快好知 kuaihz

从毛泽东的“敬先生”到温总理的“当学生”

 

  自担任共和国总理以来,每到教师节,温家宝都要抽出时间看望教师和学生。今年秋季新学期伊始,第25个教师节又即将到来。几天前,温总理在安排一周工作时,专门留出一天时间到一所中学听课,并和教师们座谈。(2009年9月6日新华社)

  教师是人类知识的传播者、人文精神的传播者和人类文明的传承者。这正如温总理所指出的:“无论一个人的地位有多高,贡献有多大,都离不开老师的教诲和启迪,都凝结了老师的心血和汗水,在老师面前永远是学生。”

  俗话说,言为心声。我感到,温总理的一席话,情真意切,耐人寻味。我们每一个人,从幼儿园、小学到中学、大学,受教于一个个老师,不仅学到了丰富的文化知识,而且也学会了怎样做人处事,学到了许多书本上无法学到的东西。可以说,漫长人生的基础,是在一个个老师的培育指导下打下的。所以,感恩老师,尊师重教,一直是我们中华民族的传统美德。

  古代按尊严、地位排,有“天地君亲师”的说法,把老师与“天地君亲”并列,并有“一日为师、终生为父”之说,可见老师被尊重和崇敬的程度。在我国最古老的论述教育的著作、成书于公元前三世纪的《学记》中,提出了“建国君民、教学为先”的观点。把教育的作用放在建国立邦的首要地位,足见先人眼光之深远。其实,世界上任何一个国家,任何一个民族,任何一个朝代,其繁荣昌盛都是同教育事业的兴旺发达紧密相联。我国的“汉唐盛业”、西方的“文艺复兴”是这样,当今的中国也是这样。

  毛泽东作为开国领袖,对自己的老师十分尊敬,不论是在解放前还是解放后,一直都是如此。他曾用自己的稿费备餐,邀请幼时的启蒙老师毛宇居老人一起吃饭。在徐特立60大寿之际,他在贺信中写道:“你是我20年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”当听说曾当过自己校长的张干一家生活窘迫时,他派人两次把600公斤救济米和人民币50万元(旧币)送到张干家中……这样的例子举不胜举。

  正因如此,我认为,从毛泽东的“敬先生”到温总理的“当学生”,可以让我们感悟到,老师像春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里;老师像园丁,把幼小的我们培养成一个懂得知识的大树;老师像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。所以,在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世,而老师的名字刻在我们心灵上,这才是真正的永存。

  由此可见,教师的工作虽然没有轰轰烈烈的场面,只是在一方小小的讲台上默默无闻地耕耘、浇灌,但平凡而艰辛之中,却蕴含着伟大,创造着神奇。人的成长成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会,不过是一片贫瘠的荒漠。因此,教师兴则教育兴,教育兴则民族兴。我们只有像毛主席那样,像温总理这样,尊重老师,把尊师重教真正落实到行动上,才能把广大教师的积极性、主动性、创造性更好地发挥出来,为现代化建设事业培养人才。

 

本站资源来自互联网,仅供学习,如有侵权,请通知删除,敬请谅解!
搜索建议:毛泽东  毛泽东词条  总理  总理词条  先生  先生词条  学生  学生词条  
精神

 毛主席给我们留下了什么?

   一个用几年时间就结束了百年战乱的中国;  一个消除了军阀割据实现了大陆真正统一的中国;  一个没有民族冲突、族群矛盾、省籍矛盾的中国;  一个不...(展开)