一、 教学目标： 1、 正确、流利有感情的朗读课文。
　　2、 读懂课文内容，懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。
　　3、 培养独立阅读能力。
　　二、 教学重点：
　　理解指导鹿对自己的脚和腿的前后不同的态度。
　　三、 教学难点：
　　读懂课文，体会故事所讲述的道理。
　　四、 教学过程：
　　一、 导入：
　　1、《陶罐和铁罐》告诉我们什么道理？读提示语。
　　2、在茂密的丛林中，住着许多动物，有狮子，有鹿。
　　3、看到这两种动物，联想到什么？狮子的凶猛，鹿的美丽，不过今天我们要学习的这篇童话故事《狮子和鹿》却要告诉我们一个新的道理，是什么呢？下面就看谁的读书本领强，能够自己读懂课文，领悟这个道理了。
　　二、 自学课文，体会内容：
　　1、 大声读课文，找出两个多音字。
　　2、 四人小组思考课文主要写了一件什么事情？
　　3、 交流：一开始，鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难堪的腿，当狮子扑来时，鹿有力的长腿帮助他死里逃生，而美丽的角却险些丧了命。
　　三、 了解课文内容：
　　1、 一开始，鹿觉得自己的角怎么样？从哪里看出来？（欣赏、多么）
　　2、 填上合适的词语：（）的身段（）的角
　　3、 有感情的朗读。读出鹿的得意洋洋。
　　4、 鹿的.腿呢？（难堪）从哪里看出来？（抱怨）
　　5、 抱怨是什么意思？（埋怨）埋怨不光有语言的埋怨，还有神态的抱怨。找一找表示神态的词语。
　　6、 读出抱怨的神态和语气。
　　7、 后来呢？继续读课文。
　　8、 学生选择自己喜欢的方式读读第六，七段课文
　　9、 全班交流。读了这篇课文，你有什么体会？你是从哪里得出这个体会的？鼓励学生联系课文，联系自己的生活实际来谈。
　　四、 延伸拓展
　　学生自己设计作业，可以摘抄课文的好词佳句，可以有感情朗读课文。

新课程下人文精神的培养音乐教学反思范文人文精神，是指一种对于人的关注的思想，一种追求人生真谛的理性态度。即所谓关注人生价值的实现，关怀人的自由与平等，以及关怀人与社会自然之间的和谐等。中华民族传统文化中存在着一以贯之的小学六年级科学下册显微镜观察身边的生命世界（一）教学反思今天的教学对学生来说是比较新颖的，学生第一次比较亲密地去接触显微镜，并且用显微镜看到了我们用肉眼永远也无法观察到的微小世界。本节课的重点虽然不在于显微镜的使用，而在于观察的过程。但Letspaint教学反思本课时的教学目的是要求学生能够听说认读redyellowgreenbluepurple5个关于颜色的单词能运用句子Showmeyourred在设计本课的教学时，我围绕实践活动，结合幼儿园小班音乐教案大猫小猫小班音乐活动大猫小猫说课稿教材简解我们的生活中到处充满着美妙的声音丰富的节奏，小班的幼儿在倾听音乐的方面是有一定的经验的，但感受音乐特别是表现音乐才刚刚起步，其经验是缺乏的，音乐节三年级上册花钟说课稿一说教材分析花钟这篇课文是人教版小学三年级语文上册第四组中的第一篇精读课文，本文共分为三个自然段，课文按照归纳现象揭示原因实际运用的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因，最特殊的葬礼的说课稿范文一说教材分析特殊的葬礼是国标本六年制语文第八册中的一篇有关环境保护的记叙文。课文体现了时代的特点，具有现代意识，通过描写塞特凯达斯由旺盛到衰竭的过程以及人们的表现，说明环境破坏给大大班数学游戏分苹果说课稿一教材分析水果是人类生活中最常见的，也是幼儿最熟悉。通过这样的材料让幼儿来主动的探讨和数数。培养幼儿的主动性和积极性。而数学是一门抽象性逻辑性很强的学科。在我选择的分苹果这个数学活中班语言优质课教案甜甜的棒棒糖导语每个孩子都喜欢色彩鲜艳，形态各异，味道甜甜的糖果。下面是小编收集的中班语言优质课教案甜甜的棒棒糖，欢迎大家参考。中班语言优质课教案甜甜的棒棒糖活动目标1理解故事内容，学习故事中语文园地教学反思三篇篇一二年级语文园地教学反思上完二年级语文园地一的口语交际和展示台两部分后，对我的触动非同一般。口语交际一部分，让学生明确了口语交际的内容后，让学生说说到哪儿秋游，学生在组织语言时说幼儿园中班苗族教案活动目标1幼儿初步了解珙泉镇除了汉族之外，还有苗族。2幼儿认识了解苗族特有的服饰，培养兴趣。3幼儿动手操作装饰自己心目中的苗族服饰。4鼓励幼儿大胆的猜猜讲讲动动。5养成敢想敢做勤学幼儿园大班防火安全我知道安全教案活动目标1感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。2简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本知识。3初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。4加强幼儿的安全意识。5初步培养