范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

中华人民共和国未成年人保护法

  第一章 总 则
  第一条 为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人,根据宪法,制定本法。
  第二条 本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。
  第三条 国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育,尽心爱国主义、集体主义和国际主义、共产主义的教育,提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德,反对资本主义的、封建主义的和其他腐朽思想的侵蚀。
  第四条 保护未成年人的工作,应当遵循下列原则:
  (一)保障未成年人的合法权益;
  (二)尊重未成年人的人格尊严;
  (三)适应未成年人身心发展的特点;
  (四)教育与保护相结合。
  第五条 国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。
  保护未成年人,是国家机关、武装力量、党政、社会团体、企事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护和其他成年公民的共同责任。
  对侵犯未成年人合法权益的行为,任何组织和个人都有权体予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。
  国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用法律手段,维护自己的合法权益。
  第六条 中央和地方各级国家机关应当在各自的职责范围内做好未成年人保护工作。
  国务院和省、自治区、直辖市的人民政府根据需要,采取组织措施,协调有关部门做好未成年人保护工作。
  共产主义青年团、妇女联合会、工会、青年联合会、学生联合会、少年先锋队及其他有关的社会团体,协助各级人民政府做好未成年人保护工作,维护未成年人的合法权益。
  第七条 各级人民政府和有关部门对保护未成年人有显著成绩的组织和个人,给予奖励。
  第二章 家庭保护
  第八条 父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务,不得虐待、遗弃的未成年人;禁止溺婴、弃婴。
  第九条 父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育,不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。
  第十条 父母或者其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的发放教育未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动,预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。
  第十一条 父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚,不得为未成年人订立婚约。
  第十二条 父母或者其他监护人不履行监督职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的,应当依法承担责任。
  父母或者其他监护人有前款所列行为,经教育不改的,人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请,撤消其监护人的资格;依照民法通则第十六条的规定,另行确定监护人。
  第三章 学校保护
  第十三条 学校应当全面贯彻国家的教育方针,对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会指导和青春期教育。
  学校应当关心、爱护学习;对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助、不得歧视。
  第十四条 学校应当尊重未成学生的受教育权,不得随意开除未成学生。
  第十五条 学校、幼儿园的教职员应当尊重事实未成年人的人格尊严,不得对未成学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊重的行为。
  第十六条 学校不得使未成学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。
  任何组织和个人不得扰乱教学秩序,不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。
  第十七条 学校和幼儿园安排未成学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生人身安全事故。
  第十八条 按照国家有关规定送工读学校接受义务教育的未成年人,工读学校应当对其进行思想教育、文化教育、劳动技术教育和职工教育。
  工读学校的教职员应当关心、爱护、尊重学生,不得歧视、厌弃。
  第十九条 幼儿园应当做好保育、教育工作,促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。
  第四章 社会保护
  第二十条 国家鼓励社会团体、企事业组织和其他组织及公民,开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动。
  第二十一条 各级人民政府应当创造条件,建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施。
  第二十二条 博物馆、纪念馆、科技馆、影剧院、体育场(馆)、动物园、公园等场所,应当对中小学生优惠开放。
  第二十三条 营业性舞厅等不适合未成年人活动的场所,有关主管部门和经营者应当采取措施,不得允许未成年人进入。
  第二十四条 国家鼓励新闻、出版、广播、电影、电视、
  文艺等单位和作家、科学家、艺术家及其他公民,创作或者提供有益于未成年人健康成长的作品。出版专利以未成年人
  为对象的图书、报刊、音像制品等出版物,国家给予扶植。
  第二十五条 严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。
  第二十六条 儿童食品、玩具、用具和游戏设施,不得有害于儿童的安全和健康。
  第二十七条 任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的
  教师、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的室内吸烟。
  第二十八条 任何组织和个人不得招用未满十六周岁的未成年人,国家另有规定的除外。
  任何组织和个人依照国家有关规定招收已满十六岁未满十八周岁的未成年人的,应当在工种、劳动时间、劳动强度和保护措施等方面执行有关规定,不得安排从事过重、有毒、有害的劳动或者危险作业。
  第二十九条 对流浪乞讨或者离家出走的未成年人,民政部门应当负责交送其父母或者监护人;暂时无法查明其父母或者监护人的,由民政部门设立的儿童福利机构收容抚养。
  第三十条 任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
  第三十一条 对未成年人的信件,任何组织和个人不得
  隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检查院依照法律规定的程序进行检查,或者对无行为能力的未成
  年人的信件由其父母或者他监护人代为开拆外,任何组织和个人不得开拆。
  第三十二条 卫生部门和学校应当为未成年人提供必要的卫生保健条件,做好预防疾病工作。
  第三十三条 地方各级人民政府应当发展托幼事业,努力办好托儿所、幼儿园、鼓励和支持国家机关、社会团体、企业事业组织和其他社会力量兴办哺乳室、托儿所、幼儿园,提倡和支持举办托儿所。
  第三十四条 卫生部门应当对儿童实行预防接种证制度,
  积极防治儿童常见病、多发病,加强对传染病防治工作的监督管理和对托儿所、幼儿园卫生保健的业务指导。
  第三十五条 各级人民政府和有关部门应当采取多种形式,培养和训练幼儿园、托儿所的保教人员,加强对他们的政治思想和业务教育。
  第三十六条 国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。
  对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人,国家、社会、家庭和学校应当为他们健康发展创造有利条件。
  第三十七条 未成年人已经受完规定年限的义务教育不再升学的,政府有关部门和社会团体、企业事业组织应当根据实际情况,对他们进行职业技术培训,为他们创造劳动就业条件。
  第五章 司法保护
  第三十八条 对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。
  第三十九条 已满十四周岁的未成年人犯罪,因不满十
  六周岁不予刑事处罚的,责令其家长或者其监护人加以管教;必要时,也可以由政府收容教养。
  第四十条 公安部机关、人民检查院、人民法院办理未成年人犯罪的案件,应当照顾未成年人的身心特点,并可以根据需要设立专门机构或者指定专人办理。
  第四十一条 公安机关、人民检查院、人民法院对审前羁押的成人分别看管。
  对经人民法院判决服刑的未成年人,应当与服刑的成人分别关押、管理。
  第四十二条 十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件,一律不公开审理,十六周岁以上不满十八周岁的未成年人犯罪的案件,一般也不公开审理。
  对未成年人犯罪案件,在判决前,新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住址、照片及可能推断出该未成年人的资料。
  第四十三条 家庭和学校及其他有关单位,应当配合违法犯罪未成年人所在的少年犯管教所等单位,共同做好违法犯罪未成年人的教育挽救工作。
  第四十四条 人民检查院免于起诉,人民法院免除刑事处罚或者宣告缓刑以及被解除或者服刑期满释放的未成年人,复学、升学、就业不受歧视。
  第四十五条 人民法院审理继承案件,应当依法保护未成年人的继承权。
  人民法院审理离婚案件,离婚双方因抚养未成年人子女发生争执,不能达成协议时,应当根据保障子女权益的原则和双方具体情况判决。
  第六章 法律责任
  第四十六条 未成年人的合法权益受到侵害的,被侵害或者其监护人有权要求有关部门处理,或者向人民法院提起诉讼。
  第四十七条 侵害未成年人的合法权益,对其造成财产损失或者其他损失、损害的,应当依法赔偿或者承担其民事责任。
  第四十八条 学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年
  学生和儿童实施体罚或者变相体罚,情节严重的,由其所在单位或者上级机关给予行政处分。
  第四十九条 企业事业组织、个体工商户非法招用未满十六周岁的未成年人的,由劳动部门责令改正,处以罚款;情节严重的,由工商行政管理部门吊销营业执照。
  第五十条 营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所允许未成年人进入的,由有关部门责令改正,可以处以罚款。
  第五十一条 向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽的图书、报刊、音像制品等出版物的,依法从重处罚。
  第五十二条 侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利,构成犯罪的,依法追究刑事责任。
  虐待未成年人的家庭成员,情节恶劣的,依照刑法第一百八十二条的规定追究刑事责任。
  司法工作人员违反监管法规,对被监管的未成年人实行体罚虐待的,依照刑法第一百八十九条的规定追究刑事责任。
  对未成年人负有抚养义务而拒绝抚养,情节恶劣的,依照刑法第一百八十三条的规定追究刑事责任。
  溺婴的,依照刑法第一百三十二条的规定追究刑事责任。
  明知校舍有倒塌的危险而不采取措施,致使校舍倒塌,造成伤亡的,依照刑法第一百八十七条的规定追究刑事责任。
  第五十三条 教唆未成年人违法犯罪的,依法从重处罚。
  引诱、教唆或者强迫未成年人吸食、注射毒品或者卖淫的,依法从重处罚。
  第五十四条 当事人对依照本法作出的行政处罚决定不
  服的,可以先向上一级行政机关或者有关法律、法规规定的行政机关申请复议,对复议决定不服的,再向人民法院提起
  诉讼;也可以直接向人民法院提起诉讼。有关法律、法规规定应当先向行政机关申请复议,对复议决定不服再向人民法院提起诉讼的,依照有关法律、法规的规定办理。
  当事人对行政处罚决定在法定期限内不申请复议,也不向人民法院提起诉讼,又不履行的,作出出发决定的机关可以申请人民法院强行执行,或者依法强行执行。
  第七章  附则
  第五十五条 国务院有关部门可以根据本法制定的有关条例,报国务院批准施行。省、自治区、直辖市的人民代表大会常务委员会可以根据本法制定实施办法。
  第五十六条 本自字1992年1月1日起施行。
  附:刑法有关条文。
  第二十六条教唆他人犯罪的,应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八岁的犯罪的,应当从重处罚。
  如果被教唆的人没有犯被教唆的罪,对于教唆犯,可以从轻或者减轻处罚。
  第一百三十二条故意杀人的,处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑;情节较轻的,处三年以上十年以下有期徒刑。
  第一百八十二条虐待家庭成员,情节恶劣的,处二年以下有期徒刑、拘役或者管制。
  犯前款罪,引起被害人重伤、死亡的,处二年以下的有期徒刑。
  第一款罪,告诉的才处理。
  第一百八十三条对于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人,负有抚养义务而拒绝抚养。情节恶劣的,处五年以下有期徒刑、拘役或者管制。
  第一百八十七条国家工作人员由于玩忽职守,致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的,处五年以下有期徒刑或者拘役。
  第一百八十九条司法工作人员违法监管法规,对被监管人员实行体罚虐待,情节严重的,处三年以下有期徒刑或者拘役;情节特别严重的,处三年以上十年以下有期徒刑。

中班科学活动大蒜哥哥葱弟弟和韭菜妹妹教学反思大蒜葱韭菜是孩子们生活中比较熟悉的,但是容易混淆的几种蔬菜。为了让孩子们更好的掌握认识,并区分它们,我们设计了中班科学活动大蒜哥哥葱弟弟和韭菜妹妹,活动主要是让孩子们在分菜的过程中课文石榴教学反思一朗读中感知朗读训练是阅读教学的主要任务和重要手段,我在教学石榴这课时,没有用繁琐的串问让学生被动地去回答,而是通过精当的提问,实物的演示等方法引导学生多读书,在有层次有形式一遍一唯一的听众的课文教学反思唯一的听众讲述的是我一个琴艺糟糕丧失自信的年轻人成长为一名出色的小提琴手的历程。而创造这奇迹的幕后高手是一位耳聋的老人,她的真实身份是音乐学院的教授,乐团的小提琴手,她以一个美丽的课文荷叶圆圆教学反思范文荷叶圆圆是一篇语言优美形式生动的文章,在设计教学时,安排了两个课时,这次汇报课展示的是第一课时,主要是让孩子们初步感知课文,了解课文内容,学习生字。指导孩子们正确流利地读好课文第一小学课文我最好的老师教学反思我最好的老师应该说是一篇充满理性的文章,思辩色彩浓厚。主题明确,倡导了一种崭新的怀疑主义,对学生很有启发。不盲从,不迷信,敢于怀疑,敢于否定,这种科学的态度是现代人必备的素质,是追改天换地如何成语接龙改天换地这个成语大家都很熟悉,你会用这个成语做接龙吗?接下来请欣赏品学网小编给大家带来的改天换地的成语接龙相关内容,希望对大家有所帮助。改天换地的解释成语改天换地拼音gitinhu小汽车小班音乐教案设计活动目标1让幼儿知道歌曲的名称,帮助幼儿理解歌词内容。2引导幼儿熟悉歌曲旋律,学唱歌曲。活动准备玩具几辆小汽车活动过程一开始部分1发声练习师生问好歌曲小动物叫声小鸡叫小猫叫小鸭叫2有趣的汽车教案主题活动有趣的汽车设计意图在观察中我发现孩子们虽然喜欢玩具小车,但仅仅满足于观赏外观式样能跑起来而已,为引导发展幼儿的兴趣,丰富有关汽车的知识,我设计并组织了有趣的汽车这一活动。活角色游戏汽车总动员反思角色游戏汽车总动员是子课题角色游戏中幼儿社会性秩序感养成之实践研究中的一个区域活动,在研究过程中,发现了一些值得探讨的问题第一次游戏老师,他们在打架!角色游戏作为一种通过幼儿模仿想幼儿园数学开汽车教案活动目标1感知数字123。2能找到和自己胸饰上相同的数字。活动准备1托儿人手一份汽车胸饰,分别标上123的数字,大的123胸卡一套。2三张标有123数字的椅子。3开汽车的音乐录音机幼儿园小班汽车教案通过此次的教案,让幼儿们理解遵守简单的游戏规则,提高他们在游戏中迅速把握语言信息的倾听能力。幼儿园小班汽车教案怎么写?以下是小编为您整理的幼儿园小班汽车教案资料,欢迎阅读!幼儿园小
跳舞的小人课后反思结合本月色彩主题大师之约欣赏法国著名画家马蒂斯的剪贴画,我选取了其中一幅比较有代表性的跳舞的小人。本堂课是一堂剪纸课,也是一堂音乐赏析课,孩子们通过聆听不同风格(欢快悠闲摇滚忧伤。人造的树叶会发电阅读理解及答案人造的树叶会发电郭雅婧这恐怕是世界上最为奇怪的树叶了它没有粗细不等的叶脉,取而代之的是各种电子元件它也没有心形扇形或是菱形这样的形状,而是像一张单薄的扑克牌甚至于,它连普通树叶常见明史吴百朋传阅读答案吴百朋,字维锡,义乌人,各位同学,下面就是明史吴百朋传阅读答案,请看明史吴百朋传阅读答案明史吴百朋传吴百朋,字维锡,义乌人。嘉靖二十六年进士。授永丰知县。征拜御史,历按淮扬湖广。擢审美救赎何以可能阅读答案审美救赎何以可能潘知常对于审美救赎的思考,首先当然应该是审美救赎何谓。同时,还有另外一个重要的领域,就是审美救赎何为。审美救赎何谓,是对于审美救赎的本体属性的回答,审美救赎何为,则一丸冷月的韵味阅读答案中国艺术追求的静寒境界,宁静而渊澄,有一种自然而平淡的美,这与中国人的文化追求有关。世界永远充满着龌龊与清洁的角逐,而清清世界朗朗乾坤不仅是中国人的社会理想,也是一种审美追求。静寒刷鞋匠的绝招阅读及答案参考公共汽车的门开了,一大群赶着上班的人和挑着担子背着包袱的外地小商贩蜂拥着挤上车来,投币声和刷卡声滴滴嗒嗒响成一片。毫无感情色彩的电子人机械地重复着本车为无人售票车,请自觉刷卡或投币论语阅读以及答案子曰学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不易君子乎?(学而)子曰学而不思则罔,思而不学则殆。(为政)子曰由,诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。(为率真孔子说明文阅读答案读完全文,大家是怎样评价和看待孔子的呢。率真孔子说明文阅读答案,我们来看看,欢迎大家参考。我读孔子,感受到的是他的率真。在无数个深夜,我坐在桌前捧读论语,感觉这个中国古代最伟大的思六月黄阅读答案六月黄回忆了童年时代摸六月黄的辛苦经历,留下深刻印象的是享用六月黄鲜美味道的美好。以下是小编为你整理的六月黄阅读练习及答案,希望能帮到你。六月黄阅读材料村里人说蟹,最多的是两句,一北师大版六年级上册数学比的应用教案教学内容北师大版六年级数学上册第55页第56页。教学目标1能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题。2进一步体会比的意义,提高解决问题的能力。3培养学数学的兴趣,养成良好的鳟鱼钢琴五重奏教学反思通过这节课的学习,让学生了解到舒伯特这位世界著名的作曲家。通过欣赏乐曲,熟悉和了解变奏手法,并通过实际操作进行创编,能够运用变奏手法来创作简单的变奏乐句。在这个方面,学生有所欠缺并