长期以来，由于受方言的制约，汉语拼音教学一直是教师在教学中的一个难点。本学期根据学校的课题方案，结合自己的教学实际，我觉得可从以几个方面去突破这一难题。
　　一、改变旧的`教学模式，注重调动学生学习字母的积极性。在以往的声母、韵母教学中，教师教一个字母，学生学一个字母，教学效果不太明显。现在，我改变过去的教学方法，在课堂上让学生把学习积极性都调动起来。例如在教学六个单韵母时，教师可首先在课前将教具准备充分；然后，教师在课堂上将字母的基本笔画展示给学生，引导学生在拼字母的游戏中记住字母的形；接着，教师在巩固练习中稍加指导，学生就能凭借教具很快说出字母的写法。记得在教学韵母α时，学生借助手中的学具，能说出：＂α由C和ι组成，C在中格，ι也在中格。＂
　　二、培养学生听音辨调和认形的能力。在字母教学中，读准音和认清形是教学的重点。在现行的小学语文教材中设计许多生动、形象的插图，在教学中，教师可以充分利用这些生动、形象的插图，引导学生听辨声母、韵母的发音。例如在教学字母z、c、s和音节zi、ci、si时，我先让学生掌握字母的正确读音，记住字形之后，再让学生反复练读，在对比训练的过程中知道轻、短的是字母，重、长的是音节。
　　三、运用多种教学方法提高学生学习汉语拼音的兴趣，学生往往感到单调、枯燥无味。要想在教学中取得较好的教学效果，教师应注意从多方面调动学生的学习汉语拼音积极性。例如在拼读音节的练习中，教师可让学生根据音节的声调说出有关词语，也可让学生上讲台来当小老师带读音节。为更好地巩固学生的识记、拼读字母的能力，也可让学生展示自己喜欢的物品，教师写出有关音节，接着让学生自由拼读、赛读。所以在课余时间，有的学生会对我说：＂老师，上语文课真好玩。＂＂老师，你教拼音时像变魔术一样。＂
　　其实，每位老师都是魔术师，关键就在于你怎样使用手中的魔术棒，让教学变精彩。

高中语文文言文阅读姚燧传附答案姚燧，字端甫，父格。燧生三岁而孤，育于伯父枢。枢隐居苏门，谓燧蒙暗，教督之甚急，燧不能堪。杨奂驰书止之曰燧，令器也，长自有成尔，何以急为！且许醮以女。年十三，见许衡于苏门。十八，始安东尼奥，你能不能够给他一点慈悲？阅读练习及答案葛莱西安诺白送给他一根上吊的绳子吧看在上帝的面上，不要给他别的东西！安东尼奥要是殿下和堂上愿意从宽发落，免予没收他的财产的一半，我就十分满足了只要他能够让我接管他的另外一半的财产，社戏高中原文阅读5及答案（五）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母鳝鱼骨里的妈妈滋味阅读答案阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。阅读分为出声读和默看。下面是小编为你带来的鳝鱼骨里的妈妈滋味阅读答案，欢迎阅读。鳝鱼骨里的妈妈滋味小时候，我家门前的亭仔节制是心灵的闸阅读训练及答案节制是心灵的闸寒青阅读节制是心灵的闸一文完成13题。著名学者梁漱溟说，人类面临三个难题人与动物人与人和人与内心。其中最难解决的是人与内心。为什么这样说呢？生活中，我们常常打败别人，小班主题小宝宝学洗脸小班主题活动设计小宝宝学洗脸作者葛宗华（田林六幼）活动设计思路在主题活动好朋友中，小班孩子们对自己的好朋友手非常感兴趣，他们会说出有关手的一系列问题及功能，在孩子们的话题中，我们又小班主题小兔乖乖来源幼儿教育活动一双语故事表演小兔乖乖目标1。初步了解故事主要内容，能对故事产生浓厚兴趣。2。养成认真观看表演的好习惯。准备1。英语教师带班教师排练故事表演，并制作相应的服饰道具。咪咪班，我的爱玩具大家玩活动目标1通过实践和讨论，使幼儿初步学习和同伴友好地共同玩和轮流玩的方法。2初步培养幼儿独立思考和解决问题的能力。3使幼儿感受愉快的活动情绪。活动准备小汽车，各种新奇的玩我们生气的时候活动目标1让幼儿知道每个人都有不高兴的时候。2学习用适当的方式表达自己的情绪。3初步学会与朋友交往的简单方法。活动准备1教师平时注意本班幼儿较突出的不高兴的实例。活动过程1教师讲故多媒体语言活动皮皮的小魔棒目标1运用故事和已有的经验萌发孩子帮助别人的情感。2在多媒体动态画面引发下，愿意用普通话讲讲故事中的事。难点萌发帮助人的情感。准备多媒体课件，过程1。导入活动放映小老鼠的形象，问小主题活动黄豆宝宝本领大（小班）设计思路这个主题应该说是我们老师预设与孩子的生成相结合的活动。在开学初我们老师根据指南第二部分的活动指引关于学习活动中的内容中指出让幼儿运用多种感官感知周围事物，尝试多途径地收集信