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小火车钻山洞的教案

  活动目标:
  1.学习仰面钻,掌握钻的技能。
  2. 与同伴搭山洞,体验团队合作游戏的乐趣。
  3. 发展控制身体动作的能力。
  活动准备:
  1. 自制小山洞。
  2. 即时贴贴好起点与终点。
  活动过程:
  一、角色扮演,模仿开火车的简单动作
  1. 师幼谈话
  师:你们都见过火车吗?火车是怎么开动的?(个幼回答)
  2. 模仿活动
  师:现在我们就来模仿开火车,要小碎步动作,双手握拳在胸前绕臂,做开火车的祥子。当结束时,半蹲做拉汽笛状。
  二、趣味活动,探索钻山洞的`不同方法
  1. 提出问题
  师:我们一起开火车去游玩可真开心啊!可是小火车要怎样经过这个山洞呢?(个幼回答)
  2. 自由探索
  师:刚才大家说了很多种方法,接下来就按自己刚才说的方法钻山洞吧!
  三、倾听讲解,掌握钻的基本动作要领
  1. 教师讲解
  师:刚才大家都是钻过山洞的,有的是正面钻,有的是侧面钻,还有的是仰面钻,现在我就给大家讲一讲钻的基本动作要领,一定要注意听!
  2. 幼儿练习
  师:现在大家就来练习钻的动作。
  四、同伴互动,合作玩火车钻山洞游戏
  1. 游戏规则
  师:接下来我们就玩《小火车钻山洞》的游戏,我先来讲一讲游戏的玩法。
  规则:分成四组,每组前两个小朋友先来搭山洞,由第三个小朋友做火车头,当我说"火车开了"时,大家一个跟着一个走,当我说"钻山洞了"时,依次钻过小山洞。当我说"到站了",嘴里要发出"嗤DD"的汽笛声并停下。
  2. 开始游戏(重复游戏)
  五、交流分享,谈谈游戏中得到的经验
  1. 提出问题
  师:小火车钻过了山洞,又继续前行了,我们一边开火车一边欣赏美丽的风景吧!
  2. 经验分享
  师:我看大家玩游戏都累了,我们休息休息,现在咱们一起来分享一下玩钻山洞游戏的经验吧!

介绍一种物品教学设计及范文教学目标1运用本单元学习的列数字打比方举例子作比较等说明方法学写一篇说明文,2能生动形象地把物品特点用途好处使用方法等介绍清楚。3按说明文的一定顺序写作,将说明文的表达方法恰当运用关于哪座房子最漂亮的教学设计范文课文说明本课是一首诗歌,共四句话。第一二句采用数数歌的形式,讲改革开放以来农村面貌的可喜变化新房多,新房高大宽敞,房前屋后还有花草树木。三四两句一问一答,指出小学校的房子最漂亮,能二年级小蝌蚪的成长教学设计及反思教学目标掌握笔算三位数连续退位减法的计算方法,并能正确地进行简便计算,提高学生的计算能力。培养学生认真负责的学习态度和知错就改的好品质。教学重点三位数连续退位减法的计算方法,并能正望月第二课时教学设计教学要求1能正确流利,有感情地朗读课文,背诵课文。2能联系课文内容,理解文中描写小外甥对月亮产生想象的句子的意思。3通过朗读训练,激发学生主动积累诗句的兴趣,展开幻想的翅膀,用童心我到了南极的教学设计教学目标1学会本课7个生字,会认8个生字。2学习用普通话正确流利,有感情地朗读课文。3读有关句子,了解有还有在句子中的用法。4学习课文内容,激发学生留意观察生活的兴趣,培养学生不怕要是你在野外迷了路的教学设计步骤教学目标1。会认针等四个字,会写盏等九个字。2。正确流利有感情地朗读课文,背诵课文,体会大自然的奥秘和情趣。3。掌握一些辨别方向的方法,留心周围事物发现科学知识的意识。课前准备1。教学设计水果写话练习教学目标1。激发学生说的愿望,写的兴趣。2。依托水果形象,培养学生的想象力。3。能够比较通顺地完成写话。教学重难点清楚而有顺序地介绍和描写出水果的特点。教学过程一创设情境,导入活动数字与信息精品教学设计教学内容教科书第3235页。教学要求让学生在观察交流和调查活动中了解数字信息在日常生活中的广泛应用,体会它们的实际价值,感受数字编码的思想和方法,发展实践能力。教学准备课前对有关数借生日语文第一课时教学设计教学内容义务教育实验教材第一册借生日第一课时。教学目标运用听拼读的方法认识个生字,会在四线格中写今正两个生字。能够正确流利有感情地朗读课文。培养学生合作学习意识和客观评价的能力。激一年级语文上册要下雨了教学设计教学要求1学会本课9个生字和7个词语,认识7个字。2正确流利地朗读课文。3通过课文的学习,使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。教学重点难点1正确流利地朗读课文,指导学生读好对话幼儿园大班语言教学设计活动目标1能细致的观察人物动作神态表情特征,大胆想象讲述画面内容。2体验作品中父亲对儿子默默地爱。3引导幼儿大胆表达对父亲的爱。活动准备1父亲与孩子的照片PPT2故事内容PPT3视
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