汽化和液化课堂教学至少两个课时，我分成了沸腾、蒸发和液化。沸腾的实验比较耗时间，设计的内容较多，所以我用了一个课时。蒸发和液化知识点也较多，但常识性了解内容较多，蒸发的要求也降低了，所以可以一节课讲完。
　　本节引入实验我按照书中实验进行，我用的开水和装酒精的＂袋子（酒精用一般医用可以，用95%效果最好），水一定要高于78摄氏度，我再课堂上就是刚烧开的开水。效果非常明显，有时老师用的气球，我没有尝试多，下次我会使用气球的效果。
　　实际上课中，沸腾的课我上了1.5节，也不知道哪儿啰嗦了。理了一下自己的思路，做沸腾的实验（初温较高），学生观察现象，温度变化，气泡变化等。得出数据后，和学生一起用数据和坐标图归纳。沸腾定义，特点，条件，看沸点，提出沸点跟气压的关系。
　　蒸发的知识我没有用太多的实验，而是和学生一起研究生活现象归纳影响蒸发的因素，并说明控制变量的应用，写出温度、液体表面积、液体表面空气流速跟蒸发的关系，故意没有利用控制变量的思路。
　　液化，原本准备了一个冻有冰的矿泉水瓶，让学生将外面的水擦干，无论如何都擦不干，引导学生水从哪里来的，水蒸气液化而来。但当天上课时没有忘记带了，所以就用冰糕替代。

幼儿教师礼仪说课稿中国自古就是礼仪之邦。礼仪，是社会文明的宝贵遗产之一，它展示了社会成员的文明形象。孔子说过礼，敬也！荀子说过人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。下面是小编精心收集的下面是小编语文课课文说课稿范例别饿坏了那匹马是人教版六年级上册第三单元的一篇课文，主要写了酷爱读书的我在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下我的马草，让我继续看书的事。赞扬了残疾青年不计一己得失想语文第一册中课文第13课小河与青草说课稿教学要求能正确，流利，有感情地朗读课文，会背诵课文。理解课文内容，初步感知自然界有许多事物相互依存的道理，从中领悟做人要谦虚谨慎，要多看到别人的长处。复习巩固汉语拼音，学会9个生字人教版二年级语文上册纸船和风筝第一课时教学反思范文纸船和风筝是一篇感人至深的童话故事。文中的小松鼠和小熊分别住在山顶和山脚，小松鼠折了纸船顺水漂流给小熊送去快乐，小熊扎了风筝顺风飘荡给小松鼠带来幸福，从此在清清的溪水里，在蓝蓝的天课文三角形的特性教学反思范文三角形的特性是本单元的起始课，也是公开课经常选的课。一般的起始课前后练习不是很大，但是这节课前后练习还是蛮大的，尤其是三角形的高，和四年级上册学习的垂线以及画平行四边形和梯形的高关课文狼和鹿教学反思范文今天教学检查听课，我讲的是第十四课狼和鹿。这篇课文讲的是一百多年前凯巴伯森林一片葱绿，是鹿的天堂，可是鹿总是遭到狼的暗算，人们恨透了狼，用了二十五年的时间把狼捕杀光了，鹿开始大量繁记叙文春天的雨点说课稿春天的雨点是义务教材第八册第四单元的一篇写人记叙文。大家是否有印象的呢。以下是小编搜索整理的记叙文春天的雨点说课稿，我们来看看。教材分析文章记叙了乌汉娜老师为上课走神的学生达丽玛补地球的自转及其地理意义的说课稿范例河北省廊坊第四中学刘海艳一说教学资源1。文本资源地球的运动是人教版七年级上册第一章第二节的内容，本节教材的内容有地球自转和昼夜交替地球公转和季节变化，五带的划分及选学课文四季的形成课文自己去吧的教学设计模板（一）教学目标1认识12个生字正确流利地朗读课文，背诵课文。2了解课文内容，懂得从小要树立自立的思想，能做的事情，不依赖父母，自己学会生活的本领。（二）设计理念自己去吧是一篇内容浅爱迪生救妈妈教学设计及说课稿爱迪生救妈妈教学设计一教材分析人教版二年级下册第八单元的主题是走进科技世界，本组课文文字生动，插图精美，引人入胜。而爱迪生救妈妈是本单元的第2篇课文，课文讲的是妈妈的病情十分严重，人教版一年级数学下册平面图形的拼组的说课稿一教材分析平面图形的拼组是在上一学期学习了认识物体和图形的基础上进行教学的，通过上学期的学习，学生已经能够辨认和区分所学的平面图形（长方形正方形三角形圆）了，本次学习是要通过摆拼剪