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难堪的造句

  【注音】: nan kan
  难堪解释
  【意思】:(1)难以忍受: 的话 天气闷热 。(2)窘:予人 他感到有点 ,微微涨红了脸。
  难堪造句:
  1、他不是成心让你难堪。
  2、如同害羞、内疚和难堪一样,它需要一种自我的感觉和自我评估的能力。
  3、你工作时有人严密监视着,好像你不可靠似的,这真叫人难堪。
  4、我还想讲一下刚才那个关于难堪的问题,因为在第36页明确提出了这个问题。
  5、你的搭档可能会抢先做了你想做的事,或在别人面前令你难堪,你会因此而愤怒。
  6、"你要是使我感到难堪,我就会跟你说的,"我爸爸说。
  7、尽管陈在照片泄露之后不久就对他人造成的任何伤害及难堪表示自己的道歉,但他坚持自己也遭受了损害。
  8、因为这个,对我们这些信奉民主的人而言,印度一直有点叫人难堪,尤其是与中国放在一起比较的时候。
  9、你难堪是因为我不够谦虚吗?
  10、他那充满惊人的创造力的时代早在20年前就已结束,接下来发生的多是难堪之事。
  11、整个晚上我都难堪极了。
  12、每逢演讲,我都会因难堪和烦躁而退缩,这种秀更适合平壤而不是华盛顿。
  13、也许风向正在发生改变,尽管十分缓慢,但至少我们看到了阴部扣锁这种习俗遭到了一些难堪。
  14、尤其在餐馆、公共场合、诸如婚礼之类的正式的家庭聚会场合以及任何其他能让我觉得难堪的场合,她都特别喜欢这样做。
  15、她认为,在德国西部的大多数地方,至今人们还在说民主德国的笑话,这使她感到很难堪。
  16、我们决不能仅仅因为某些信息会暴露违法行为或使政府感到难堪而进行保护。
  17、这个人之所以拥有权力,是因为他会采取某种方式伤害他人,或者让他人难堪、羞辱他人、惩罚他人、解雇他人,或者夺走他人的什么东西吗?
  18、虽说不大可能,但假如我通过打字和你交流的话,请你给我以鼓励,但是不要鼓励太大发了,因为那会使我感到难堪。
  19、尽管中国拒绝对这些报告的内容进行评价,但无疑会对其中揭露的很多内容感到难堪。
  20、它帮助我做出了人生中的.重要选择。因为所有的荣誉与骄傲,难堪与恐惧,在死亡面前都会消失。
  21、沙哈想要买下住户的居住权,用一栋名为"自信上海"的新塔楼取代他们这栋令社会主义难堪的大楼。
  22、许多巴基斯坦人对他们认为是一种侵犯他们主权的行为感到愤怒和难堪。突袭发生后,巴基斯坦各地的局势紧张。
  23、但对于拥有一文不值的人生的如此大张旗鼓的宣传的想法,除了难堪,我从未有其他感受。

新兴力量的崛起教案第九单元当今世界政治格局的多极化趋势通史概要二战后至今,世界政治格局经历了由美苏两极格局到多极化发展趋势的重大变化。(1)二战确立的以美苏为主导的两极格局(雅尔塔体系)基本轮廓,随慈母情深课文教案教学目的1通过品学网或联系上下文等理解积累词语失魂落魄震耳欲聋龟裂等。2抓住关键词语了解周围环境揣摩人物内心活动,初步感知环境和人物描写在表现人物思想感情中所起的作用。3理清课文思找最大公因数教案教学内容课本P7981例1例2。教学目标1知识与技能理解公因数最大公因数的意义,初步掌握求两个数的最大公因数的方法。2过程与方法使学生经历理解公因数最大公因数的意义,初步掌握求两个弯道跑体育教案教学目标知识与能力目标掌握弯道跑的基本技术原理及练习方法,提高学生对体育的兴趣及认识,发展学生的各项身体素质。能力培目标以创造尝试法为指导,采用小组组合,分组不轮换的教学方法,按照黄河颂优秀的教学设计范文指导思想随着素质教育的发展和教育信息化的推进,课程整合的教学模式成了我国面向21世纪基础教育教学改革的新视点。它与传统的学科教学有一定的交叉性继承性综合性,并具有相对独立特点。它的课文微笑着承受一切教学设计范文一教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课10个生字,两条绿线内的12个字只识不写。联系上下文理解生字组成的词语的意思。3凭借具体语言材料,让学生体会桑兰遭遇脊椎骨折,后半青山不老优秀教学设计学习目标1识虐踞淤,理解肆虐风雨同舟三番五次归宿山川共存日月同辉的意思。2正确流利地朗读课文。3理解老人所创造的奇迹,说说青山不老的含义,领悟老人植树造林防止水土流失的精神。课前准鸟的天堂教学设计(精选3篇)作为一名教学工作者,时常需要准备好教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编收集整理的鸟的天堂教学设计,希望安全教育教案教学设计教学目标1充分认识安全工作的重要意义。2在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。3进行预防灾害,防肺结核的。教育。教学过程一导入列举出生活中的安全事例。二安全工作的重要性小学语文第四册字典大楼的教学设计知识与技能1。认读本课生字,会写本课生字。2。正确流利有感情地朗读诗歌。3。养成品学网的习惯。过程与方法1。通过自由拼读书写掌握新字新词。2。通过朗读认识字典的好处。情感态度价值观课文火烧云优秀教学设计教学目标1学会本课的14个生字。能正确读写下列词语笑盈盈茄子跪着凶猛庙门蹲着威武镇静恍惚揉眼睛偏偏。2有感情地朗读课文,背诵课文。3读文章,想画面。了解火烧云的颜色和形状是怎样变化
小河与青草第二课时教案范文教学内容国标本第二册)教学要求1能正确流利有感情地朗读课文,体会人物对话时的不同语气。2理解课文内容,感知自然万物相互依存的道理,学习小河与青草谦虚谨慎善于看到别人身后的长处这样一白杨和小河教学反思在上第十册白杨和小河一课中,我采用了尝试教学法进行教学,运用多媒体辅助教学,让学生在自主合作轻松愉快中学好歌曲。我首先以讲故事的形式导入新课来激发学生的学习积极性,在导入新课时,边我爱清清的小河环保设计教案设计意图在鱼这个主题活动进行到尾声的时候,幼儿不仅对鱼的生理特征构造有了一定的认识,并且懂得了鱼对人类的重要性,在这些已有经验的基础上,对幼儿进行环保教育是必要的,故设计此活动,使人生的教学反思人生是丹麦文学批评家勃兰克斯的散文。它以高塔地洞广阔领域和工场为喻,从不同的角度视野,描述人的生命旅程的不同境况,表达了作者对人的生命实质和对人类社会生活的深刻理解,表达了他对生命岁月如流怎么成语接龙岁月如流形容时光消逝如流水之快。如何用岁月如流做成语接龙?下面请欣赏品学网小编给大家带来的岁月如流的成语接龙相关内容,希望对大家有所帮助。岁月如流的成语接龙岁月如流rarr流水无情议论文素材大全38。人生(1)引言人生是短暂的,也是永恒的。怎样度过短暂的人生?给永恒的人生应留下些什么?是每个人应该回答的课题。人生的道路固然有阳光大道花香,但也有险关急流冰霜。应该怎样走?我们的前辈和五年级小桥流水人家教学设计学习目标1认识7个生字。2正确流利有感情地朗读课文。3把握课文主要内容,体会作者是怎样表达思乡之情的。4欣赏课文中优美的语言积累。课前准备1学生预习课文,遇到不理解的词理解。2学生精选人生寓言的教案人生寓言的教案学习目标1理解积累文中的字词。2了解寓言的特点,准确理解概括寓意。3体会寓意,培养应对财富和不幸的审美心态和坚韧意志。教学重难点抓住关键情节,揣摩寓意,并联系生活体验人生寓言的教案学习目标1正确理解寓言的含义2正确把握对人生的态度,对待人生的际遇3感受优美的语言,模仿文章美的表达。学习重点理解寓言的含义学习文章精美的表达。课前准备1查阅资料,扫清文字障碍2预人生寓言教学设计范文学习目标1正确理解寓言的含义2正确把握对人生的态度,对待人生的际遇3感受优美的语言,模仿文章美的表达。学习重点理解寓言的含义学习文章精美的表达。课前准备1查阅资料,扫清文字障碍2预议论文素材大全5。博学(1)引言博学多才的人,每每在事业上有成就,社会上有声誉,贡献也比一般人要突出,受人爷慕。博学多才的人愈多,社会就会愈进步。滚滚洪流要靠涓涓细流汇成,渊博的知误用是靠长年苦学的积累