《蚁国英雄》用饱含深情的笔触，像特写镜头一样再现了自然界卑微、渺小的蚂蚁逃生的本能，反映动物界为了求得生命的延续，危难时刻不惜献身的伟大壮举，赞颂了它们在生死攸关的时刻所表现出的可贵的合作与献身精神。那一个个沉着冷静、团结协作的个体，那一幕舍己为人、从容赴死的壮举震人心魄、扣人心弦。整篇文章条理清晰，语句流畅，字里行间透露出对蚂蚁的敬佩。上完课，我认为做得不足的地方有：学生未能积极参与到学习活动中来。几个问题问下去，孩子们毫无反应。可是看看他们的批注，对字句的解读十分到位，对蚂蚁的品质把握也十分准确。联系平时的课堂，一方面的.影响是部分同学胆怯，对于有老师听课的课堂不是很适应，不敢举手。另一个原因是课堂组织过于单调，难以调动学生积极性。做的好的地方有：以读促讲，以读悟情。课标指出＂语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。＂因此，教学中，我以个性化的阅读取代了繁琐的分析。在学习活动中，我让学生自己选择喜爱的方式阅读课文，画出文章中最令你感动的句子，并在空白处适当写一写自己的感受。在书旁批注，实际上是给学生一个直接跟作品与作者对话的机会，同时也把学生推进探索与创造的过程中。在交流的过程中，再引领学生在读书的实践中读出形，读出味，读出情，读出神，读出对文本的理解和感悟，激发学生的情感。如在理解＂可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。＂这句话时，抓住＂迅速地扭成一团＂这个词组进行品析，它们为什么要扭成一团，再看图了解＂团＂是怎样的，从而引导学生理解这是最好的逃生方法，它可以把牺牲降到最低。这样，蚂蚁的团结勇敢的形像就水到渠成的呈现在学生的脑中。

生物入侵的教案设计生物入侵者教学目标知识目标1。积累词语，掌握劫掠栖息藩篱归咎等词的读音及词义，理解在劫难逃五彩斑斓束手无策物竞天择无动于衷等词语的意思，并学会运用。2。了解文中介绍的生态环境知识，好吃的饼干教案设计活动目标1在看看讲讲中了解饼干的不同，能大胆表达自己的发现。2在观察比较中懂得吃饼干的好方法。活动准备ppt（小熊饼干星星饼干蘑菇饼干）小动物吃饼干的情景录象活动过程一交流饼干1猜托班健康活动这样的蔬菜特别香教案设计活动目标1让幼儿爱吃常见的几种营养价值高，但有特殊味道的蔬菜。2了解这几种蔬菜在人体中的特殊作用。3初步培养幼儿不偏食的良好习惯。活动准备1经验准备幼儿见过这四种蔬菜2物质准备四种天游峰的扫路人教案设计范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课的7个生字，另外再认识4个生字，理解文中的词语。3在理解课文内容的基础上，通过朗读体会一些句子所表达的思想感情。4从具体语言材料的朗前方教案设计范文一教学目标知识目标1了解摄影散文这种新兴传媒手段2体会联想在这篇文章中的具体运用3理解本文立意上的反弹琵琶能力目标加强学生与文本对话的能力德育目标了解和探索人类精神家园的内涵二教学浏览的反义词和近义词浏览意思是粗略地看一遍。一作刘览。品学网小编为大家整理了浏览的反义词，近义词和造句，供大家学习参考。浏览的反义词精读注释反复仔细地阅读有些重要文章需要。细读注释1。仔细地读。浏览的间或的反义词和近义词间或意思是偶然有时候。品学网小编为大家整理了间或的反义词，近义词和造句，供大家学习参考。间或的反义词时常注释1。常常经常。间或的近义词有时注释1。有时候。表示间或不定。2。谓有如愿悲观的反义词有什么悲观反义词乐观，达观中文解释pessimismpessimistic佛教语。五观之一。悲，怆恻之意。常怀救苦救难之心去观察众生以大悲心观众生苦，拔其患难，名曰悲观。法华经注对世事所欣赏的反义词和造句欣赏意思是1。领略玩赏。2。认为好喜欢。品学网小编为大家整理了这个词的反义词和造句，希望大家喜欢。欣赏的反义词嫉妒注释1。因人胜过自己而产生的忌恨心理。如相互嫉妒。厌恶注释1。讨厌万应灵丹的成语接龙万应灵丹能治各种病的灵药。比喻一种能解决各种疑难问题的办法。品学网小编为大家整理了万应灵丹的成语接龙，希望大家喜欢。万应灵丹的成语接龙万应灵丹rarr丹心碧血rarr血流漂杵rar成语狼吞虎咽的对对子成语狼吞虎咽是形容吃东西又猛又急的样子。你们对狼吞虎咽的对对子了解吗？下面是品学网小编给大家整理的成语狼吞虎咽的对对子，供大家阅读！成语狼吞虎咽的对对子狼吞虎咽鸡飞狗跳其他成语对对