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amp8203中班手工活动做架小飞机

  中班手工活动:做架小飞机
  活动目标:
  1、进一步培养幼儿对飞机的好奇心和探究欲望
  2、引导幼儿运用多种方法制作飞机,培养幼儿丰富的想象力和创造力
  3、使幼儿学会使用几种不同的材料自制飞机
  活动准备:
  1、各色的橡皮泥、各色的彩纸及胶水、双面胶的制作材料
  2、在活动室的墙壁上装饰各式各样的飞机图片、摆放各式各样的飞机模型,纸飞机若干
  活动过程
  一、开始部分:
  教师将准备的纸飞机向幼儿展示,引起幼儿的兴趣,从而将幼儿带入活动中
  二、基本部分:
  1、教师请幼儿观察飞机的外型特点,然后举手告诉老师
  2、教师请幼儿自由选择泥工、折纸等区域来制作,发展幼儿的操作能力
  3、教师巡回指导,鼓励并支持幼儿的制作活动
  4、作品展示:幼儿将自己的作品展示与大家的面前,有小朋友来评出最精致的作品
  三、结束部分:
  教师对本次活动的情况进行总结,评出“动手小明星”,对表现好的幼儿进行表扬。

交通安全课教学反思作为一名优秀的人民教师,我们要有很强的课堂教学能力,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,写教学反思需要注意哪些格式呢?下面是小编精心整理的交通安全课教学反思,希望能够帮助到大家。导数的计算常见题目类型教学反思身为一位优秀的教师,我们需要很强的课堂教学能力,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的导数的计算常见题目类型教学反思,希望能够帮一元一次方程的应用教学反思(精选5篇)身为一位到岗不久的教师,课堂教学是我们的任务之一,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的一元一次方程的应用教学反思,仅供公式教学反思(精选6篇)身为一名刚到岗的教师,课堂教学是我们的工作之一,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,那么优秀的教学反思是什么样的呢?下面是小编精心整理的公式教学反思(精选6篇),欢迎大家分享。小学语文教学反思身为一位优秀的老师,课堂教学是我们的工作之一,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是小编为大家整理的小学语文教学反思,仅供参考,希望能够帮助到2020小学语文教学反思小学语文教学是特别重要的,教师一定要在每一次的教学结束后进行反思,努力提升教学质量,为学生们打下基础。下面是关于2020小学语文教学反思的内容,欢迎阅读!2020小学语文教学反思(二氧化碳的专题复习教学反思四杯赛结束了,在这次四杯赛中,我做的是第六单元二氧化碳的专题复习的复习课,因为教学进度到这,所以我也没有特意选择其他的。我觉得做课不是做秀,不是特意给别人看的,而是实实在在的要让学背影的表现角度新颖独特(凌焕新)如何选择表现角度?这是散文创作中值得研究的问题,绝非雕虫小技。在我们的文苑中,善于选择角度者,则可能自成高格,不善于选择者,往往流入下品。朱自清的背影,就是作者选择了一个最佳表现角田忌赛马课程教学设计第一课时教学目标1理解生字词意思。2初读课文,给课文分段。3讲读课文第一段,知道田忌赛马输的原因。第二课时教学目标教养1学习课文二三四段,理解课文内容,知道田忌第二次赛马转败为胜的有趣的溶解的幼儿园教学设计活动目标1。感知物质在水中的溶解现象,尝试用不同的方法加快溶解的速度。2。仔细观察,积极动手探索,学习简单记录实验结果。3。愿意参加科学活动,并能用简单的语言表达自己的发现。活动准暑假快到了教学设计范文教学目标激发学生动脑筋,出主意,学习与人合作交流,愿意参加有意义的活动,明确认识暑假生活事项,并能相互监督和提醒。活动准备准备各种展示自己才艺的各种食物技能方法。活动过程活动一暑假
课文孔明借箭教学设计范文教学目标1指导学生运用已掌握的各种方法,把课文读通顺。2引导学生通过默读把握课文的主要内容,弄清孔明借箭的前因后果,进一步感知作者叙述故事和刻画人物的方法。3引导学生联系全文内容,课文有的人教学反思范文这是个忙碌的一天,工作的繁杂加上身体的不适,今天的课堂呈现,有些沉闷,可我却有些力不从心,该反思!1课堂没有灵气,没有调控好,产生怨气,实属不该!学生并不能理解老师的心境,下午第一人教版9加几教学设计范文一教学目标1认知目标通过对问题情境的探索,使学生初步理解凑十法和9加几进位加法的思维过程并能正确计算。2能力目标初步培养学生提出问题解决问题的能力和创新意识。3情感目标通过合作交流珍珠鸟教学设计优秀范文教材说明珍珠鸟是人教版六年制小学语文第九册第七组教材的一篇略读课文。本组教材的整体教学目标是要求学生在理解课文内容的同时,注意体会作者表达的思想感情体会并运用课文中不同的表达方法。诗两首优秀教学设计模板教学目标1知识和能力目标了解诗人和创作的背景能够流利的朗读和背诵诗歌理解诗所蕴含的人生哲理理解象征和比喻的区别。2过程和方法目标通过反复的诵读,交流合作,理解诗的内容。3情感态度和生命的教学设计第一课时一交流格言,揭示课题1教师导入一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂一条丑陋的毛虫,可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为,生命本身就是一桩奇迹。这是台湾著名女作家杏林子图案花的设计教学准备学生课前收集自己喜欢的各种花卉的图片铅笔橡皮黑色水彩笔签字笔水粉或水彩颜料毛笔剪刀或刻刀白t恤教师花卉图片,相关花卉的网站教学目标1通过对花卉图片的欣赏学习,增强学生对自然对称教学反思让学生与数学交朋友,是我们所追求的目标,怎么能让学生爱上枯燥的数学呢?上了对称一课,我才深深的体会到,其实,枯燥与生动之间之隔着一层窗户纸,对于低年级的学生来说,兴趣是左右他们学习巧用对称形教学设计1教学目标1知识与技能了解对称形与生活的关系,巧妙地设计对称形并应用到生活中。2过程与方法在欣赏感受探究领会的过程中,使用剪贴等方法,完成运用对称图案装饰生活物品的设计制作。3情感美术教案美丽的蝴蝶教学目的通过剪贴蝴蝶,使学生感受对称的自然美,美术教案美丽的蝴蝶丰富学生剪贴画的技法和表现内容。培养学生脑手眼的协调配合能力,增强学生的形象思维能力,提高学生的审美能力和创造能力。认识蝴蝶活动名称活动目的1的生长过程。2引导幼儿发现科学奥秘。活动准备课件计算机活动内容1谜语引出课题2谁能用一个形容词来形容一下蝴蝶?(1)你发现了什么?(2)蝴蝶两边翅膀的形状颜色花纹