教学目的：
　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
　　2、初步了解正面描写与侧面描写相结合表现人物精神面貌的写作方法。
　　3、学习军神坚韧不拔的意志，立志做一个性格坚强的人。
　　教学重点：
　　1、根据提示读出语气、语调。
　　2、理解军神为军神的重点语句，体会军神坚强的意志。进一步学习快速阅读课文。
　　教学过程 ：
　　一、复习导入
　　1、填空：课文中的军神是指（ ），这是（ ）对他的敬称。
　　2、指名朗读课文。
　　二、抓中心句突破全文。
　　1、沃克医生为什么称军神为军神呢？你知道沃克医生当时是怎么想的？
　　（1）学生自由读课文。
　　（2）小组交流、讨论。
　　2、全班交流。
　　三、根据学生回答，相机导学课文。
　　1、导学求治部分
　　（1）指名朗读第一自然段。
　　（2）沃克医生开始是怎样识别军神是军人的？
　　（3）军神的镇定是从哪几个地方反映出来的？
　　（4）分角色朗读第一自然段。
　　2、导学术前部分。
　　（1）读读、想想、画画、议议。军神为什么不肯用麻药？
　　（2）联系课前收集的关于军神的资料猜想：军神担心损坏脑神经只是从爱惜自己身体的角度考虑的吗？说说你的理由。
　　（3）不用麻药意味着什么？
　　（4）军神能忍受这种难以忍受的疼痛吗？课文是怎样反映出来的？
　　（5）有感情地朗读，根据提示读出坚定的语气。
　　3、导学术中部分。
　　（1）自由读课文，用不同的符号画出手术中军神、沃克表现的词句。想想这些词句各起什么作用？
　　（2）课堂交流
　　（3）联系自己生病的`经历，说说军神忍受的是怎样的痛苦。
　　（4）指导有感情地朗读，从中感悟军神的军神形象。
　　（5）小结。
　　4、导学术后部分。
　　（1）快速默读课文，思考：军神在手术中除了一声不吭紧紧抓住垫单外，还要求什么？沃克医生听了有什么反应？沃克医生为什么会有这样的反应？
　　（2）指导有感情地朗读：做完手术了不起的军神！
　　（3）震惊的沃克先生不敢相信地注视着眼前的这位年轻人，他心中会怎么想？
　　（4）根据提示语自由朗读，注意根据提示揣摩语意、把握语气，突出军神形象。
　　（5）指导分角色朗读这一段。

科学教学反思范文（精选4篇）身为一名刚到岗的教师，课堂教学是重要的任务之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编为大家收集的科学教学反思精选范文，希望能够帮助到大家。科学教用时而时而时而来造句造句是同学们在学习语文的时候会学到的，我们可以一起看看下面的用而时而时而时造句，欢迎阅读哦！用时而时而时而来造句1那烟花时而像仙女撒花，时而像火焰争锋，时而像彩蝶飞舞，时而像含苞欲用时而时而时而造句用3个时而应该怎么造句？下面我们来看看用时而时而时而造句，欢迎阅读借鉴。1那烟花时而像仙女撒花，时而像火焰争锋，时而像彩蝶飞舞，时而像含苞欲放。2世界最美的东西莫过水，时而无瑕温暖不无裨益的造句1运用辩证唯物主义考虑问题，是不无裨益的。2读书对减少社会的浮躁功利化倾向，不无裨益。3这对普及医学常识提高医疗服务效率不无裨益。4中美企业高层称，托莱多不那么正式的握手文化也不无时而时而时而造句造句，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面我们来看看时而时而时而造句，欢迎阅读借鉴。1瞧，那里的菊花正在争奇斗艳呢，时而好像一位亭亭玉立的小姑娘，时而好像一位他乡遇故知的意思及造句成语名字他乡遇故知汉语拼音txingygzh近义词久旱逢甘霖反义词祸不单行成语出处清李汝珍镜花缘第十回果然有志竟成，上月被他打死一个，今日又去打虎，谁知恰好遇见贤侄。邂逅相逢，真是时而时而时而的造句一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变调子。下面是小编收集整理的时而时而时而的造句，希望对你有所帮助！1傍晚，天空的东方出现了火烧云，它时而像奔四年级美术飞天教案一教学目标1知识与技能了解飞天艺术，加深对文化和历史的认识。2过程与方法收集资料，讨论分析，欣赏作品的过程中，逐步形成基本的美术素养和学习能力。3道德情感价值观增强民族自豪感，热爱飞天梦圆六年级下册语文教学设计范文教学目标1会认嫦娥绚穹锲5个生字，读读记记绚烂壮举凌云壮志积劳成疾坚持不懈锲而不舍等词语。2默读课文，了解炎黄子孙的飞天梦是怎样变成现实的，从而理解我国航天人的勇于探索锲而不舍的科梦圆飞天教案设计范文教学目标1。能正确流利有感情地朗读课文。2。学会本课6个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。3。想象课文所描写的情景，体会神舟5号发射时人们无比激动自豪的思想感梦圆飞天教学反思大家都知道教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的教师一直非常重视之。下面是小编给大家介绍的梦圆飞天教学反思，欢迎阅读。梦圆飞天教学反思1梦圆飞天是一篇