范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

六年级下册美丽的规则教学设计

  一、教材说明:
  这是一篇略读课文。课文记叙了"我们"乘车从澳大利亚的墨尔本出发,赶往南端菲律普岛看企鹅归巢的路上看到的景象。赞颂了人们自觉遵守行车规则的美德。
  二、教学目标:
  1、引导学生读懂课文内容,体会"美丽的规则"的含义,提高遵守规则的自觉性。
  2、帮助学生认识一个生字"澳",读读记记::"忧心忡忡、成千上万、炫耀、耀武扬威、依然、密密麻麻、失衡"等词语。
  三、教学重点:
  让学生读懂课文,体会"美丽的规则"的含义。
  四、教学难点:
  引导学生认识严格遵守规则的意义,提高遵守规则的自觉性。
  五、教学课时:
  一课时。
  六、教学过程:
  一、谈话导入。
  课件出示:马路上堵车的情形,看后说一说自己的感受。
  那么你们想不想知道在《美丽的规则》一课中作者乘车从澳大利亚的墨尔本出发,赶往南端菲律普岛看企鹅的路上看到什么情形呢?(引出新课、板书课题)
  二、初读课文,整体感知。
  1、自读课文,边读边画出生字和不懂的句子。(生字画"----",句子画"﹏")
  2、指名交流。
  3、再默读课文,想一想:课文主要写了一件什么事?
  4、组织小组交流。
  三、自读感悟,体会内涵。
  1、分小组读课文,边读边想:(课件出示问题点)
  (1)、"我们"从澳大利亚的墨尔本出发,赶往南端的菲律普岛看企鹅归巢的美景的路上最担心的`是什么?为什么?
  (2)、在离企鹅岛还有六十多公里的时候,对面出现什么?后来,"我们"看到了什么场景?有什么感受?
  (3)、为什么说"它留给我的印象,甚至要比后来看到可爱的小企鹅还要深刻"?
  (4)、读完课文,你有什么感受?
  2、组内交流。
  3、全班交流,归纳主题。
  4、小结。
  通过学习,让我们了解了作者从那条流淌的车灯之河中,看到规则之美、人性之美。这里的"规则之美"、"人性之美"不仅指最美丽的这种"失衡"的图景,也指创造这种美景的人们自觉遵守规则的道德美。既点明了文章的主题,也照应了文章的题目,增强了文章的感染力。
  四、拓展延伸,升华主题:
  从课外书籍中搜集"没有规则、不成方圆"的实例。
  五、布置作业:
  1、结合课文内容说一说:"美丽的规则"的含义。
  2、在课文中挑选自己喜欢的词语,读读写写。

别具一格的解释和成语接龙别具一格解释别另外。另有一种独特的风格。出自清middot吕留良与施愚山书ldquo咏见赠诗,风力又别具一格。rdquo成语接龙别具一格别具一格gt格格不入gt入井望天gt天翻地覆以业字开头的成语接龙怎么接业的意思是指国民经济中的部门,也指重大的成就或功劳,那么业开头的成语是怎么接龙的呢?下面请欣赏品学网小编给大家带来的业字开头成语接龙相关内容,欢迎大家学习借鉴。以业开头的成语接龙业五湖四海怎样成语接龙五湖四海,指全国各地,有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。下面是品学网网小编带来的成语五湖四海的内容,希望大家喜欢。五湖四海的成语接龙五湖四海rarr海誓山盟rarr盟山誓海对对子是什么意思对子(duigravezi)映射了中国语言文字的特征,是汉族文学艺术形式。对子同中国的语言文字修辞思维以及社会观念有密切的关系是写在纸布上或刻在竹子木头柱子上的对偶语句。那么下面是昂首阔步的对对子昂首阔步是形容精神振奋勇往直前的样子。昂首阔步有什么精彩的对对子呢?下面是品学网小编给大家整理的昂首阔步的对对子,供大家阅读!昂首阔步的对对子昂首阔步徒手空拳其他成语对对子离乡背井听而不闻的对对子听而不闻的意思是形容不关心,不在意。你们想要了解听而不闻的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的听而不闻的对对子,供大家阅读!听而不闻的对对子听而不闻避而不谈其他成语对对子风云突变蹈的组词是什么蹈的组词蹈藉蹈舞蹈空蹈履蹈籍蹈水蹈死蹈矩蹈义蹈涉蹈瑕蹈道蹈虎蹈迪蹈扬蹈虚蹈青蹈仁蹈雍蹈据古典舞蹈手舞足蹈蹈海高蹈冰上舞蹈发扬蹈厉奋发蹈厉蹈锋饮血蹈常袭故蹈袭蹈藉赴汤蹈火造句这给整个河开头的成语孩子们在学习语文的过程中,肯定会学习到成语,成语就是用最简短的语言,表达最深刻的意思。以下是小编给大家精心整理的ldquo河rdquo开头的成语,欢迎大家阅读,供您参考。ldquo蜻怎样组词蜻组词蜻蜓点水蜻蝏蜻蛚子蜻虰蜻蜓撼石柱蜻蜓蜻蜓树蛉蜻捺蜻蜓蜻蛉蜻蜓艇蜻蛚蜻蜓舟蜻蜻蜻蜓撼铁柱蜻蜓树竖蜻蜓蜻蛚蜻蜓撼石柱蜻蜓舟蜻蝏蜻蜓撼铁柱蛉蜻捺蜻蜓蜻蜓艇中文解释名蜻蜓dragon骇人听闻的意思是什么骇人听闻的意思骇震惊。使人听了非常吃惊害怕。恐惧。闻听。使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。英文解释frightfultotheearastoundingfabulousshaabc的四字词语精选集锦aabc式的成语指的是第一第二个字一样,后两个字不一样的成语。如头头是道嗷嗷待哺彬彬有礼栩栩如生。以下是品学网网小编为大家整理的aabc的四字词语堂堂一表亭亭玉立亹亹不倦娓娓不倦恶
对比法引出的设计课我考虑到小学二年级学生的实际能力比较能力和概括能力都比较差,用对比法有是第一次。对比法是小学美术教学中经常用的方法,也是小学美术教学中培养形式逻辑思维能力和实践能力的一个重要内容。命题画美术教学反思命题画创作是美术教学的一种方法,主要是紧紧围绕主题进行拓展和想象构筑一副崭新的画面。放风筝是一种有着悠久历史的民间体育活力,这是一节学科的综合课,以美术学科为住,结合体育科学的课程天高任鸟飞,海阔凭鱼跃激发学生无穷的想象爱因斯坦说过想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力是无限的。因此我们要特别注意培养学生的想象力创新意识。我们只要能充分挖掘出这些取之不尽用之不竭的宝藏,学生的想象力就会像鱼儿体育课怎样激发学生兴趣的点滴体会兴趣是最好的老师,兴趣是最直接的学习动力,兴趣是健康美好的情感。兴趣是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向。营造民主和谐的课堂气氛。对学生来说,过分的情绪压抑紧张的师生关系单调的学体育课怎样运用心理活动规律提高学生积极性体育课的教学是教师与学生教与学的双边活动过程。这个过程不仅是进行各种身体练习的过程,也是思维的过程。既要通过体育活动增强学生体质,也耍发展学生的智力,使学生掌握三基和科学锻炼身体的中班语言树妈妈和树叶娃娃教案语言活动树妈妈和树叶娃娃活动目的1。引导幼儿专心地听故事,感受作品中所表达不同情感树妈妈和树叶娃娃在一起的快乐情感和分离的悲伤情感。2。能试着说说,演演,并用歌声表现故事中情感。活彩色树叶教案和反思活动目标1。愿意参与活动,对纸浆活动感兴趣。2。能自己动手制作出简单的纸浆作品。活动准备1。纸做的树干纸浆树叶一张。2。纸浆(红黄绿三色)吸管每人两根。3。人手一份小树叶(用牛奶盒树妈妈和树叶娃教案设计范文一活动目标1让幼儿聆听故事,了解故事内容。2在欣赏音乐与语言自然交融中,让幼儿充分感受体验故事的情节,激发幼儿爱妈妈的情感。3在活动过程中,激发幼儿敢想敢说的积极性,发展幼儿的思维草原一课的教案教学目标学习本课生字新词。感情地朗读课文,背诵喜欢的段落。理解课文内容,了解并感受内蒙古草原的自然风光和民族风情。教学重点感受草原之美和民族的团结互助。教学难点通过课文的描述体会蒙骑牛比赛第二课时教案设计骑牛比赛第二课时教案设计教学要求1能有感情地朗读课文。2通过对课文的朗读感悟,让学生明白成功来之不易,只有不断地努力,才能有收获。3指导学生规范地写好两个生字,培养他们良好的写字习六年级科学蜡烛能燃烧多久教案设计单元分析本单元共有八个课题,内容可分为两大部分,前半部分主要观察研究热和热传递现象,后半部分则重点探究由热引起的燃烧现象。热部分的主要活动有了解生活中有哪些热源,我们的身体可从哪些