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芬芳扑鼻的造句

  1、草地上的野花芬芳扑鼻。
  2、春天的花园里花儿芬芳扑鼻。
  3、清晨的公园里的花真是芬芳扑鼻。
  4、你朝着桂花园走会感到芬芳扑鼻的。
  5、走进校园,一阵阵清香扑鼻,好不宜人!
  6、语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽。
  7、公园里的花开得很好,一进去就芬芳扑鼻。
  8、我来到公园,芬芳扑鼻,一朵朵花儿异彩纷呈。
  9、我走进花卉展览大厅,顿感一片花香,芬芳扑鼻。
  10、花园的鲜花盛放,走进观赏就能感觉到芬芳扑鼻。
  11、春天桃花开放,那芬芳扑鼻的香味使人非常舒服。
  12、两棵芳香扑鼻的大桔子树,绿叶成荫,给人以爽凉之感。
  13、七月,公园里荷花绽放,一进公园满是芬芳扑鼻的"香气。
  14、绿油油的草上沾着露珠,苹果又绿又生,不过已经芳香扑鼻。
  15、我们的校园真美丽,一走进去一股芬芳扑鼻的香味就迎面扑来。
  16、映入眼帘的是大片的玫瑰庄园,微风拂过,花香四溢,芳香扑鼻。
  17、矮灌木丛是墨绿的长青树,芳香扑鼻,好多光滑的绿色花蕾叠着花瓣朝向阳光。
  18、每当春天来临时,百花盛开,整个花园充满了生机,花朵散发出芳香扑鼻的气味。
  19、气味:芳香扑鼻,有成熟的浆果香味,穗乐仙特有的黑胡椒味,以及复合的橡木味。
  20、气味:芳香扑鼻,有活跃而香浓的番石榴味,以及优雅的金银花和烟熏矿物的香味。

高中英语写作教学反思虽然已步入高中阶段,但学生在写作方面仍存在很大的问题。高考中写作的比例大(25分)。而且新课标明确指出高中英语写作教学应该培养学生表述事实观点情感想象力交流信息的能力培养学生规范的高中物理教学活动反思案例在新课程形势下要求一个称职的高中物理教师,决不能ldquo教书匠rdquo式地ldquo照本宣科rdquo,要在教学中不断反思,不断学习,与时共进。新课程提倡培养学生独立思考能力发高中数学教学活动反思案例我们必须转变教育观念,以学生为本,以学生的发展作为教学改革的出发点,走出一条优质高效可持续发展的新路。1关注学生的ldquo预习rdquo,淡化课堂笔记。对于有些浅显易懂的课应该让初中政治考试反思篇一学生政治考试失分原因有多种,我谈几点我学生考试时的现象和我个人的反思。一学生现象有学生发下试卷后,赶快看看题目,然后拼命找资料翻书,翻了近十分钟还是没有结果,最后自己赶时间随便初中政治期中考试反思范文本文是品学网小编为大家整理的初中政治期中考试反思范文,文章按考试的试题展开反思演讲,颇有逻辑感,一起看看吧。1。选择题九年级政治选择题难度相当大,一个是考的知识点比较难,再一个有多高中思想政治课教学反思800字本文是品学网小编为大家整理的高中思想政治课教学反思800字,希望对大家有所帮助。传统的高中思想政治教学存在着诸多的弊端,特别是课堂教学中学生兴趣不高,主动参与意识不强的问题一直困扰教学设计与教学反思三角函数的诱导公式(一)一指导思想与理论依据数学是一门培养人的思维,发展人的思维的重要学科。因此,在教学中,不仅要使学生ldquo知其然rdquo而且要使学生ldquo知其所以然r装在套子里的人教学反思篇一小说装在套子里的人的主人公别理科夫把自己包裹得严严实实,他因循守旧,害怕新生事物,就把自己的思想极力掩藏起来。这是一个多么可笑的人物,但又是那么的可悲。然而,掩卷沉思我们又何尝沁园春长沙教学反思篇一通过沁园春长沙的教学,我从以下方面对自己的教学作一个完整的反思,以便更好的发现不足之处,及时调整,让学生更好学习。从学生来说,这部分需要学生有浪漫思维,和锻炼相应大胆想象的能力巩乃斯的马教学反思篇一刚看到这篇文章的时候,没有教参,没有任何的辅助材料,我不免有些迷茫,不知如何把握作者的情感。所以,我马上找到了这个选段的原文,仔细认真得读了起来。这篇文章从文字到内容都很有冲击阿房宫赋教学反思篇一阿房宫赋较为圆满地结束,结果也令我满意,基本达到了预设的教学目的和教学重点的解决。下面主要谈一谈阿房宫赋一文的ldquo诵读教学rdquo。一初步理解,打好诵读教学的基础诵读教
课文灰椋鸟教学设计范文一教学要求1学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用好像又像似如造句。2能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文35自然段。3懂得鸟是人类的朋友,激发学生对鸟类对大自然的热爱。二教学重登鹳雀楼的教学设计资料教学目标一谈话提示课题同学们还记得黄河吗?它是我国第二大河。从青海省流出,经过四川甘肃宁夏内蒙古陕西山西河南等省区,在山东流入渤海。在黄河流过的山西永济县有一座著名的高楼,叫鹳雀楼一年级语文棉花姑娘教学设计教学目标1认识姑娘等7个生字,会写只星等6个字2能正确流利地朗读课文教学重难点治啄是翘舌音,盼斑是前鼻音,及只星等6个字的书写教学过程一导入1猜谜语(一棵树上挂着一条白毛巾棉)2导有的人的教学设计范文教学目的1。领会作者对鲁迅先生崇敬怀念的思想感情。2。学习对比写法。3。了解诗中的议论,认识诗歌哲理性的深刻内涵。教学重点难点对比写法,诗中议论的作用。课时安排一课时。教学过程(一课文林海第二课时教学设计教学目标1通过阅读理解课文,了解大兴安岭的景物特点,,感受大兴安岭景物的美。认识大兴安岭在祖国建设中的作用。2引导学生欣赏著名作家老舍先生质朴而优美的语言。3在理解课文的基础上展开第四节ampnbsp鸟的生殖和发育ampnbsp2ampnbspampnbsp(八下生物教案)鸟的生殖和发育教学目标1探究乌卵的结构,说出乌卵适合于陆地上发育的结构特点2描述鸟的生殖和发育过程3通过参观或参与家禽养殖活动,关注鸟类与人类生活的关系。教学重点观察鸟的繁殖行为,第一章各种环境中的动物内容梳理本章内容涉及许多动物,又有不少探究活动,似乎有些杂乱。其实,仔细分析不难发现,本章内容始终是围绕以下三个问题展开的(1)不同环境中的动物分别是怎样适应各自的环境的?(2)动物各主要生物技术知识览要一课标要求1。举例说出发酵技术在食品制作中的作用。2说明食品的腐败原因。3运用食品保鲜的一般方法。4举例说出克隆技术和转基因技术的应用。5关注生物技术的发展对人类未来的影响。二典例人教版八年级生物下册全册教案第七单元生物圈中的生命延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖(第1课时)一教学目标知识目标1描述植物的有性生殖和植物的无性生殖2列举一些常见的无性生殖能力目标引导学生通过第二章ampnbsp认识生物的多样性一教学目标1领会生物多样性的涵义,列举生物多样性的三个层次,并能概述它们之间的关系。2对我国生物多样性的丰富和独特性有初步的认识。3说明保护生物多样性的重要意义。4培养民族自豪感和第一节细菌和真菌的分布教学设计一教学目标1。说出细菌和真菌的分布特点。2。尝试采用细菌和真菌培养的一般方法,探究细菌和真菌的分布。3。小组成员间相互交流合作,共同完成探究活动,学会与人的合作与交流。4。知道细菌