学习目标
　　1.认识团、量等12个生字，会写谁、怕等6个字。
　　2.朗读谜语，边读边想，能说出自己是怎么猜出来的。
　　3.有收集谜语或自编谜语的兴趣。
　　课前准备
　　生字卡片，小黑板，布置学生收集谜语。
　　激趣导入
　　同学们都喜欢猜谜语。这节课，我们就一起来猜谜语，这些谜语都是字谜。
　　学习前两则谜语
　　两则谜语可以同时猜，也可以一则一则猜。
　　1.第一则谜语。
　　a.指导学生朗读谜语。（自由读，指名读）
　　b.学生猜谜。
　　c.说说你们是怎样猜出谜语的？
　　d.老师小结猜谜窍门：猜谜语，动脑筋；会观察，抓特征；跳出谜面想一想，谜底就在话里藏。
　　e.学习生字。
　　看到同学们猜谜语这么热闹，有两个生字朋友也想参加，同学们欢迎吗？（老师贴生字卡片团量）他们是谁？
　　学生认记生字。
　　2.第二则谜语。
　　a.朗读谜语。
　　b.教师引导学生把几个句子联系起来思考：
　　什么东西是绿的？什么东西是红的？
　　哪些绿的＂喜欢及时雨？哪些红的怕水来攻？
　　为什么绿红在一块儿就起凉风？
　　凉风是在什么时候起呢？
　　b.可以个人猜，也可以几个人在一起猜。
　　c.当学生猜出来时，教师可用绿色和红色粉笔写出秋字。
　　3.学生交流自己的猜谜体会。
　　4.找出这则谜语中的生字，用自己喜欢的方法记生字。交流自己识记生字的方法。
　　学习第三则谜语
　　1.可以先让学生自己猜，然后请同学帮助。可以提示四句话指的是同一个字。
　　2.可以复习请情晴清精睛等字，启发学生思考。
　　3.再读谜语，说说体会到了什么。
　　4.猜出谜底，说说是怎么猜出来的。
　　5.识记生字。注意：互的声母是h，不是f；尊是平舌音，重纯是翘舌音。
　　巩固识字，指导书写
　　1.出示生字团量等12个生字，同桌考一考，看谁读得准。
　　2.引导学生观察谁怕跟凉，发现这几个生字都是左右结构，写的时候注意左窄右宽。
　　a.足作偏旁时，最后两笔撇、捺要变成竖、提。示范写足，让学生观察比较足与跟字中的足字旁。
　　b.指导观察谁字中亻里丨的位置。
　　c.观察量最这两个字，哪一个笔画最长？教师范写：中间一横长，横与横之间挨紧一点，各横之间的距离大致相等，上下要写紧凑一点。
　　d.学生描红，练写，教师巡视指导。

太阳优秀教案设计教学目标1。运用一边读，一边想的方法，读懂每个自然段，从而理解课文内容。初步了解太阳的特点，太阳和人类的密切的关系，激发学生学习自然科学的兴趣。2。学习本课生字词。初步体会数字说明四个太阳的课堂教案设计教学目标1会认13个生字，自主识字，发现识字的方法。2正确流利有感情地朗读并背诵课文，感悟作者要表达的心愿。3在读文中体会作者想象之美，领会愿望之美。教学重难点识字写字，朗读背诵课三年级数学第一组应用题练习教学设计教学内容练习二十二第49题。教学目标进一步认识含有两个条件的两步计算应用题数量关系的特点，进一步掌握比多（少）求和，几倍求和（差）应用题的解题方法。教学重难点进一步认识一些应用题之英语课堂情景教学的反思情景教学方法就是在教学过程中，教师有目的地引入或创设生动形象的具体场景，以激发学生一定的体验，从而帮助学生理解和获取知识和技能，培养其运用英语进行交际的能力。新课标强调运用情景教学除数是两位数的除法复习课教学反思核心提示教学了除数是两位数的除法，感觉教学效果不太好，反思教学过程，感悟颇多。教材对四年级的学生来说有一定难度，教学设计有点生硬。学生对这部分的学习总找不到感觉似的。写写反思，对自两只鸟蛋教学反思8篇篇一两只鸟蛋教学反思一识字教学简单地告诉孩子一个字的读音已经不再是作为一个教师的工作了，我们应该从如何培养孩子获知的能力入手，教给学生识字的方式，那将是一件终身受益的事情。在本课中小学语文隐姓埋名三十年的教学反思按照我的预设以下三点我比较满意一学生能说出自己平时积累的关于诚实守信的名言警句，并且说了很多，这对理解文章的内容大有帮助，以此也可以看出王承书是这样的一个信守诺言实现诺言的伟大的科关于高三英语教学反思范文一年又过去了，一届高三学生又要毕业了。我心里沉甸甸地，无法进行形容自己已送走了十四届高三毕业生。我看这一届一届学生毕业有说不出的成就感，同时也不断反思自己并改进教学。虽没有魏书生那温度计教学反思在整个活动中我运用了ppt课件，Ppt课件可以形象直观的帮助幼儿学会看温度计的刻度，同时帮助幼儿总结梳理对温度计的认知经验。在活动开始通过对热天的人和冷天的人，让幼儿初步感知冷热。沪教版数学三年级上册用一位数乘优秀教学反思要培养学生创新精神，必须改变传统教学中重结论，轻过程的教学思想。因为知识的内化，必须是学生个体针对问题对现有材料和已有知识加以分析，展开思维，才产生迁移的过程。即使是同一教学内容，李时珍夜宿古寺教学反思李时珍夜宿古寺是一篇人物故事，课文记叙了我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍为修好本草纲目住破寺，啃干粮，尝草药，以及在月光下认真记载寻访所得的事迹，表现了李时珍不怕吃苦的可贵精神