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致网虫儿子的一封信阅读练习及答案

  致网虫儿子的一封信
  亲爱的儿子:
  刚刚打开你的爱机给你写这封信的时候,你设置的开机问候语真是吓了我一大跳。那低沉的一声"哈罗"让我忽然意识到,你已经是个大男孩了。
  真的,转眼间你已经16岁了,不再是那个像"附件"一样跟着我的小男孩,已经到了具有逆反心理的年龄。这就使得我们之间越来越无法"兼容",冲突也越来越多。记得对我以前给你下达的命令,你的"运行速度"不亚于当今的P4处理器。可现在哪怕是让你倒个垃圾这样的小事,你都不大情愿。有时候我还得敲几次"回车"你才执行。遇到你不高兴的时候就干脆"死机"——根本不理我。
  有时逼你吃饭,我是怕你"系统"资源不足,"主板"受损,尽管你已经瘦得像一根"内存条",你却毫不领情。看着你漫不经心地吃着饭菜,我恨不得在碗里"剪切"了,直接往你嘴里"粘贴"!
  自从买了电脑回来,你的眼里就只有它,只要在家,你都是坐在电脑前。我担心你在电脑前坐久了会过早地"安装"上"视保屏",担心影响你的学习,更担心你被网上的"病毒"传染。为此,我限制了你的上网时间。你却对我说,我对你的这一套"操作系统"版本太旧,需要"升级"。
  前天的家长会上,你们班主任说你的成绩明显下降,还说了你在学校的种种"非法操作"。比如作业没做好就顺手将同学的作业"复制"一份,上课时用小纸条给MM"发送"讯息(还画个小企鹅)……
  我承认你在电脑方面有天赋,小小年纪就通过了省计算机中级考试。可是现在你不打好文化基础,将来还是会被社会"删除"的。
  有时候我觉得我们之间有些陌生,因为我越来越看不懂你了。在我眼里,你有时像加了密的文件,而我忘记了密码;有时像幅不知什么格式的图片,没有合适的看图工具打开它;更多的.时候,你像一堆乱码,我看不懂,解不开。
  说实话,我并不想改变你原有的"界面",也不愿每天挂着个"黑屏"的脸面对着你,更不愿"压缩"你的个性,只想用我的爱为你筑起一堵抵御侵袭的"防火墙"。亲爱的儿子,你能理解做母亲的这颗心吗?因为从你来到这个世界的那天起,我就中了"I Love You"病毒,无药可救了。
  好了,今天就聊这么多,我不想做你威严的母亲,就当我是你的一个无话不谈的朋友。希望这封信对你有所帮助,还请你用"磁盘扫描"程序检查一下"系统"中的错误,用你自身的"杀毒软件"杀一下毒,或者干脆重装一下"系统",那样运行起来会更快、更好!
  祝你重装成功!
  爱你的母亲
  1、找出第二段中出现的电脑术语,填在下面的横线上。(2分)
  2、根据语境说说下面句子中加引号词语的含义。(3分)
  我恨不得在碗里"剪切"了,直接往你嘴里"粘贴"!
  还说了你在学校的种种"非法操作"。
  3、在母亲看来,儿子现在存在的问题是___________________,因此,母亲希望他能够__________________________________。(2分)
  4、这篇文章在写作手法上颇有新意,请说说新在什么地方。(2分)
  答案
  1、附件、兼容、运行速度、P4处理器、回车、死机(写出5个给2分,每少一个扣0.5分)
  2、(1)舀饭、喂饭
  (2)违反学校纪律的行为
  3、沉迷于电脑中,对身体、学习造成不良影响。减少玩电脑的时间,重视学习。
  4、略,言之成理,语言通顺即可给分。

课文四季童趣教学反思范文本课依据义务教育新课程标准所设计,通过聆听音乐表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐形式中的美和丰富的情感。为音乐所表达的境界所吸引,与之产生共鸣,以利于学棉鞋里的阳光课文教学反思范文篇一棉鞋里的阳光教学反思棉鞋里的阳光这一课,通过对小峰母子给老人晒棉被,晒棉鞋的描写,赞扬了尊老敬老的好风尚,让学生懂得应该怎样关心长辈,学会体贴。我们一年级第二组的第七课棉鞋里的课文赶海的语文教学反思赶海这篇课文对于我们南方的孩子来说,是充满吸引力的。不要说赶海,就是真正的海,亲眼看过的同学非常少。教学伊始,我就故意对孩子们说同学们,这篇课文对于你们来说,一定是具有相当吸引力的课文我们爱你啊中国教学反思我们爱你啊,中国是一首诗歌,作者以饱含激情的笔墨赞美了祖国的美丽富饶以及悠久的历史光辉的成就。全诗语言凝练形象,结构完整紧凑,感情强烈,富有节奏美和韵律美。语文课程标准指出应让学生一年级下课文寄给青蛙的信教学反思对于一年级的学生来说,记忆生字难度较大。但是他们的好奇心很强,什么事情都想一探究竟,也乐于表现自我。根据学生的这些特点,在教学过程中让孩子当小老师做游戏,调动学生的积极性,从而激发石榴课文教案石榴教案一教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会18个生字,其中田字格上面的7个只识不写。理解由生字组成的词语。3了解作者是怎样写石榴的,能依照课文第三自然段,按一定的顺序写课文挑山工教学反思兴趣是学生最好的老师,为了提高课堂的教学质量,教师应在教学中激发学生的学习兴趣,让学生自主学习。当燥热笼罩在午后的课堂上时,我虽然使尽浑身解数想让课堂气氛活跃起来,但都没有成功。课关于雪孩子的教学设计及反思教学目标1认识10个生字。2理解重点词句,知道雪化成水水蒸发到空中形成云的过程。3苷?贰骼?懈星榈乩识量挝摹?brgt4了解课文内容,懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。教学重点从文本课程到体验课程教学反思猫是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨,条理清晰,以风趣亲切,通俗晓畅的语言,表现了猫的性情,字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。在教学本文时应该抓住两个要点一是要深入理解作关于邓稼先的教学设计方案教学目标1朗读课文,理解文章的内容,体会作者的感情。2找出文中的直接赞美邓稼先的语句,探究在记叙基础上议论抒情的特点。3学习邓稼先热爱祖国默默奉献的优秀品质。教学重点探究文章在记叙假如优质教学设计教学目标1认识9个生字,会写8个字。2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。3有关爱他人关爱环境的愿望。教学重点识字朗读背诵教学难点指导书写教学准备生字卡片水彩笔画纸背景音乐教学时间
一分钟能干什么语文教学反思师傅我觉得我写的有点牛头不对马嘴,老是觉得有点不对,嘿嘿。你有空了帮我看看,哪里没对给我说说下来改一改。一分钟能干什么教学反思这是我上的第二次教研课。这次教研课个了许多和以往不同的小学体育30米快速跑教学反思时间过的太快了,不知不觉已经在小学体育教学有1年了,我觉得教学真的不简单,所要面对的事情太多了,但从中也学到一些东西和一些经验,借此上学期上过的一课三上总结一下。我上课的内容是30运河与扬子江600字教学反思运河与扬子江是陈衡哲写的一篇充满哲理的文章,借运河与扬子江的对话,表现了奋斗的生命是美丽的的主题,告诉我们要拼搏奋斗把握自己的命运,创造自己的辉煌。课文由运河和扬子江的对话组成,语七年级英语教学反思1000字篇一英语教学反思新课程倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康发展,培养学生良好的品质和终身的学习的能力,新课程提倡交流与合作,自主创新学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是20以内退位减法解决问题例5的教学反思例5这节课我是在二班先上的。这节课和原来的解决问题最大的差别是,以前的解决问题是两个条件,一个问题,而今天的解决问题是三个条件一个问题。这就要让孩子们找出其中一个没有用的条件,把它国宝熊猫教学反思情景描述这个星期我们的教学主题是中国娃,在这一周的教学中,我们小朋友了解了好多有关中国的知识,今天的午餐过后,我让小朋友看了水墨画熊猫后,请孩子们说说这些画与我们平时用水彩笔蜡笔画新课标第三册Module8Unit1Whatareyougoingtodo教学反思教材分析本课是讲授课,教学的内容是外研社新标准英语三年级起点第三册Module8Unit1Whatareyougoingtodo?的内容。这节课要求能够认识SportsDay。fo九年级上学期英语教学反思针对半期考试成绩,结合本届初三学生英语学习的现状,我作了以下反思。1学生对英语学习缺乏自信心和学习动力在英语课堂上不积极参与,缺少主动发言的热情或根本不愿意发言另外,相当一部分学生王崧舟长相思教学反思打着我的提灯,我找到了一个人我。我观察他。从某种意义上讲,课堂教学就是一个文本。按照英美新批评派的观点,文本一旦完成,作者就已经死亡。在这里,对这一命题我权且做一次教学论上蹩脚的迁爬山虎的脚教学反思教学片段师爬山虎的脚不仅长得很漂亮,而且还能帮助它爬墙呢!它是怎么爬墙的呢?生一脚一脚地爬。师呦!什么是一脚一脚地呀?谁愿意帮帮我?大家再读读书,想一想究竟什么是一脚一脚地?学生读爬山虎的脚教学反思爬山虎的脚一课教学重点是了解爬山虎的脚的形状和特点以及它是怎样一脚一脚往上爬的。教学难点是它是怎样用脚爬的。如果,只是引导学生去读书,划出有关词句进行理解,学生会感到枯燥,缺乏主动