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整体的同义词及造句

  整体简单地说,就是一个有组织的事物。一般情况下,"整体"有一定的组成原则、组织规则、组织机构、运转规则和运行秩序等。那么关于整体的同义词及造句有哪些呢?以下是小编为大家搜集整理提供到的整体的同义词及造句内容,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!  整体的同义词及造句
  一、【同义词】
  团体、集体、全体、满堂、合座、举座、具体、全部、整个、完全
  二、【词语注音】
  zhěng tǐ
  三、【基本词意】
  指整个事物或组织的全体
  把国家看成是一个由家庭构成的整体
  反义词:部分、局部、全部、全体、全局、部门
  四、【英文翻译】
  ensemble; whole; entirety
  五、【详细解释】
  指整个集体或整个事物的全部。 《一切反动派都是纸老虎》:"如果不是在整体上藐视敌人,我们就要犯机会主义的错误。" 艾思奇 《辩证唯物主义历史唯物主义》第四章:"物质世界是由无数相互联系、相互依赖、相互制约、相互作用的事物所形成的统一整体。"
  六、【拓展延伸】
  1. 活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。谢觉哉
  2. 我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。马克思
  3. 爱是一个有机整体,怕分割。好似钢化玻璃,据说坦克轧上也不会碎。
  4. 在空间中部分小于整体,相反,在时间中至少在主观上,部分大于整体,因为在时间中只有部分是现实的,而整体只是想象中的对象,因为现实的一分钟,对我们说来,是比想象中的十年更大、更长的一段时间。费尔巴哈
  5. 永远束缚在整体中一个孤零零的断。托马斯·布朗
  6. 每个人都是一个整体,本身就是世界,每个人都是一个完满的有生气的人,而不是某种孤立的性格特征的"寓言式的抽象品。黑格尔
  7. 水仙花的美,也同它的整体一样,不仅体现在它的那洁白的六片花瓣上,也不仅体现在它那金黄色的花边上,还在它那灿烂的花蕊上有所体现,而更多的则是在它那种勇敢面对生活,拥抱世界的决心上。
  8. 我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是气力。
  9. 利用提高现有资源的有序程度和增加资源来提高系统的整体功能,对于管理者来说是两项同等重要的工作。
  10. 在我们还活着的时候,时时刻刻都得脚踏实地,然而从整体上看,一个人的一生竟是如此渺小,只要两小时不间断地思索,就可以把握它的全部内部。
  11. 即使一个最小的独立的整体,如果不分为三个部分,使一个部分可以在前面,一个部分可以在后面,也几乎是不可想像的。
  12. 每一次战争从一开始就必须看做是一个整体,统帅向前迈出第一步时,就必须明确一个目标,使一切行动都指向它。
  13. "军人的第一件事情就是学会服从,整体的巨大力量来自欲个体的服从精神。在公司中,我们更需要这种服从精神,上层的意识通过下属的服从很快会变成一股强大的执行力。
  14. 站在高处向下看,只见满园的菊花,红的像火,黄的像金,白的像雪,粉的像霞……在绿叶的衬托下,显得更加娇媚。整体看来,就像一块花地毯。
  15. 玩具熊矮胖胖的,全身的毛又厚又光滑。一双黑宝石似的眼睛闪闪发亮。樱桃似的红鼻子,在那圆溜溜的白色脑袋上,显的特别漂亮。两只黑色的小耳朵毛茸茸的。四肢别看很粗大,但是从整体看起来,还算灵活。
  16. 昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽的早晨。有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美。
  17. 登上钟姿山,站在高处向下看,只见满园的菊花,红的像火,黄的像金,白的像雪,粉的像霞,在绿叶的衬托下,显得更加娇媚。整体看来,就像一块花地毯。
  18. 单单一朵梨花不见得很美,然而一树梨花就不同了,千万朵梨花构成了一个雪白的整体,仿佛身穿素裙的嫦娥,在春风中伫立;微风一过,好像又在翩翩起舞。
  19. 棉花的纤维虽然十分细小,可是众多纤维在一起,总是手拉手,肩靠肩,十分团结,人们就用它做成衣物,纺成线。这已经不再是一小根一小根细毛毛,而是有着巨大力量的团结的整体!
  20. 我喜欢的玩具是悠悠球,各种颜色都有,我喜欢天蓝色的。它中间一小部分是银色的,在太阳光的照射下银光闪闪,整体像一块蓝宝石,远看晶莹剔透。
  21. 知识不仅是指课本的内容,还包括社会经验、文明文化、时代精神等整体要素,才有竞争力,知识是新时代的资本,五六十年代人靠勤劳可以成事;今天的香港要抢知识,要以知识取胜。
  22. 幸运的机会好像银河,他们作为个体是不显眼的,但作为整体却光辉灿烂。同样,一个人若具备许多细小的优良素质,最终都可能成为带来幸运的机会。
  23. 素描训练不是让你学会画像一个东西,而是通过这种训练,让你从一个粗糙的人变为一个精致的人,一个训练有素、懂得工作方法的人,懂得在整体与局部的关系中明察秋毫的人。
  24. 我们不但是今天生活在这块土地上,而且过去生活在,并且还要永远生活在那里,在整体之中。
  25. 执行领导原则:不要把精力放在落后的员工身上,那样只会把你的整体执行力降低;也不要对淘汰落后的员工有什么内疚,相反淘汰那些落后的员工是对他们最大的帮助。
  26. 人生的计算结果,古今中外各有不同,然而计算方法却大同小异。无非是把整体的人生进行一系列的减法,然后得出"人生净差",并以此为结果告诉人们人生之短。

那树优秀教案设计教学设想文明不断进步的今天,很少人再去寻找身边悄然消失的东西。但是这些消失的东西往往是我们发展的时候忽略或破坏掉的美的东西。一方净土,一片森林,在人类发展的巨斧下默默隐退,剩下的是行道树教案设计一导入同学们刚刚进行了描写一种植物外形的训练。老师在评改时,发现许多同学都描写了树,有大榕树木菠萝树扁桃树玉兰树等等。大家把这些树的外形都写得很美,而且形态各异,现在请同学们看黑板那树的教案设计教学目标1积累词语,掌握倒坍引颈受戮周道如砥等词的词义并学会运用。2了解王鼎钧及其散文创作成就。3正确认识人与自然的关系。能力目标1整体把握课文内容,探究课文的主旨。2理解托物寓意那树的教案设计目的确立品味语言,体会作者的思想感情。认识人类文明发展与自然环境的冲突。确立目的的依据这篇散文通过描写一颗长年造福于人类的大树最终被人类伐倒的故事,表达作者对大树命运的痛惜以及对都5的乘法口诀备课教案课题5的乘法口诀1教学目标1。熟记5的乘法口诀,会用口诀进行计算。2。归纳5的乘法口诀的过程,知道5的乘法口诀是怎样得来的。2教学重点难点使学生理解5的乘法口决来源并熟记5的乘法口1020各数的认识教案教学内容认数教学目标1知道10个一是1个十2知道一十都是计数单位3认识1120各数的顺序和大小,知道一个数的相邻两个数各是几,一年数学上1120各数的认识课堂实录。4会读1120各月亮姐姐的新伙伴教学教案一教学目标1知道在在科学发达的今天,人造卫星能帮人们作很多事2学会本课的12个生字,能给多音字转据字定音理解伙伴日日夜夜,人造卫星转播电视新闻飞机军舰报告变化寻找3会分角色朗读课文自然教案物体的热胀冷缩课堂实录教学目的指导儿童通过实验自己认识物体有热胀冷缩的性质物体热胀冷缩给社会生产和生活带来的危害,了解人们对物体热胀冷缩性质的利用和对危害的防止培养学生应用科学技术为人类服务的意识和科学月亮上的足迹优秀教案设计范文教学设想这是一篇记实报道。作者以平实的语言,真实地记录了人类首次登月的全过程。字里行间透露着作者对登月成功后所表现出的喜悦之情以及对于人类聪明才智的赞叹。这篇记叙文将记叙的要素和顺排球理论课的教学教案排球理论课教学教案安阳二十一刘振教学内容1排球运动的起源与发展2排球在中国的发展及我国对排球界的贡献。3排球运动简介。4排球的基本技术。5排球竞赛规则。教学目标通过教学让学生了解有小学数学列方程解决简单的实际问题教案教学目标1让学生初步经历列方程解决一步计算的实际问题的学习过程,掌握列方程解决实际问题的一般步骤货物方法,会列方程解决一些简单的实际问题。2让学生在学习活动中初步感受方程思想,丰富
使用天罗地网来造句1。多情应笑我,千年来,早生的岂只是华发,岁月已洒下天罗地网,无法逃脱的,是你的痛苦,和我的忧伤。2。去年我则为电影天罗地网谱曲,目前我正在为一出电视剧制作音乐。3。小偷好不容易逃用天罗地网造句的例子1虽然有人指责野兽在进攻中有点独,也老是想在对方半场缠斗,但是他在球队中的作用从来没有受到质疑?无论是引领全队为对手设下天罗地网,还是不断给国王队信心冲击季后赛,他都是至关重要的一三宝的解释及造句三宝拼音注音sanbao三宝解释意思()指三种宝贵的事物。()佛教指佛法僧。佛指大知大觉的人,法指佛所说的教义,僧指继承或宣扬教义的人。三宝造句1当夜晚降临,供电被切断以后,三宝垄芬芳扑鼻的造句1草地上的野花芬芳扑鼻。2春天的花园里花儿芬芳扑鼻。3清晨的公园里的花真是芬芳扑鼻。4你朝着桂花园走会感到芬芳扑鼻的。5走进校园,一阵阵清香扑鼻,好不宜人!6语文是香气扑鼻的绿茶,多彩芬芳的花朵阅读答案3篇现如今,我们很多时候需要适量地做些阅读题,就有可能接触到阅读答案,阅读答案是对有关阅读题所做的解答。什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢?下面是小编为大家整理的多彩芬芳的花朵阅读答音乐巨人贝多芬教学设计14音乐巨人贝多芬教学设计教学设想要避免将语文教学引入研究语言的误区,丧失学习语言的本质规定。学生学习语言,主要是指导学生从课内外大量的言语作品中感悟出语言的规则,并学会用这些规则进行音乐巨人贝多芬教学设计13音乐巨人贝多芬教学目标1在朗读探究,质疑问难中体会音乐家的伟大人格魅力。2学习课文中外貌描写,体会从外貌描写中展示人物的生活遭遇个性气质和精神风貌的写作方法。3在熏陶感染中培养学生音乐巨人贝多芬教学设计10音乐巨人贝多芬一倾听音乐,激情导入1导语同学们,你们觉得,对于一位画家来说什么是最重要的?眼睛因为要用眼睛来观察世界调配色彩对于一位歌唱家来说什么是最重要的?嗓子因为要用嗓子唱出美音乐巨人贝多芬教学设计8教学目标1理清文章脉络,把握文章内容。2学习运用外貌和语言描写刻画人物的写法。3学习贝多芬与命运抗争的顽强精神,培养学生坚强乐观的人生观。教学重点理清文章脉络,学习外貌和语言描写刻音乐巨人贝多芬教学设计7教学目标1在朗读探究,质疑问难中体会音乐家的伟大人格魅力。2学习课文中出色的外貌描写,体会从外貌描写中展示人物的生活遭遇个性气质和精神风貌的写作方法。3在熏陶感染中培养学生顽强乐观音乐巨人贝多芬教学设计6教学目标1品学网,看注释,读准每一个字的音,掌握重点词语。2理清文章脉络,把握文章内容。3学习运用勾勒外貌和语言描写刻画人物的写法。4学习贝多芬与命运抗争的顽强精神,培养学生坚强乐