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消防安全知识培训教案

  消防安全不可马虎大意,要时时刻刻铭记于心,下面就是小编为您收集整理的消防安全知识培训教案的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!
  消防安全知识培训教案
  教学目标:通过教学,让学生知道"珍爱生命,安全第一"的意义,掌握一些日常生活中的消防知识和处理火险的简易方法,消防安全知识教案。
  教学准备:火灾录像或图片、玩具电话一部。
  教学重点:掌握一些日常生活中的消防知识。
  教学难点:懂得"珍爱生命,安全第一"的意义和处理火险的简易方法。
  教学过程:
  一、引入
  火给人类带来了光明和文明。谁来说说火在日常生活和生产中有哪些用途?
  用火发出的热来取暖、烧煮食物、烧制陶器、冶炼金属等。
  在日常生产和生活中,因为用火、用电、用液化石油气不慎,以及玩火、吸烟、纵火等原因造成的火灾,给人类造成巨大的痛苦和灾难。所以今天我们一起来学习消防安全知识。
  二、活动过程:
  1.同学们,你们知道火警电话吗?
  2.遇到火灾后,我们应该怎么办?是先拨打火警电话,还是先扑救火灾?
  3、思考:如何拨打火警求助电话?
  (1)火警电话打通后,应讲清楚着火单位,所在区县市、街道、门牌号码等详细地址;(2)要讲清什么东西着火,火势情况;(3)要讲清是平房还是楼房,最好能讲清起火部位,燃烧物质和燃烧情况;(4)报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码;(5)报警后要派专人在路口等候消防车的到来,指引消防车去火场的道路,以便迅速、准确到达起火地点,教案《消防安全知识教案》。4、如果你被困火灾中,你如何自救?
  在火灾中,被困人员应有良好的心理素质,保持镇静,不要惊慌,不盲目地行动,选择正确的逃生方法。必须注意的是,火灾现场的温度是十分惊人的,而且烟雾会挡住你的视线。当我们在电影和电视里看到火灾场面时,一切都非常清晰,那是在火场上的浓烟以外拍摄的。当处于火灾现场时,能见度非常低,甚至在你长期居住的房间里也搞不清楚窗户和门的位置,在这种情况下,更需要保持镇静,不能惊慌。如果您被困火灾中,您应当利用周围一切可利用的条件逃生,可以利用消防电梯、室内楼梯进行逃生,普通电梯千万不能乘坐,因为普通电梯极易断电,没有防烟功效,火灾发生时被卡在空中的可能性极大。同时,也可以利用阳台、过道以及建筑物外墙的水管进行逃生。发生火灾后,会产生浓烟,遇到浓烟时要马上停下来,千万不要试图从烟火里冲出,在浓烟中采取低姿势爬行。火灾中产生的浓烟由于热空气的上升的作用,大量的`浓烟将漂浮在上层,因此在火灾中离地面30公分以下的地方还应该有空气,因此浓烟中尽量采取低姿势爬行,头部尽量贴近地面。在浓烟中逃生,人体如果防护不当,容易将浓烟吸入人体,导致昏厥或窒息,同时眼睛也会因烟的刺激,导致刺痛而睁不开。此时,可以利用透明塑料袋,透明塑料袋不分大小都可利用,使用大型的塑料袋可将整个头罩住,并提供足量的空气供逃生之用,如果没有大型塑料袋,小的塑料袋也可以,虽然不能完全罩住头部,但也可以遮住口鼻部分,供给逃生需要的空气。使用塑料袋时,一定要充分将其完全张开,但千万别用嘴吹开,因为吹进去的气体都是二氧化碳,效果适得其反。如果是晚上听到报警,首先应该用手背去接触房门,试一试房门是否已变热,如果是热的,门不能打开,否则烟和火就会冲进卧室;如果房门不热,火势可能还不大,通过正常的途径逃离房间是可能的。离开房间以后,一定要随手关好身后的门,以防火势蔓延。总之,发生火灾时,要积极行动,不能坐以待毙。5.游戏"身上着火了"
  小朋友围坐一圈,一位小朋友手拿一块带夹于的手绢在圈外走,当老师说"着火了"时,拿手绢的小朋友迅速将手绢夹到圈上任一小朋友的衣服上,表示衣服着火了,"着火"的小朋友迅速想办法自救,如:就地打滚,脱掉外衣或坐到盆里。游戏可反复进行。
  6.教师小结:当发现火情时,要及时扑救或打119火警电话报警;如果被火围困,要想办法逃出去;如果烟雾大,要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰或匍匐前进;衣服着火要赶紧用水浇灭或就地打滚。

不灭的街灯阅读理解及答案一个小镇,一个老人。小镇很小,小的只有一条主要街道。老人也已经够老,年轻些的甚至已经记不起他的名字,七爷,这是大家对他的官称。近些年来小镇很兴旺,不仅人丁,各家各户的日子也越来越红平保儿阅读理解附答案平安,滁人,小字保儿。建文元年,伐燕,安以列将从征。后为先锋。燕王曰平安,竖子耳。往岁从出塞,识我用兵,今当先破之。及战,不能挫安。燕王失道,从者仅三骑。安击败燕将。燕王见事急,亲用萧瑟怎么造句1那个地方发生了饥荒,到处都是萧瑟的景象。2冬天的早上风特别的寒冷,为了早点赶到学校上早读课,我跑步在萧瑟的寒风中,跑到学校一看双手都科红肿了,虽然天气很冷,可我的心是热的。3萧瑟祖国,我终于回来了教学反思范文我执教的课文所写的是上世纪五十年代钱学森克服美国当局的重重阻挠归国的故事。离学生的生活有一定距离,学生不能够准确地把握住钱学森归国的。不易及那拳拳爱国之情。因此课一开始我便安排激情动手做做看的教学反思范文动手做做看是一篇很有趣的课文,通过小朋友伊琳娜在科学家朗万志的引导启发下,动手做做看,悟出了科学家讲的不一定都是对的,动手做做看。在孩子读完课问题目后,我让孩子带着两个问题自由读课正数和负数说课稿范文教学目标1。知识掌握目标使学生了解和掌握正数负数和零的意义。2。技能能力目标培养学生观察分析概括的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。培养创新意识和精神培养学生合作意识。3。德育目标蜡烛的教学设计范文教学目标1探究作品中人物的心理活动,感受人物的内心世界。2学习作者通过细腻的动作描写刻画人物性格的方法。3体会作品中所表现的各国人民在战争所凝结的友谊。教学重点与难点学习用动作心理夕阳真美教学设计范文教学设计如下一教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2通过朗读,进一步理解由生字组成的词语在课文中的意思。3了解课文内容,感受夕阳的美,培养学生欣赏美的健康情趣和热爱大自然的感情。用从我是从我是造句范例用从我是从我是造句1。从艰苦的环境走来,我是一位勇敢者。从差生向优秀生走来,我是一位坚强者。2。从美丽壮观的西藏走来,我是草原上的一只藏羚羊从优美怡静的浙江走来,我是西湖中的一朵荷用精彩造句用英语怎么说例句1。他们编造了一个精彩的故事。They39rebuildingagoodstory。2。通过一项全球协议解决气候变化问题是精彩绝伦的。Itwouldbewonderfultos用哀痛造句范例1最重要的是,他们要学习如何避免将这种哀痛带给他们仍然活着的孩子们。2甚至死亡本身也会使生命更加可亲。在人生的清醒时刻,在哀痛和伤心的阴影下,人们与真实的自我最接近。3在人生的清醒
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