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2020中考语文诗歌鉴赏部分——写作技巧分类...

一、 表现手法:

1、 烘托渲染气氛:

  《蒹葭》:蒹葭苍苍,白露为霜。

         景物描写,渲染凄清的气氛,烘托人物的惆怅心情。

2、 比兴:

《关雎》:关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

        用关雎的叫声起兴,写出了男子对一种人的爱慕之情

3、 以小见大:

《赤壁》:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

        以两个美女的命运代表东吴的命运,以小见大,耐人寻味。

4、 动静结合:

《观沧海》:树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。

        动静相映衬,描写大海苍茫、壮阔,草木欣欣向荣的景色,表现了山河的雄伟壮丽。

5、 以乐景写哀情:

《春望》:感时花溅泪,恨别鸟惊心。

         花鸟本是让人开心的景物,但因感时伤别,使诗人见了反而落泪惊心。深切的抒发了诗人面对国都沦陷、山河破碎而产生的沉痛和忧伤之情

二、 抒情手法:

1、 直抒胸臆:

《满江红》:莽红尘何处觅知音?青衫湿!

        茫茫红尘世界,去哪里寻找我的知音呢?想到这里眼泪不由得打湿了青衫!抒发了词人知音难觅的痛苦之情

2、 借景抒情:

《饮酒》:山气日夕佳,飞鸟相与还。

      诗人通过黄昏中飞鸟结伴归林的美好景色,表达了自己因摆脱束缚而自由自在的思想情感。

3、 情景交融:

《天净沙▪秋思》:夕阳西下,断肠人在天涯。

用寓情于景的手法渲染孤寂愁苦的气氛,表达了长期漂泊他乡的游子的思乡之情

三、 修辞手法:

1、 对偶:

《浣溪沙》:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

      这两句词对仗工整,声韵和谐,寓意深刻,生动的写出了作者对好景不长的惋惜以及对青春易逝的伤寒,被称为“天下奇偶”。

2、 拟人:

《望岳》:造化钟神秀。

   运用了拟人的修辞手法,赋予泰山以生命力,生动形象的写出了台商的神奇和秀丽,表达了作者对泰山的喜爱和敬佩之情

3、 比喻:

《白雪歌送武判官归京》:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

    运用了比喻的修辞手法,以春花比喻冬雪,生动形象的写出了大地银装素裹、玉树琼枝的壮丽美景,表达了诗人的欣喜之情以及边塞特有的奇异风光。

4、 设问:

《卖炭翁》:卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。

      运用设问,一问一答,写出了卖炭翁卑微的愿望,表现了他生活的贫困。

5、 夸张:

《登飞来峰》:飞来山上千寻塔。

   “千寻”是用夸张的手法来展现古塔之高。

6、 对比:

《渔家傲▪秋思》:浊酒一杯家万里。

     “一杯”和“万里”形成了强烈的对比,描写了饮下一杯浊酒,思念着万里之外的家乡,但如今工业未成,敌患未除,无法归家的复杂情况。

7、 反复:

《蒹葭》:蒹葭苍苍,白露为霜。蒹葭萋萋,白露未晞。蒹葭采采,白露未已。

       采用重章叠句的形式反复咏唱,节奏鲜明,旋律感强,显示了主人公情感的逐层加深,具有强烈的感染力。

8、 互文:

《木兰诗》:将军百战死,壮士十年归。

     互文,概括了战事频繁,战斗激烈悲壮的情景。

四、 表达方式:

1、 记叙:

《过零丁洋》:辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

     诗人回顾自己一生中的两件大事:一是经过科举考试进入仕途,二是在国家危急存亡关头,起兵抗元。意在暗示自己久经磨炼,无论什么艰辛困苦都无所畏惧。

2、 描写:

《卖炭翁》:满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。

     运用了外貌描写,生动的刻画了卖炭翁的形象,表现了他年老体弱、劳动艰辛。

3、 抒情:

《茅屋为秋风所破歌》:呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

    这是作者由衷的感叹,抒发了诗人忧国忧民的情感,淋漓尽致的表现了诗人推己及人、舍己为人的高尚风格及伟大的牺牲精神。

4、 议论:

《登飞来峰》:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

    通过议论,表现了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的积极进取精神,体现了“只有站得高,才能看的远”的哲理,启迪人们要有不怕困难、勇于攀登的决心。

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