教学目标:?运用图形组合画出蝴蝶，并用点、线条以及各种图形装饰蝴蝶、花朵。?喜欢蝴蝶，知道春天里各种常见的昆虫（蜜蜂、蝴蝶）。教学准备：（认知准备）事先说说看看各种蝴蝶。 (材料准备)课件、范例、砂皮纸、刮蜡纸、蜡笔、。教学过程：一、 美丽的春天——现在已经是春天了，让我们一起去外面走走看看吧！（出示课件）——春天来了，小燕子从温暖的南方飞回来，小熊小蛇青蛙从冬眠的洞里钻出来游戏。柳树光秃秃的树枝上长出了一个个绿绿的小嫩芽，柳条披上了绿衣裳。迎春花、樱花、桃花、白玉兰、山茶花都开放了。天气渐渐暖和了，我们脱去了厚厚的棉袄帽子手套，穿上了轻便的衣服，一起高高兴兴地春游去！——我们来到了一片绿色的大草地！哇！你们看是谁飞来了？（蝴蝶）二、美丽的蝴蝶1、看看蝴蝶：让我们到蝴蝶王国去看看吧！——蝴蝶身上有什么？——蝴蝶身上还有五颜六色的花纹和图案呢！2、说说画画蝴蝶——今天这些蝴蝶还飞到了中一班，让我们仔细看看这些美丽的蝴蝶吧！（出示范例）你最喜欢哪一只？——蝴蝶还有一个小秘密，他的左边和右边的大小、花纹和颜色都是一摸一样，就叫对称对称，高。——让我们一起来画画这些美丽的蝴蝶吧。——先画蝴蝶身体，蝴蝶的身体很苗条，然后加上长长弯弯的触角。接着我来画翅膀，先画右边的翅膀，上面大大是前翅，下面小小是后翅。画好左边画右边，左右两边一定要对称，翅膀一个大一个小，蝴蝶肯定要飞不起来了，要摔下去了，一样大小，最后加上各种好看的花纹，同样左边右边也要对称。——我们的面前有这么多美丽的草地，请你快让小蝴蝶飞上草地吧。（选择自己喜欢的画纸：砂皮纸、刮蜡纸）三、幼儿作画，教师指导1、各种方向的蝴蝶，蝴蝶的翅膀、花纹要对称。2、不同的线条装饰（刮蜡纸），运用不同色块涂色（砂皮纸）。四、延伸活动：将美丽的蝴蝶放入美工区让孩子们继续完成，将完成的作品剪下布置教室。

旅游团的旗帜和标志说课稿各位老师大家好！今天我说课的内容是旅游团的旗帜和标志一说教材1。说教材内容本课是根据人美版七年级第14册第11课旅游团的旗帜和标志进行的扩展与延伸，旨在引导学生认识视觉传达设计艺术秋天的雨年级语文教学说课稿我说课的内容是义务教育课程语文（人教版）三年级上册的第11课秋天的雨的第二课时，秋天的雨是一篇抒情味很浓的散文，名为写秋雨，实际上在写秋天。有这样一句话万美之中秋为最。那如诗如画如陕旅版小学英语六年级上册的优秀说课稿教学目标1。学习现在进行时态的使用。Whatareyoudoing？Imreadingabook。2。巩固复习一般现在时态的。用法。Whatdoeshedo？Heisateache人教版七年级下安塞腰鼓说课稿尊敬的各位评委各位老师大家上午好！我来自广安实验中学，我叫周璐。我的说课内容是新课标人教版七年级语文下册第四单元第17课安塞腰鼓。以下我将从教材分析教学目标教学重难点教法学法课时安动物儿歌教学反思动物儿歌是部编版一年级语文下册第五单元的一首儿歌。在动物儿歌中，小动物的名字都是形声字，渗透了形声字规律，让孩子在有趣的儿歌学习中，领略汉字的趣味与精妙。下面给大家分享动物儿歌的教放飞蜻蜓第二课时说课稿范文教材解读这是一篇充满情趣的故事，描写了一群小朋友在陶行知先生的帮助下了解到蜻蜓的相关知识，认识到蜻蜓是人类的朋友，并在陶先生的劝导下把捕捉到的蜻蜓放飞掉的故事，告诉我们必须爱护益虫酸的和甜的第二课时教学实录酸的和甜的第二课时教学实录阿城市龙涤小学李维双（执教）盛华（评析）一教学设计（一）设计理念语文课程标准中指出学生是学习语文的主人，教师是学生学习活动的组织者和引导者。课堂是学生学习清澈的湖水第一课时教学实录一教学目的（1）学会本课生字及生字组成的生词。认识4个字。（2）培养学生用各种方法读懂课文质疑合作解疑的能力。（3）初步培养学生的环保意识和社会公德。（4）有感情的朗读课文。二教学语文欢庆第一课时教学实录语文欢庆第一课时教学实录知识与能力1认识7个生字，会写欢庆2个字。2能正确流利有感情地朗读课文。过程与方法1了解课文的内容，体会喜庆欢乐的气氛。2让学生通过带着想象地朗读，能读出韵看雪第二课时教学实录一文章来源论文百分百（bs178。com友情提醒查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）此文转载于网络师昨天咱们一起初读了课文看雪，学习了生字新词。同学们在学习中表现出来的读书思考的支玉恒教学实录月光曲第二课时第二课时第一部分师好了，大家再来看一看，贝多芬和盲姑娘的认识过程，再给两分钟时间，你能说出来，他们是怎么样一步一步来认识的，开始看书。（学生各自读文）师下面发言的方法，你站起来先读