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两只小狮子优秀教案设计

  一、教学要求:
  1、学习课文,使学生知道从小要刻苦锻炼独立生活的本领,不应该依赖父母。
  2、继续学习有语气地朗读课文,练习分角色朗读。
  3、参加讨论。能够说一说懒狮子听了妈妈的话以后会想些什么。
  二、课前准备
  1、《狮子王》的`动画片。
  2、让学生搜集有关狮子的资料。
  三、教学步骤
  (一)、课前谈话,引出课题;
  打开电视,出示画面。观察:这是什么动物?它们长的什么样?(最好能说出公狮和母狮外形上的不同)
  师:前不久,狮子妈妈生下了两只小狮子,这两只小狮子有什么不一样呢?我们来学习课文《两只小狮子》。
  (二)、自读全文,引发兴趣
  边读边找一找:这两只小狮子有什么不一样呢?
  (三)、逐段学习,细细感悟
  学习第二自然段:
  1、自读,你读出了什么?
  2、大家再读,看有什么新发现?(结合图)
  3、指导朗读,并进行评议。
  学习第三至六自然段
  1、自读后同桌交流:这只懒狮子为什么不练功呢?
  2、出示录像:狮子练功时会吃什么苦头呢?看后结合自己爬山、跑步、跳绳说一说;
  3、观察图,懒狮子跟小树是怎么说的呢?并试着用这种语气读读;
  4、指导分角色朗读(必要时教师可范读)
  学习第七自然段
  1、自读:懒狮子说的话让谁听到了?狮子妈妈是怎么说的呢?
  2、自学:狮子妈妈说了几句话?每句话什么意思?你读懂了什么?还有哪不懂找出来画上问号;
  3、全班交流:你读懂了什么?
  4、四人一组讨论解决你们提出的不懂的问题;
  5、全班讨论解决小组里没有解决的问题;
  学习第八自然段
  1、懒狮子听了妈妈的话会想些什么呢?发挥想象,小组讨论;
  2、齐读这段,懒狮子是怎么做的?
  3、怎样做才是真正的小狮子呢?
  (四)、分角色朗读,深化认识
  这两只小狮子你比较喜欢哪一只?为什么?
  (五)、布置作业
  自选1:听写生字词语
  自选2:与家长合作,练习分角色朗读
  自选3:搜集狮子的有关资料,介绍给大家
  附:板书设计
  两只小狮子
  刻苦 懒
  滚
  整天扑 怕吃苦
  嘶不
  练习咬 凭父母
  真正的狮子

安全课精品教案设计饮食卫生安全教学目标引导学生认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性认识到不挑食营养全面对小学生的成长是非常重要的。培养学生对饮食的科学态度。重点让学生了解良好饮食卫生习惯的意义。难点小风车小学科学教案设计背景让学生把愉悦的心情带人科技制作课堂,必须解放学生的眼口手等感官。小风车首先给出一个背景,是让学生由此产生对风车的兴趣,接着让学生观察风车的各部件让他们想想看看,悟出怎样制作醋泡鸡蛋幼儿园中班科学优秀教案由来早上孩子们在进行着安静游戏,齐齐好像突然想起了什么,神秘地对身边的彤彤说嗨!你知道吗?鸡蛋泡在醋里能变软!彤彤想了一下说瞎说!鸡蛋皮那么硬,怎么能变软呢?真的,我没骗你,是我爸第一册15学好自然科学教学教案教材分析本节内容在前面学习物质及其变化运动规律的基础上,全面地介绍自然科学的研究对象,自然科学的作用及学习自然科学的基本方法并通过介绍我国是世界四大文明古国之一和我国古代的四大发明关于要下雨了的教案要下雨了教学目标1学会本课9个生字和要求掌握的词语,认识7个生字。2正确流利地朗读课文。3通过课文的学习,使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。教学重点1正确流利地朗读课文,指导文明在我们身边主题班会教案一活动背景在校园里存在许多不和谐的现象仪容仪表不端庄,说脏话粗话,不尊重他人,随意破坏公物,乱扔纸屑垃圾等。这些缺乏自律的不文明行为,不仅影响了学生健康成长,还影响了校容校貌,与构小鸡快跑教案设计意图小班的小朋友特别喜欢跑,小班健康活动对幼儿跑有明确的目标要求,于是我设计鸡妈妈带小鸡外出捉虫,躲避大灰狼这个情景性,来练习快跑。让幼儿置身于游戏的情景中,在一系列的游戏情景聪明的乌龟教案一故事与儿歌聪明的乌龟二设计意图故事聪明的乌龟讲述了一只乌龟用自己的。智慧战胜狡猾的狐狸的故事,故事中聪明可爱的小乌龟是小朋友最喜爱的形象,是他们的学习的榜样,依据纲要语言领域第条三年级上册Isitadragon教案范文教学目标1功能使用句型Isita?进行关于物品的问答2单词no,not(isntisnot),yes,help,kite,dragon3句子Isita?Yes,itis。No,it幼儿歌唱活动教案大全导语音乐活动是能够使人获得全面发展机会的重要社会实践领域之一。音乐教育设计的目的是为了使参与音乐教育过程的所有教师和儿童在实践中获得更加积极有效的发展。以下关于幼儿歌唱活动教案大全桑塔露琪亚教案桑塔露琪亚选自人音版13册第四单元。本单元希望学生能够对欧洲民间音乐感兴趣,喜欢不同民族的艺术风格,能主动探索与其相关的音乐文化内涵。以下是小编为您搜集整理提供到的桑塔露琪亚教案内
月亮上的足迹教学设计10教学目标速读课文,概括文章主要内容。理清文章思路,了解人类登月的知识。激发学生探索科学的兴趣,培养自主探究的学习能力。教学重点速读课文,养成自主阅读的习惯,理清文章思路,从中了解有月亮上的足迹自读教案自读导言自读要求1。快速阅读课文,较快地了解文章的内容大意。2。依据概说评说的结构方式和按时间发展的阶段顺序,掌握文章的结构层次。3。用归纳文意要点的方法,概括各部分的内容要点。4月亮上的足迹教学设计8一教学目标1速读课文,概括文章主要内容。2利用信息技术和网络技术进行探究活动。3理清文章思路,了解人类登月的知识。4激发学生探索科学的兴趣,培养自主探究的学习能力。二教学重点速读课月亮上的足迹教学设计7教学目标知识目标1理解积累观测畅谈里程碑昂首挺立一叶孤舟遥遥在望等词语。2了解宇航和月球的科学知识,理解人类登月成功的伟大意义。能力目标1学习本文按时间顺序,清楚明白地叙述事件发生月亮上的足迹教学设计6教学目标1,培养探索未知世界的兴趣敢于幻想敢于探索的勇敢精神,认识现代科技对人类发展的巨大作用并受到鼓舞。2,掌握快速阅读捕捉信息的方法,较快地理解登月的全过程。3,把握本文语言语月亮上的足迹教学设计6教学内容和步骤组织学生先参观一次有关天文学知识的科普展览或请有关的专家学者给同介绍人类探索宇宙的历程及其取得的成果,为学习本课作准备。一播放一段人类探访月球的短片。我们刚才看到的是月亮上的足迹教学设计5牛德源教学目的1快速阅读课文,较快地了解文章的内容大意。2用归纳文意要点的方法,概括各部分的内容要点。3学习敢于幻想敢于探索的勇敢精神,认识现代科技对人类发展的巨大作用并受到鼓舞。月亮上的足迹教学设计4教学设计(A)教学设想这是一篇记实报道。作者以平实的语言,真实地记录了人类首次登月的全过程。字里行间透露着作者对登月成功后所表现出的喜悦之情以及对于人类聪明才智的赞叹。这篇记叙文将使用可歌可泣造句1可歌可泣的当代消防兵!2随著日军投下珍珠港的第一枚,一段可歌可泣,甚至超越历史时代生死的壮绝爱情悲剧就此展开,在无情战火的冲击下,他们爱得刻骨铭心,至死不渝。3第一次看到长城的我用像字来造句随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸收音机电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。下面,小编为大家分享用像字来造句,希传导要如何造句注音chuandao意思()热或电从物体的一部分传到另一部分。()神经纤维把外界刺激传向大脑皮层,或把大脑皮层的活动传向外围神经。传导造句1热量由一个分子传递给另一个分子的现象叫做