关于TheBiggestAnimal教案
Unit 7 The Biggest Anial
Lessn 2
(一)大声读单词:
1. ing n. 国王
2. nec n. 颈,脖子
3. shae v. 摇动,颤动
4. dangerus ad. 危险的
5. step n 踩到……上
6. istae n. 错误,误解
7. b istae 弄错,误解
8. lizard n. 蜥蜴
9. Argentina n. 阿根廷
10. careful ad. 仔细的,认真的,精心的
11. Aerica n. 美洲,美国
12. sad ad. 伤感的,悲伤的,
13. te n. 脚趾
14. as…as… 像……一样
15. building n. 楼房,建筑物
16. ight dal v. 也许,可能
17. size n. 号码,大小
18. T-rex = Trannsaurus Rex n. 霸王龙
(二)重点词汇:
1. ing
要点:
n.1)a ale svereign. 国王: 男性统治者
The ing f England 英国国王
2)ne that is supree r preeinent in a particular grup, categr, r sphere.
王: 在某一特定集团、部门或领域中最高或最突出者
a ing f the Indians印第安人的.首领 an il ing石油大王ing f fish鲸
2. nec
要点:
n. 颈,脖子
nec and nec并驾齐驱;不分上下 ris ne’s nec冒生命危险;拼命
3. shae
要点:
v. 1)t ve t and fr in shrt, irregular, ften er veents.
摇动: 以短的、不规律的、常常急速的运动来回移动
shae a rug 抖动地毯
The huse sh as the heav truc 5
亡羊补牢怎样造句导语亡羊补牢比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。下面,小编为大家分享亡羊补牢造句的句子,希望对大家有所帮助!1亡羊补牢固然是好,但诱饵明显,还是会引狼入室的。2亡羊补牢
用过眼云烟词组造句1无论权位有多显赫,都不过是过眼云烟。2只有健康和学问最真,其余的都是过眼云烟。3听到的每句话只不过是过眼云烟。4比如说一对情侣分手了,他们之前的美好回忆就像往事如过眼云烟。5一切
溃的造句有哪些1溃决造句通过冰湖实地考察,验证了室内分析成果,补充收集计算所需的资料,采用美国天气局的BREACH模型和计算机程序,估算了白湖的溃决洪水。解释大水冲开(堤坝)成灾。2溃散造句因此
音乐就像什么什么造句比喻句造句是我们需要学习的,大家一起看看下面的音乐就像什么什么造句,欢迎各位阅读!音乐就像什么什么造句1。音乐就像一颗变化无穷的糖果,能让你尝尽各种各样的变化。2。音乐就像冷暖两道
朗文词典2000基础词汇aabilityaboutaboveabroadabsenceabsentacceptacceptableaccidentaccordanceaccordingaccountach
请用时而这个词来造句1你看动物园的猴子,时而跳到假山上,时而爬到树干上,时而向游人要吃的,时而懒洋洋地晒太阳,真是活波可爱!2台上几个男孩在表演霹雳舞,时而头足倒立,时而双肩支地,时而躯干飞旋,时而满
Lessonampnbsp1ampnbspYourampnbspChoice教学设计lesson1yourchoice教学设计教材分析本课是第14单元的第1课。本课的语篇是一篇有关职业与性格的问卷。学生将在本课了解自己的个性特征,以及不同个性特征适合做的职业的有关
黔驴技穷解释并造句待我摆下了阵势,对方不来便罢,要来,必让他黔驴技穷,无计可施。以下内容是小编为您精心整理的黔驴技穷解释并造句,欢迎参考!黔驴技穷解释成语黔驴技穷拼音qinljqing解释黔今贵州省
词语哀兵必败造句导语哀兵必败的含义是一个现代新词。在当今社会,哀兵不一定胜,骄兵不一定败。哀兵,对对手有高度的重视,仔细地研究,把自己放在弱者的地位,固可做好准备,但同时丧失的是自信,必然获胜的信
瘫痪解释及造句注音tanhuan意思()由于神经机能发生障碍,身体的一部分完全或不完全地丧失运动的能力。通称风瘫。()比喻机构涣散,不能正常进行工作。瘫痪造句1医生对恢复我双腿的功能已无能为力。
如何用自命不凡造句1这里还应改变一种错误的观念,似乎某些男性从事脑力劳动的知识分子或者领导干部,就应当是自命不凡,应当清高,可置家事于不顾,否则就会影响他的事业。2由于大学生处于情感丰富而又不稳定的
平面直角坐标系1教材分析知识结构日常生活及其它学科需要一种确定平面内点的位置的方法。在数学上,可以类比数轴,引出的概念。完成了坐标平面内的点与有序实数对的一一对应,也把数与形统一了起来。重点难点
函数教学目标1进一步理解的概念,能从简单的实际事例中,抽象出关系,列出解析式2使学生分清常量与变量,并能确定自变量的取值范围。3会求值,并体会自变量与值间的对应关系。4使学生掌握解析式
函数的图象教学目标1培养学生看图识图的能力。2在识图过程中,渗透数形结合的数学思想。3从不同知识的背景提取的对象,可以使学生认识到数学的广泛应用性。4激发学生学习数学的兴趣,培养学生的探索精
一次函数教学目标1知道与正比例函数的意义2能写出实际问题中正比例关系与关系的解析式3渗透数学建模的思想,使学生体会到数学的抽象性和广泛的应用性4激发学生学习数学的兴趣,培养学生分析问题解决
一次函数的图象和性质教学目标1使学生能进一步理解函数的定义,根据实际情况求函数的定义域,并能利用函数解决实际问题中的最值问题。2渗透函数的数学思想,培养学生的数学建模能力,以及解决实际问题的能力。3能
二次函数yax2的图象教学设计示例1课题二次函数的图象教学目标1会用描点法画出二次函数的图象2根据图象观察分析出二次函数的性质3进一步理解二次函数和抛物线的有关知识4渗透由特殊到一般的辩证唯物主义观点5
小学科学分离盐与水的方法教案教学目标1引导学生尝试探究分离盐和水的方法,培养学生的自主探究能力。2学生能对所研究的问题进行实验方案的设计。3初步懂得自然蒸发和加热蒸发这两种分离方法的优点与缺点。4了解海水制盐
分离盐与水的方法说课稿四年级科学分离盐与水的方法说课稿今天我说课的内容是lt分离盐与水的方法gt一说教材分离盐与水的方法是义务教育课程标准教科书科学四年级(上册)第二单元第四课,该课的主要内容是通过盐水
分离盐和水的方法的教学反思分离盐和水的方法是四年级上册溶解单元的最后一课,重点让同学通过探究活动知道分离盐和水的分离方法。在教学这一课时,我先演示往一杯水中加盐后,搅拌,会看到什么呢?接着让同学也往自身桌上
六年级第10课小学生该不该喝学生奶教案范文第一课时教学目标1初步了解学生奶的益处,讨论小学生该不该喝学生奶。2采访一下家长社会人士同学等人对学生奶的看法。重点难点讨论小学生该不该喝学生奶。教学准备课前采访一下家长社会人士同
平方根一教学目标1。理解一个数和算术的意义2。理解根号的意义,会用根号表示一个数的和算术3。通过本节的训练,提高学生的逻辑思维能力4。通过学习乘方和开方运算是互为逆运算,体验各事物间的对