教学目标：
　　1．学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。
　　2．理解课文内容，知道＂囫囵吞枣＂的原意，知道这个成语现在的意思。
　　3．继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。
　　教学环节
　　教学过程
　　设计意图
　　谈话导入
　　1．同学们都吃过枣吧？怎么吃的＂呢？
　　2．要是一口吃下去会是怎么样的呢？
　　3．今天老师给大家带来了一个有关吃枣的成语故事，你们想听吗？
　　师讲故事（配乐）
　　从生活入手导入课题，调动了学生学习的兴趣。
　　初读课文
　　理解词义
　　教师鼓励学生用自己喜欢的方法认读生字、读通课文。
　　1．检查生词
　　2．理解词义：
　　学生提出不懂得词语，共同理解。
　　如：脾胃、益处、抓起、愣住、若有所悟、咽、嚼……
　　3．检查读文情况：
　　按自然段指名学生读文，其他学生听后评议。
　　把学习的主动权交给学生，让学生用自己喜欢的方式认读生字。
　　采用灵活多样的形式帮助学生认字，激发学生学习生字的兴趣。
　　理解课文
　　1．看看你能读懂什么？
　　2．在教师引导下，学生畅所欲言，交流读后的收获。
　　3．文中的人为什么要＂囫囵吞枣＂呢？
　　4．分组讨论：这个人的想法和做法有什么问题，会有什么样的后果？
　　5．师生共同解决问题，理解＂囫囵吞枣＂的含义。
　　随即指导感情朗读。
　　通过有感情的朗读，分角色朗读，分组表演，复述故事，根据课文展开讨论等多种形式来理解课文内容，体会文中的情感
　　培养学生自主分析解决问题的能力。
　　拓展延伸
　　学了这个成语故事，你最大的收获是什么？
　　课下把自己喜欢的成语故事讲给家人或好朋友听。
　　让学生感受到学习知识时不能囫囵吞枣，首先把要学的知识理解清楚，然后再认真去掌握它。如果学知识只是笼统地学，就不会学到真正的知识，并引起收集其它成语故事的兴趣。

组合图形面积的计算的教学反思范文本课是小数数学的空间与几何的内容，与生活联系紧密，有较强的实用性。全课主要借助自主个性学习平台，开展自主探索交流学习的方式进行学习。主要的流程是1先以风筝制作活动的作品（由学过的基凝脂的造句凝脂拼音注音ningzhi凝脂解释意思书凝固了的油脂，形容洁白细嫩的。皮肤肤如。凝脂造句1凝脂奶酪海岸地。2在美容院专业护理使用肤如凝脂消袋护眼套装。3以稠如凝脂味甜纯正清洁无杂质社团活动计划教学设计一课程介绍七彩布艺社团共有两大内容布贴画和手工缝纫。布贴画原名宫廷补绣，俗称布贴画，又叫布堆画布贴花布摞花，还叫拨花。色彩丰富鲜艳，剪贴的边线明朗整洁，富有木刻版画的刀木特点，是我牛津小学英语六年级毕业复习计划总复习提纲六年级英语毕业复习计划一指导思想根据学校的工作重点要求，针对六年级各班级的具体情况，作以下期末复习（总复习）计划，争取达到学校要求的目标。并和中学的英语学科做好衔接。二具体计划1摸北师大版五年级英语下册教案第四单元教学计划单元教学计划。单元主题unit10buyingebook（形容词比较级和最高级）单元目标技能目标1能够初步理解多音节和部分双音节形容词的比较级和最高级的构成2通过阅读能够理解故事短北师大版五年级英语下册全册教案第一单元教学计划单元教学计划。单元主题attheairport（名词性物主代词）单元目标技能目标1能够用名词性物主代词mine，ours，yours，his，hers，theirs，询问或回答物品落实近期目标要有计划教学设计教学设计一教材分析我校使用教材为高等教育出版社出版的职业生涯规划，由蒋乃平主编。全书共五个单元。本课落实近期目标要有计划，是在第三单元的最后一节课，第三单元是全书的重点，本单元的教学是在前英语教案第一单元教学计划第一单元教学计划一教材分析学生在度过一个假期后，英语知识较生疏，教师应当复习好以前的单词，为学习新知打下基础。etstalkA部分很好地体现了这一点。GoodmorningWeha一年级语文复习计划复习的意义及策略温故而知新，复习在整个学习活动中是一个十分重要的环节。通过复习能让学生巩固所学知识，又能查漏补缺，还能在巩固旧知的基础上进行扩展和提升。在平时只要一提到复习，就会想1B牛津英语教学计划一班级情况一年级大部分学生喜欢英语，课堂上学生发言积极，乐于表现自己。学生们熟练掌握1a的内容，学生的语音语调尚可。我们要努力培养一年级的小朋友对英语的兴趣，使他们热爱英语。二教材领导拼音解释及造句领导拼音注音lingdao领导解释意思（）率领并引导朝一定方向前进权集体中国共产党中国人民由一个胜利走向另一个胜利。（）担任领导的人领导者和群众相结合。领导造句1她用无耻的奉承话恭