，展开想象
　　1．游戏导入：自然界中有许多美妙的声音，同学们，你们想欣赏一下吗？下面我们做一个听录音猜声音的游戏，请大家闭上眼睛静静地听，然后说一说你听到了哪些声音。（播放声响录音带）
　　2．展开想象：听着这些美妙的声音，你脑海里出现了一幅怎样的画面？再次播放声响录音带，引导学生想象并交流。
　　3．有一位诗人在秋天里听到许多美妙的声音，就写下了这么一首诗，你们想听听吗？（揭题读题）
　　初读课文，整体感知
　　1．播放课文朗读录音或配乐范读课文。
　　2．自读课文，要求读准字音、读遍句子，生字可以多读几遍。
　　3．指名学生读，喜欢读哪一节就读哪一节。营造乐读氛围，激励学生多人次朗读，把课文读正确、读流利。
　　品读想象，体会交流
　　1．品读第1—3节，选择自己最喜欢的一节，边读边展开想象：你眼前仿佛出现了一幅怎样的画面？（可以让学生从看到的、听到的这些方面来想象）。
　　2．指名学生进行描述，把自己想象的画面描述得美一点。
　　3．学生评议并补充画面，把画面说生动、说形象。
　　4．带着这种美好的感情朗读自己喜欢的一节。
　　仿写诗歌，积淀语言
　　1．教师有感情地配乐诵读第4—5节。
　　2．读后引述：听听，秋的声音还有许多许多，让我们一起走近每一片叶，每一朵花……去听听他们的声音，并仿照课文第1．2节或第3节的样子，也来作一段诗，好吗？
　　3．播放声响录音带，说一说你听到哪种声音最美。
　　4．学生自由作诗，在小组交流，几个小伙伴可以合作一首诗。

幼儿园春季趣味运动会总结本学期，我园把ldquo一具多玩rdquo作为户外活动的主要活动形式。开展一个多月来，教师们精心设计，孩子们玩中探索，既玩出了花样，也玩出了快乐和健康。为了使每个孩子身心得到全面发幼儿园大大班上学期班务总结一个紧张而充实的学期即将画上完美的句号了，回顾本学期的工作，我们班两位老师分工合作，齐心协力地顺利完成任务。下面我把这学期的工作做简要的汇报总结如下一教学工作本学期我们主要学习岭南2019年下学期学前二班学期个人总结随着新年钟声的敲响，快乐而又充实的一学期即将结束，随着孩子们成长的足迹，我也在不断的成长着，在这成长的过程中，无论是喜悦还是遗憾，是勇往前进还是迷惘徘徊，自己总是在收获着。在此与大2019年幼师个人实习总结我是来自09学前教育302班的唐香，这次为期一个半月的毕业总实习，我被分配到了株洲市金龟子幼儿园，在这个幼儿园里，我担任的是小班的主教。在株洲市金龟子幼儿园实习的短暂时间里，在幼儿学前班第二学期工作总结紧张而又忙碌的一学期又接近尾声了，回顾这学期工作中的点点滴滴，收获依旧不少。在忙碌而又充实的工作中，我协助常老师，把班级顺利安全的带到毕业，感到非常的欣慰。现总结如下一。常规工作每大班班主任工作总结时间过得真快，转眼一学期又要过去了。马上，我们又要送走一批大班的幼儿，心里有种说不出的滋味儿，虽说我和孩子们只相处了一年，但我还是很多的不舍，也有一丝丝的惆怅，但更多的还是高兴和欣学年上学期幼儿园大班教师个人总结xxxx时间飞逝，转眼间一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期，忙碌而又愉快的工作在我班三位老师的团结协作下画上了完美的句号。本学期我认真做好各项工作，积极完成园内布置的各项任务彗星来了，火红的球体闪闪发光，一条尾巴咄咄逼人。从豪华的皇宫上，从穷人的屋子里，以及街上熙熙攘攘的人群中都可以看见它在无路的荒野里走过的孤独的旅人也可以看见它。每人对它都有自己的想法。如何选购蜂王浆据专家介绍，蜂王浆是青年工蜂在采食花粉和蜂蜜后，经体内生物加工，从头部王浆腺分泌出来的乳白或淡黄色的浆状物质，被用来饲喂蜂王和蜜蜂幼虫。只有在低温下生产加工贮存运输的蜂王浆才能保存隋书卷七十四列传三十九酷吏传阅读答案附翻译燕荣，字贵公，华阴弘农人也。父偘，周大将军。荣性刚严，有武艺，仕周为内侍上士。从武帝伐齐，以功授开府仪同三司，封高邑县公。高祖受禅，进位大将军，封落丛郡公，拜晋州刺史。从河间王弘击请君入瓮阅读答案及全文翻译周兴与丘神勣通谋，太后命来俊臣鞫之。俊臣与兴方推事对食，谓兴曰囚多不承，当为何法？兴曰此甚易耳！取大瓮，以炭四周炙之，令囚入中，何事不承！俊臣乃索大瓮，火围如兴法，因起谓兴曰有内状