教学意图：
　　秋冬季节的树有了许多的变化，树叶掉了，变黄了，枯萎了，可是有的树叶依然是绿的，并没有掉落。为此设计了此次活动《树真好》。旨在通过区分常绿树和落叶树来感受树木的成长特征，并且感受到树与人类的关系。
　　教学目标：
　　1、区分常绿树和落叶树的显著特征，了解树给人们带来的好处。
　　2、学习散文诗中优美的语言描述，能跟据生活经验想象画面，运用优美的语言进行创编活动。
　　3、进一步了解树与人类的密切关系，形成初步的环保意识。
　　4、理解树与人们的关系，感受散文的语言美和意境美。
　　5、理解和欣赏散文诗《树真好》，尝试按散文诗的韵律复述。
　　教学关键点：
　　理解欣赏散文诗，按散文诗韵律复述。
　　教学准备：
　　各种常见的图片，常绿树，落叶树叶。
　　教学过程：
　　一、讲讲说说，周围的树
　　1、 交流我们的周围哪里有树？
　　2、 观察常见树种的图片：分辨这些树的不同，说一说它们的名称。
　　小结：在我们的周围，路边，房前屋后都有树，这些树有的树叶是黄的，有的是绿的。
　　二、共分常绿树和落叶树
　　1、冬天到了，哪些树的叶子都变黄，变枯了？（柳树，梧桐。这些在秋冬落叶的树叫落叶树）
　　2、哪些树一年四季都是绿叶？（颜色深，表面光泽的.叫常绿树）
　　3、比较常绿树和落叶树的不同。
　　小结：树分为落叶树和常绿树两种。秋冬季节叶子落的树叫落叶树，叶子不落的叫常绿树。
　　三、学散文诗《树真好》
　　1、边听教师朗读散文诗，边看图书。
　　2、两两结伴观看图画书，讲讲说的好处。
　　3、交流：我在散文诗中了解了什么？散文诗中是怎样说的？有哪些优美的词句，找到画面学一学这一段散文诗句。
　　活动延伸：
　　1、把孩子们的作品陈列在活动室的周围，让孩子们参观讲述。
　　2、在自主活动中创编《树真好》。
　　3、知识延伸，好书推荐。教师向幼儿推荐图画书《两棵树》。

妈妈，你看优秀教案设计范文教学要求1练习拼读音节，复习学过的汉字。2看连环画讲故事。教学重点1培养自检习惯及方法。2看图讲故事。教学过程一自检1导入看一看第10页的写字很有用，你现在能自己看拼音读了吗？如果将相和短教教案设计教学目的1。对学生进行爱国主义教育。2。学习通过人物言行突出人物品质的写法。3。学会简要复述故事。教学重点1。学习通过人物言行突出人物品质的写法。2。学会复述故事。教学难点课文中的国旗国徽国歌国庆节优秀教案教学形式团体或小组教学教学方法情景表演法演示示范法教学目标1。认识国旗，知道升国旗，奏国歌时，应肃立行注目礼。2。培养幼儿对祖国的情感。核心要素奏国歌升国旗应脱帽要敬礼唱国歌须肃立各种各样的汽车中班教学教案活动目标1知道汽车的种类有各种各样的，它们有不同的用途。2使幼儿简要了解汽车的发明过程，激发幼儿当小发明家的愿望。3发展幼儿比较和观察的能力。活动准备1汽车发明过程的自制抽拉复合灯关于乌鸦喝水的教学反思乌鸦喝水是部编版第八单元的一篇课文，这是一篇经典课文，下面是小编收集整理的乌鸦喝水教学反思，欢迎阅读参考！乌鸦喝水教学反思1乌鸦喝水一课内容通俗易懂，很适合阅读。教学中重点应引导学关于乌鸦喝水的教案一教材分析乌鸦喝水是一篇童话故事，讲的是一只乌鸦口渴了，到处找水喝，遇到一只瓶子，可是，瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，乌鸦看到旁边有小石子，乌鸦把小石子一个一个放进瓶子，乌鸦喝水的学前班教案导语本文是一篇经典，有趣的童话故事，通俗易懂，以喝水为线索，采用简洁生动的语言，描绘出乌鸦机灵智慧的形象，说明任何事情只要开动脑筋想办法，就能克服困难。下面是小编给大家整理的乌鸦喝乌鸦喝水的优秀教案及反思教学准备1学生以小组为单位，共同寻找矿泉水瓶小石子。2教师乌鸦图片。实验用具装少许水的小口瓶子，碎石子。有条件的地区，可以制作课件。内容制作一张放大的乌鸦图片。根据书上插图制作动画送元二使安西教案设计范文一还是惯例，课前提问。同学们，还记得上节课我们学过的那首送别诗吗？谁愿意背给大家听？（齐背）上节课我们共同感动于高适与董大知己相别的感人情景，今天让我们再走进清雨纷纷的渭城，领悟王东方明珠第二课时的教案一教学目标1能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2。学会本课生字，其中田字格前方的生字只识不写理解由生字组成的词语。3理解课文内容，感受上海广播电视塔雄伟壮丽的形象，了解我国社会给予是快乐的第二课时教案设计一导入新课，复习旧知1师这一课继续同大家一起学习课文给予是快乐的。（课题课前板书）2这篇课文的主要人物有哪些？整个的故事是由哪一个事物引起的？（围绕哪一个事物展开的）板书保罗小男孩