声母一共有23个，其中还有一些形体相似或相近的字母，这就要求准确记住这些声母的字形，才不致于造成读错或写错的情况。那么，怎样才能记住声母的字形呢？ （1）依靠图画来帮助记忆
　　语文课本对于每个声母都专门配了插图，有些插图很形象，既表示了字母的读音，又表示了字母的字形。
　　如：
　　图上画的是两个门洞，有两个小朋友正在捉迷藏。用两个门洞的形状表示字母m的形状。我们可以利用形象化的＂两个门洞＂来帮助我们记住＂m＂的字形。
　　使我们在听到m的字音时能立刻想到两个门洞的样子，来帮助我们记住m的字形。这样，我们就可以既记住了字母的读音又记住了字母的字形。学习其他字母，也可以用这样的方法。
　　（2）依靠儿歌来帮助记忆，不少同学通过儿歌来记忆声母的字形。
　　如：＂拉开天线听广播，右下半圆 b b b。＂
　　＂端起脸盆把水泼，右上半圆 p p p。＂
　　＂小2z，半圆c，半个8字就是s。＂等等。
　　这些儿歌，非常形象地点明了字母的字形特点，读起来又很顺口，只要我们认真动脑筋，一定能通过这些儿歌帮助记住声母的字形。
　　（3）通过比较来帮助记忆
　　声母中有些字母形状差不多，我们可以通过比较，掌握各个声母在字形上的特点，就能够记住它们的字形。
　　在认真比较的基础上，再通过顺口溜帮助记忆。
　　＂p和q，脸对脸；b和d，肚子对肚子。＂
　　＂伞把朝上f，伞把朝下t。单门n，双门m。bd对坐唱儿歌。＂
　　＂p和q，好朋友。p字像反9，q字像正9。一根拐棍fff，伞把朝下 t t t。还有两个字母，一个像凳子，一个像椅子，它们就是n和h。＂等等。

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