《做纸陀螺》教案
　　设计背景
　　为了激发幼儿的兴趣爱好和满足他们好玩的需要，以及锻炼他们手指灵活性，培养他们认真观察的习惯，促进他们在玩中说的语言发展而设计。
　　活动目标
　　认知目标：学会手工的.步骤、折纸的形状和方向，能恰当的语言表述。
　　情感目标：能认真观察、养成注意听和问的习惯。
　　技能目标：
　　1、学会剪纸，往不同方向折纸，折成不同的形状。
　　2、学会与人交流，不懂就要问。
　　重点难点
　　教学重点：学会手工的步骤、折纸的形状和方向，能恰当的语言表述。
　　教学难点：折纸的形状和方向。
　　活动过程
　　开始环节：
　　1、出示剪刀、画有虚线大正方形的纸张，引起幼儿的兴趣
　　2、分发学具，并提示安全使用事项，提醒幼儿注意观察
　　基本环节：
　　一、教师示范，幼儿学习折纸陀螺。（教师说方法，幼儿跟着说，训练语言表达能力）
　　1、 示范使用剪刀和拿纸的正确方法。
　　2、 示范按虚线剪出两个正方形 ，教师巡视指导并给予帮助。
　　3、 剪好正方形后，教师和幼儿比较是否为正方形。
　　4、 教学按正方形中的两条虚线反折成长方形，巡视指导，完成后再比较。
　　5、 两个正方形都折成长方形后再折成平行四边形，巡视指导，完成后再比较，这个过程要多花时间，多点耐心。
　　6、 两个平行四边形交叉成十字形，将四个角往里折，最后一个角插入第一个角的缝隙里。教师巡视指导，给予帮助。
　　二、让折好的幼儿按方法重折，保持课堂纪律，教师留出时间帮助其他幼儿
　　三、幼儿出示自己折好的作品，和教师作品做比较，进行鼓励评价，提升幼儿成就感和喜悦感。
　　四、将正方形的作品四条边往里压成立体的陀螺身，再往中心孔里插入一根短木棍，一个完整的陀螺就做好了。
　　结束环节：指导幼儿用不同方式玩陀螺。
　　延伸环节：
　　1、课后比赛玩转陀螺；
　　2、回家折陀螺给家人看，教他们折陀螺。

久负盛名怎么成语接龙久负盛名，负承受，承担，引申为享有。长时期地享有好的名声。下面是品学网网小编带来的成语久负盛名的内容，希望大家喜欢。久负盛名的成语接龙久负盛名rarr名列前茅rarr茅塞顿开rar久负盛名的对对子久负盛名的意思是指长时期地享有好的名声。那你们知道久负盛名的对对子有哪些吗？下面是品学网小编给大家整理的久负盛名的对对子，供大家阅读！久负盛名的对对子久负盛名初露锋芒其他成语对对子关于久负盛名的造句1毫无争议的首推读物，但它早已在文坛久负盛名，根本不需要我来推荐。2中方与伯克利大学工程学院签订了此项协议。伯克利大学工程学院因培养了很多世界顶尖级工程师和计算机科学家而久负盛名。在世界上有过宗族性的血缘阅读答案阅读下面的文字，完成13题。在世界上有过宗族性的血缘组织的民族不乏其例，但像中华早期文明社会中所见的宗族组织与政治权利同构的情形，却属罕见。古代中华文明中，宗庙所在地成为聚落的中心举手之劳造福后代班会活动课堂教案及反思一教学目标1知识与技能（1）培养孩子们的爱心和责任感，以及良好的生活习惯和高尚社会公德（2）通过这次活动，使学生树立热爱自然热爱城市保护环境的意识，逐步养成保护生活环境的习惯和能力北师大版五年级上册品德与社会坚忍不拔的炎黄后代教案教学目标知道一些有关中华民族的古老神话和故事。理解在这些神话和故事中所蕴含的民族精神和高尚品质。教学准备了解学生对中华民族古代神话传说的了解和熟悉程度。根据学生的熟悉程度和阅读水平坚忍不拔的炎黄后代教学反思品德与社会课程标准明确指出，品德与社会课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好乐于探究热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。经验是在实践中不断积累和总结的。对教师而言，在教学活动中有关勃开头的四字成语勃的意思是突然，忽然，勃开头的成语有什么呢？下面请欣赏品学网小编给大家带来的勃字开头成语相关内容，欢迎大家学习借鉴。勃字开头成语勃然变色勃然奋励勃然大怒以勃开头的成语接龙勃然大怒r深字开头的成语接龙大全深的基本字义是从表面到底或从外面到里面距离大，与ldquo浅rdquo相对。下面是品学网网小编带来的深字开头成语接龙内容，希望对大家有所帮助。由深开头的成语接龙深更半夜rarr夜以将手放开有个青年，住在山顶，每次傍晚放工后，他都要走一段崎岖小路才能抵达家门。有一天，工厂赶工，他必须做超时工作。放工后，已到半夜，当他在那段小路走着时，突然狂风大作，乌云密布，大地一片漆聪明的大老猫有只大老猫跟小猪学会了洗泥澡。它每天都到池塘滚一身泥巴，再用水冲干净，嘿！皮毛刷个干净，还能去掉虱子呢！一天，它又滚了一身泥巴，玩累了，在草丛中睡着了。一群老鼠路过这儿，发现一只干