教学目标：
　　⒈认识11个生字。正确读记乖巧、驯良、清秀、矫健、机警、玲珑、躲藏、追逐、强烈、溪流、警觉、触动、锐利、错杂、狭窄、勉强、遮蔽等词语。
　　⒉朗读课文，了解松鼠的特点。激发学生热爱自然、保护动物的人文情怀。
　　⒊比较《鲸》的说明方法，明白异同点，并充分感受课文中准确的说明和生动、形象、细致的描写，积累语言。
　　⒋能用较准确、生动的文字对某一种动物的特点进行说明。
　　教学重点：
　　认真读读课文前的阅读提示，按照阅读要求进行自主阅读，整体感知课文内容，了解作者是从哪几方面介绍松鼠的，体会作者对松树的喜爱之情，并探究本文与《鲸》在表达方法上的异同。体会作者的＂表达方法。
　　教学难点：
　　探究本文与《鲸》在表达方法上的异同。也是本课的教学难点。可以让学生以小组合作学习的方式进行探究。
　　课时安排：
　　1课时
　　课前准备：
　　⒈事先布置学生搜集相关资料，了解松鼠的有关知识。
　　⒉教师制作关于松鼠形态、生活习性及文中重点语句的课件。
　　教学过程：
　　一、创设情境 ,激趣导入
　　上节课我们认识了海中之王鲸，今天又有一位新朋友想和大家见面，它是谁呢？别着急，它来了（用多媒体播放松鼠），看完之后，请用简洁的语言说说你认识的这位朋友，说说你最喜欢它什么？用一个词概括一下。
　　那么，大家想不想了解更多关于这位朋友的秘密呢？今天我们就来学习法国著名博物学家布丰的《松鼠》。请谁来给大家简介一下这篇文章的作者或松鼠的情况。
　　二、整体感知，明确目标
　　⒈自由朗读课文，注意读准字音。
　　⒉读阅读提示，想想：这篇文章要我们了解什么？
　　反馈：（作者从哪几个方面介绍了松鼠？想想课文在表达上与《鲸》有什么相同与不同？说说从哪里可以看出作者对松鼠的喜爱？）
　　三、细读课文，自主感悟
　　⒈你能用一句话或几个词语概括出松鼠的特征吗？
　　明确：（松鼠是种漂亮的小动物，它驯良、乖巧、很讨人喜欢。）

二一一年学前教育工作总结今年是我国幼儿教育课程改革贯彻实施的第一年，我们苇河镇以国家教育部颁发的幼儿园教育指导纲要为指导，深入贯彻实施，深化学前教育教学的课程改革，把新纲要的精神实质扎扎实实地落实到教育教幼儿园教师个人年度工作总结时光飞逝，一转眼xx年已接近尾声。xx年是我工作岗位变换最频繁的一年，从多年的小学教师变身幼儿教师，再到档案整理，最后于xx年秋有幸走进机关幼儿园这个大家庭。一年中，在领导和同事们幼儿园学前班第二学期班级工作总结班级情况分析开学初，幼儿从大班升入学前班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育培养训练再教育再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水平不同能力的幼儿提出学年第二学期幼儿园工作总结xxxx作为一所xx年的新建园，我们有幸诞生在国家学前教育的春天里，成长在市中学前教育的蓝天下。作为集团园的成员单位，在幼教集团的引领下，密切交流，不断进步。在领导信任的目光中，我学年幼儿园教师个人总结xxxx曾经有位特级教师这样说过要把学生培养成人，须着力点燃学生心灵的火花而要点燃学生心灵的火花，教师自己必须是一个火把，必须心中步满阳光。是啊，身为一名幼儿园的班主任，在从事了六师德工作总结展了师德建设年的系列教育，活动轰轰烈烈，效果显著，全区的教育行风建设工作成绩令人瞩目。我们昌邑区第二实验小学校依据昌邑教育文化体育局的工作部署，结合学校工作的实际情况，开展了师德建学年上学期育苗幼儿园学前二班班级总结xxxx由于从大班一直带着跟班上，所以对每个孩子都还比较了解。本学期班上来了四名新生，基本上能跟着班上的步伐走，班上一共有36名幼儿，男孩子20人，女孩子16人。转眼间孩子们由大班2019年秋幼儿园大班工作总结随着元旦亲子联谊会在欢歌笑语中落下帷幕，新年的钟声悄悄地临近之时，一学期的工作也在紧张忙碌中即将划上圆满的句号。回顾这一学期的工作，辛苦中倍感欣慰，忙碌中收获希冀。因为我们真真切切幼儿园2019学年第二学期班务总结家园结合，共创未来一个学期的时光，在转眼间，如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影，纵然如此，依旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，也见证了我们师生共同走过的一段足迹。在我们播2019年上学期幼儿园教师个人总结一学期的工作也就即将结束回顾一年的工作点滴，我收获了阳光，收获了笑容，也收获了希望。本学年是孩子们在幼儿园的最后一个学年，开学初我们就明确了本学期的教学重点做好孩子的幼小衔接工作。2019年上学期幼儿园教学总结记得在一本书上看到，见识分为两种类型智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我一直不知道如何才能做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，所以也