1、要想菜炒得好吃，就要常常做，熟能生巧嘛！
　　2、不用担心自己的英语口语，熟能生巧嘛。
　　3、学技术得靠琢磨，久而久之，自然熟能生巧。
　　4、掌握驾驭墨纸水及手掌力度这几者之间的关系，长时间后才可熟能生巧，为描绘好粉彩山水创造有利的条件。
　　5、开车虽然不是什么大本领，想要熟能生巧，也得开个一年半载。
　　6、熟能生巧。赛车高手都投入了大量时间和经历去学习赛道以及赛车。
　　7、学琴的要诀在于熟能生巧，只怕不肯下工夫，不怕学不成。
　　8、小明学叠纸飞机，半天后他就很会叠了。这就叫做熟能生巧。
　　9、很多事情都是熟能生巧的。所以多加练习。就一定能够成功。
　　10、凡事熟能生巧。在立法局的发言，我一般有稿子，而且自己动笔。
　　11、我希望你能抓住每一次机会说英语。要知道，＂熟能生巧＂。
　　12、正如我们知道的：没有劳作，没有收获；熟能生巧。
　　13、像很多事物一样，面试也是熟能生巧。
　　14、工序操作，在于熟能生巧，勤能补拙。
　　15、经常练习演讲能够让你熟能生巧，发挥自如。
　　16、她每天都练习弹钢琴，因为她知道，熟能生巧。
　　17、由于熟能生巧的缘故，使人们在本行业中的劳动生产率不断提高，同时使人们对本行业知识掌握得更多。
　　18、这种熟能生巧的活儿，没什么大学问，干久了就会上手。
　　19、斯密的理论观点，形成了分工专业化内生的经济增长理论模式。分工专业化对经济的增长主要是通过熟能生巧和知识积累起作用的.。
　　20、熟能生巧；操练得越多，你就越成功？？这些说起来都很容易。
　　21、拓宽工程塑料型材加工的尺寸范围和提高熟能生巧的能力，是公司的长期计划之一。
　　22、凡事总是这样，你做多了，就自然熟能生巧。
　　23、我刚开始接触计算机时十分生疏，经过一段时间的练习，现在已是熟能生巧了。
　　24、这位老爷爷练了很久了，熟能生巧，一会儿就完成了高难度的动作。
　　25、打字一事，只要勤练，自然熟能生巧。
　　26、庖丁解牛的神技，说穿了，也不过是熟能生巧罢了。
　　27、所以熟能生巧，因为工作都是类似的，如果你非常习惯处理各种不同的事，那么大部分的情况你都会心里有数。

角的画法小学数学说课稿一教材分析1地位作用本节教材是在学习了有关线段角的概念公理性质，以及线段的画法之后学习的，角的画法是学习几何的基础知识，为后继学习中能正确合理的画出角，能根据角的关系解决几何问题，搭石语文说课稿今天，我上的搭石一课，是人教版第七册教材中的课文。我想从以下几个方面来说一我的设计理念是在教学过程中，我让每个学生能过精心读书，获得个性体验和独特感受为了让学生学会阅读，教学生在读翠鸟语文说课稿一揭题师儿时，在这条西河上，行驶着几艘渔船。其间，许多鱼鹰立于船头，像列队的士兵，待渔人一挥竿子，它们就纷纷下水捕鱼。今天，我们也要认识另一种善于捕鱼的小鸟，它外行小巧，色彩艳丽，鲸语文说课稿一概述1课名是鲸，是人教版教材小学五年级（第九册）的一堂语文课。2本节课所需课时为1课时，40分钟。3这是一篇精读课文。课文介绍了鲸的形体特点种类和生活习性等方面的知识。本节课在学羚羊木雕语文说课稿众所周知，新课程标准规定，语文课应从知识和能力过程和方法情感态度价值观三个维度确定课程目标，语文的主要任务应从传授知识训练能力转变为全面提高学生的语文素养，形成一种自主合作探究的语苏教版语文第三册云房子说课稿一教材分析云房子是苏教版第三册的一篇童话故事。它用清新活泼生动的文字和拟人化的手法，描写了雨后天空的美丽景色有云的时候，云朵千姿百态，逗人喜爱有风的时候，云朵散去，天空一碧如洗，更七颗钻石说课稿范文一说教学设计的更新七颗钻石是苏教版七年级语文教科书里收编的新篇目，较之传统教材有更多可供师生自由发挥的空间教学前研究调查该年龄段学生的兴趣爱好及个性特征并据此设计制作适用面较广实用有关边城的说课稿边城选编在高中语文第二册第一单元，这一单元是小说单元，本单元是高中阶段的第一个小说单元是高中小说学习的起始点，可见本单元在整个高中小说教学中占有很重要的地位，它既是初中小说学习的焊我给老师画像中班说课稿一说教材幼儿在欣赏发现感受线条美和色彩美的同时，大胆进行创作，不仅能将幼儿零碎的经验加以提炼，而且与纲要中提倡的教育生活化生活教育化的理念相吻合，同时在中班开展简笔画，能引导幼儿通观摩心得与自我反思的幼儿园说课稿一环境布置幼儿园的大小环境都体现了幼儿园的教育主题，幼儿园孩子的美术作品幼儿活动的照片张贴文明礼貌用语的标识孩子用绘画折纸剪纸等形式布置的教室都突出主题教育的思想。幼儿园还把园教育落叶中班语言说课稿范文导读发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说敢说喜欢说有机会说并能得到积极应答的环境以及鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达能力和思维能力。散文落叶它选自幼儿园