1、据说，巴杜伊人凭借着天神的意旨，能够明察秋毫，及时发现所有进入这些村舍的外来人。
　　2、老总遇事能明察秋毫，想在他面前耍花样，门都没有！
　　3、只有在光学显微镜和神通更广大的电子显微镜相继问世以后，人们才当之无愧地能够＂明察秋毫之末＂。
　　4、明察秋毫的监识人员总能利用微物证据，找到破案线索。
　　5、可以说明察秋毫，一个人从我眼前一过，我看得出来他什么性格。
　　6、这件抢案由於警方的明察秋毫，使歹徒无所遁形，很快就破案了。
　　7、不料办案民警明察秋毫，一眼识破其低级伎俩。
　　8、包公办案明察秋毫，宵小歹徒无所遁形。
　　9、由此可以看出，企业领袖的身正不是独善其身，需要对下属的不正当之＂术＂明察秋毫，而且要对已经过去的不正当行为追溯到底。
　　10、为了能够＂知己知彼，百战不殆＂，我们必须想办法充分对系统自身的网络安全状态进行明察秋毫，才能有的放矢地化解安全威胁。
　　11、他的眼力真可谓是明察秋毫，连掉在地板上的一根头发都能看得一清二楚。
　　12、在警方明察秋毫的侦办下，这件悬案，终於宣告侦破。
　　13、这件案子亏得法官明察秋毫，终於真相大白，洗刷了被告的冤情。
　　14、我们这里所讲的思维变革，主要是指因受纳米技术的巨大冲击和启迪，在对事物的结构、性质、功能及关系进行考察和研究时，应当要更加细致入微，明察秋毫。
　　15、为打赢官司获得征地补偿款不惜编造村委证明，心细缜密的法官明察秋毫，查明事实真相，依法驳回诉讼请求。
　　16、施公在百姓心目中是廉洁奉公、明察秋毫的青天大老爷。
　　17、＂明察秋毫＂的＂典故出自《孟子·梁惠王上》中＂明察秋毫之末，而不见车舆薪＂这段论述。
　　18、无论嫌犯多麽狡猾，很难逃得过检察官的明察秋毫。
　　19、多亏老爷明察秋毫，找出真正偷东西的人，还我清白。
　　20、公牛和热火的东部决赛首场比赛，幸亏裁判的明察秋毫避免了一出6人同时出场的笑话。
　　21、别对孩子明察秋毫，给他一点空间。
　　22、在这种紧急情况下，列宁以他明察秋毫的洞察力，毅然决定，抢在苏维埃第二次代表大会开幕之前发动起义，出其不意地夺得了十月社会主义革命的伟大胜利，粉碎了机会主义者们的阴谋，彻底撕下了他们的＂革命领导者＂的面纱，暴露了他们背叛人民、背叛革命的真面目。

宋史赵普传文言文阅读及答案普性深沈有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰朕固不为迁官，卿若之何？普曰刑以宋史李孝寿传阅读答案李孝寿，字景山，李及之子。为开封府户曹参军。元符中，吕嘉问知府事，受章悼蔡卞指，锻炼上书人，命孝寿摄司录事，成其狱。徽宗即位，嘉问先已得罪，孝寿亦削秩。蔡京为政，以为府推官，迁为开曹刿论战宋史岳飞传比较阅读及答案参考甲公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰未可。齐人三鼓。刿曰可矣。齐师败绩。公将驰之。刿曰未可。下视其辙，登轼而望之，曰可矣。遂逐齐师。（选自左传曹刿论战）乙或问天下何时太平？飞曰文臣宋史杨存中传阅读答案附翻译宋史杨存中传杨存中，本名沂中，字正甫，绍兴间赐名存中，代州崞县人。存中魁梧沈鸷，少警敏，力能绝人。慨然语人曰大丈夫当以武功取富贵，焉用俯首为腐儒哉！于是学孙吴法，善射骑。靖康元年，宋史列传二十九阅读题答案颜衎（kn），字祖德，兖州曲阜人。自言兖国公四十五世孙。少苦学，治左氏春秋。梁龙德中擢第，解褐授北海主簿，以治行闻。再调临济令。临济多淫祠，有针姑庙者，里人奉之尤笃。衎至，即焚其庙钓鱼的启示的优秀教案钓鱼的启示是一篇记叙文，讲的是年前的一个夜晚，我和父亲去钓鱼，由于离捕捞鲈鱼开放的时间还差两个小时，爸爸要我把好不容易钓到的又大又漂亮的鲈鱼放回湖里，当时我很不理解，但最后还是依依课文钓鱼的启示的教案学习目标1正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容，仔细体会我的心理变化过程。3从作者钓鱼的启示中受到教育，懂得要严格按道德标准来约束规范自己的言行，做一个正直守纪的人。4检验自己幼儿园大班科学教案ampnbsp水中探宝幼儿园大班科学教案水中探宝一活动目标1探索水中探宝的各种办法，引导幼儿多动脑，从而提高解决问题的能力。2激发幼儿对科学实验的兴趣。3通过实验初步感知大气压的存在和力量。二，活动准备幼儿园大班科学教案设计者lgy活动名称小蝌蚪与青蛙活动目标1。了解青蛙的变化过程生活习性外形特征2。用各种形式表现与青蛙有关的环境知识3。培养幼儿爱护青蛙的情感。活动准备1。经验准备搜集有关小蝌蚪青大班科学实验教案会抓绳子的盐一概述与目标本活动是一个实验观察探索发现的科学活动。幼儿通过观察盐溶解到水里及蒸发结晶的过程，了解使盐结晶的方法，感知盐的结晶现象，进而探究盐结晶过程中水变成水蒸气的过程，感知水的幼儿园科学教案3篇1秋天的树主题名称多彩的秋天课题名称秋天的树活动目标1观察树叶的特征，简单了解树叶的外形结构及各部分的作用。2探索发现常绿树与落叶树的不同特征，通过动手实验，发现枯叶和绿叶的区别，